物資經(jīng)濟學是研究社會主義制度下工業(yè)生產(chǎn)資料產(chǎn)品從生產(chǎn)到消費的運動過程、規(guī)律以及與此相關(guān)聯(lián)的經(jīng)濟關(guān)系的學科。

　　物資為生產(chǎn)過程不斷補充生產(chǎn)資料，是進行社會再生產(chǎn)的必要條件。生產(chǎn)的社會化決定著每個企業(yè)既為社會生產(chǎn)一定數(shù)量和一定種類、品種、規(guī)格的產(chǎn)品，又要社會為之提供生產(chǎn)所需的原材料、燃料和機電設(shè)備等各種生產(chǎn)資料。在商品經(jīng)濟條件下，無論是生產(chǎn)資料的供應(yīng)者，還是生產(chǎn)資料的需求者，它們都要在市場上通過以貨幣為媒介的交換才能得到相互滿足。對于這種川流不息、錯綜復雜的交換活動的整體，即物資流通過程及其運動規(guī)律的研究，是物資經(jīng)濟學的任務(wù)。

　　在中國，實行的是以生產(chǎn)資料公有制為基礎(chǔ)的有計劃的商品經(jīng)濟，國民經(jīng)濟的有計劃按比例發(fā)展，要求社會勞動在各部門之間按比例分配。這種分配既包括價值量，又包括使用價值量，同時還要按照商品流通的規(guī)律組織生產(chǎn)資料的流通。因為，只有通過流通過程才能使生產(chǎn)過程中所耗費的生產(chǎn)資料從物質(zhì)上得到替換，從價值上得到補償。由于存在著以全民所有制為主導的多種經(jīng)濟形式，生產(chǎn)資料交換的當事人都是相對獨立的商品生產(chǎn)者和商品經(jīng)營者，它們都有各自的經(jīng)濟利益，這就形成了生產(chǎn)資料流通過程中的復雜的經(jīng)濟關(guān)系。物資經(jīng)濟學的研究對象，就是這種錯綜復雜的生產(chǎn)資料交換活動的運動規(guī)律，以及各種經(jīng)濟形式和各部門、各地區(qū)、各企業(yè)之間在這種交換活動中所形成的經(jīng)濟關(guān)系。

　　生產(chǎn)資料的流通，是以生產(chǎn)資料離開生產(chǎn)過程為起點，到進入另一個生產(chǎn)過程為終點。它是連結(jié)各個生產(chǎn)過程的紐帶，是社會再生產(chǎn)的前提。物資經(jīng)濟學的研究范圍是生產(chǎn)資料產(chǎn)品離開生產(chǎn)過程到進入生產(chǎn)消費過程之前的全部運動。包括：生產(chǎn)企業(yè)的產(chǎn)品銷售過程，物資流通部門及物資供銷企業(yè)對物資流通的計劃、組織、管理和經(jīng)營活動，以及物資消費企業(yè)的物資供應(yīng)過程。與上述研究范圍相適應(yīng)，物資經(jīng)濟學的研究內(nèi)容主要有：物資的綜合平衡和分配、物資市場、物資流通渠道和流通形式、物資流通過程中的勞動、物資流通的經(jīng)濟效益、物資供銷企業(yè)的經(jīng)營管理，以及物資流通管理體制等。 　

　　在中國，物資經(jīng)濟學作為一門獨立的學科是隨著社會主義計劃經(jīng)濟的建立而逐步形成的。50～60年代稱為物資供應(yīng)經(jīng)濟學，主要研究國民經(jīng)濟中物資供應(yīng)的組織管理問題，其中包括物資的供應(yīng)和銷售等。到70年代后期，由于在理論上確認了生產(chǎn)資料是商品，物資流通是商品流通，因此，物資流通過程中的運動規(guī)律和經(jīng)濟關(guān)系便成為物資經(jīng)濟學的研究對象。目前，在中國的經(jīng)濟科學中，物資經(jīng)濟學還是一門較新的學科，隨著社會主義建設(shè)實踐的發(fā)展，中國物資經(jīng)濟學的建設(shè)也將逐步成熟和完善。