部門經(jīng)濟學
1.部門經(jīng)濟學的簡介
部門經(jīng)濟學又稱具體經(jīng)濟學或?qū)I(yè)經(jīng)濟學。運用理論經(jīng)濟學的一般原理,研究國民經(jīng)濟某一部門或某一領(lǐng)域經(jīng)濟問題和經(jīng)濟規(guī)律(包括一般經(jīng)濟規(guī)律和各自的特殊經(jīng)濟規(guī)律)的學科。
國民經(jīng)濟是一個多層次的大系統(tǒng),包括各個物質(zhì)生產(chǎn)部門和非物質(zhì)生產(chǎn)部門。以這些部門的經(jīng)濟問題和經(jīng)濟規(guī)律為特定研究對象的,形成了各個部門經(jīng)濟學。國民經(jīng)濟在運行中又有不同的領(lǐng)域,包括社會再生產(chǎn)過程中的各要素、各環(huán)節(jié)及其不同的側(cè)面。研究這些領(lǐng)域、要素、環(huán)節(jié)或側(cè)面的經(jīng)濟問題和經(jīng)濟規(guī)律的,形成了各個專業(yè)經(jīng)濟學。此外,在非經(jīng)濟領(lǐng)域,也有不同的經(jīng)濟問題,例如國防、教育部門的經(jīng)濟問題,以它為研究對象的,形成了國防經(jīng)濟學、教育經(jīng)濟學等。部門經(jīng)濟學以經(jīng)濟學的一般原理為自己的理論基礎(chǔ),是整個經(jīng)濟科學體系中相對獨立的各個分支學科。
2.學科的由來及其范圍
部門經(jīng)濟學與其他科學一樣,它的研究對象,隨著人類對自然和社會現(xiàn)象認識的逐步深化,都經(jīng)歷了不斷細分化的演變過程。古典的經(jīng)濟學是綜合的。隨著社會分工的不斷發(fā)展和社會生產(chǎn)力的不斷提高,特別是20世紀以來,資本主義的商品經(jīng)濟有了巨大的發(fā)展。這時,單一的綜合的經(jīng)濟學已經(jīng)不能適應人們更深入地認識各部門、各領(lǐng)域的經(jīng)濟運動規(guī)律的需要,而要求對各個部門和領(lǐng)域進行分門別類的研究,于是產(chǎn)生了財政、銀行、國際貿(mào)易和勞工、會計等多種專門化的經(jīng)濟學科。社會主義國家的出現(xiàn),根據(jù)生產(chǎn)資料公有制的特點和社會主義經(jīng)濟建設的需要,也陸續(xù)建立了一批新的經(jīng)濟學科,如國 民經(jīng)濟計劃學、社會經(jīng)濟統(tǒng)計學、基本建設經(jīng)濟學等。
經(jīng)濟學分支學科 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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第二次世界大戰(zhàn)后,社會經(jīng)濟和科學技術(shù)發(fā)展更快,不斷開拓新的領(lǐng)域,隨之又出現(xiàn)了許多新學科,其中有以發(fā)展中國家經(jīng)濟發(fā)展問題為研究對象的發(fā)展經(jīng)濟學,有以在經(jīng)濟分析中運用數(shù)學方法為主要內(nèi)容的經(jīng)濟計量學,等等。各種新學科的問世,都有它的時代背景。例如隨著經(jīng)濟發(fā)展,環(huán)境污染日益嚴重,成為社會公害,于是興起了環(huán)境經(jīng)濟學,研究如何在生產(chǎn)發(fā)展的同時防止環(huán)境惡化的有關(guān)經(jīng)濟問題。經(jīng)濟科學所以日益成為社會科學中的一個較龐大的重要組成部分,是與部門經(jīng)濟學連續(xù)蕃衍和迅速壯大分不開的。
部門經(jīng)濟學的范圍極其廣泛,涉及社會經(jīng)濟運動過程的各個方面。既有傳統(tǒng)的學科如財政學、會計學,又有新興的學科如旅游經(jīng)濟學、生態(tài)經(jīng)濟學;既有宏觀的學科如國民經(jīng)濟管理學,又有微觀的學科如企業(yè)管理學、財務管理學。此外,在已有的部門經(jīng)濟學或?qū)I(yè)經(jīng)濟學中,又逐步分立出各種子學科,如在工業(yè)經(jīng)濟學中分立出來的有紡織工業(yè)經(jīng)濟學,機械工業(yè)經(jīng)濟學等;在農(nóng)業(yè)經(jīng)濟學中分立出來的有林業(yè)經(jīng)濟學、畜牧業(yè)經(jīng)濟學等。各學科之間的發(fā)展并不平衡,有的已經(jīng)形成體系,有的還處于探索的過程中。
由于研究對象的特殊性,部門經(jīng)濟學有著各自相對獨立、相對穩(wěn)定的研究內(nèi)容。例如城市經(jīng)濟學的主要內(nèi)容包括:
1、城市經(jīng)濟的基本概念(城市、城市化、城市功能、城市類型);
2、城市經(jīng)濟發(fā)生、發(fā)展的基礎(chǔ)、條件和過程;
3、城市經(jīng)濟的內(nèi)部關(guān)系和外部關(guān)系,大中小城市的關(guān)系和城鄉(xiāng)關(guān)系;
4、城市中的就業(yè)、土地、住宅、市政建設問題等。
又如生產(chǎn)力經(jīng)濟學的主要內(nèi)容有:
1、生產(chǎn)力范疇的性質(zhì)、內(nèi)涵和構(gòu)成;
2、社會生產(chǎn)力的系統(tǒng)性和動態(tài)性;
3、生產(chǎn)力運動的規(guī)律及其內(nèi)部和外部條件;
4、社會生產(chǎn)力的合理組織,包括結(jié)構(gòu)、規(guī)模、布局和時序;
5、社會生產(chǎn)力運動的數(shù)量表現(xiàn)和經(jīng)濟效益等。
部門經(jīng)濟學與理論經(jīng)濟學相比,它們都把生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系、經(jīng)濟基礎(chǔ)和上層建筑結(jié)合起來,但前者更注重對具體經(jīng)濟運動、具體經(jīng)濟問題的解剖和定量分析,以取得最大的經(jīng)濟效益為研究工作的出發(fā)點和歸宿。
3.學科的基本特點和研究方法
- 一、基本特點
基本特點有:
①交叉性或邊緣性。
這里有雙重含義。一方面是指部門經(jīng)濟學與諸學科之間的相互交叉。由于國民經(jīng)濟是一個內(nèi)在緊密相聯(lián)的整體,研究其中的某一部門或某一領(lǐng)域的經(jīng)濟活動,勢必涉及或關(guān)系到其他部門和領(lǐng)域。如果把各部門各領(lǐng)域截然分開,孤立地或片面地進行研究,就不能科學地揭示自己研究對象的運動規(guī)律。例如,基本建設經(jīng)濟學和建筑經(jīng)濟學、投資經(jīng)濟學,它們既有不同的角度和著重點,又有密切聯(lián)系、相互交叉的地方?;窘ㄔO經(jīng)濟學從宏觀角度研究基本建設投資的規(guī)模、方向、結(jié)構(gòu)、布局和宏觀效益,也從微觀角度研究建設項目的可行性和組織設計、施工的原則及微觀效益。前者,與投資經(jīng)濟學有重疊;后者,與建筑經(jīng)濟學有鑲嵌。另一方面是指部門經(jīng)濟學和專業(yè)經(jīng)濟學與理論經(jīng)濟學以及其他有關(guān)的社會科學和自然科學各學科的交叉。經(jīng)濟的發(fā)展是一個社會的歷史過程,既與社會生產(chǎn)方式和生活方式的發(fā)展變化有緊密聯(lián)系,也與科學技術(shù)的發(fā)展變化緊密相聯(lián)。這種情況決定了經(jīng)濟科學與其他一些社會科學和自然科學有關(guān)學科必然發(fā)生交叉。這一點在部門經(jīng)濟學和專業(yè)經(jīng)濟學中體現(xiàn)得十分突出。例如人口經(jīng)濟學研究人口與經(jīng)濟的相互關(guān)系及其運動規(guī)律,包括人口與生產(chǎn)、分配、交換、消費的關(guān)系,人口與資源、環(huán)境的關(guān)系等。為了深入地、科學地研究這些關(guān)系,這門學科也就必然成為人口學、社會學、統(tǒng)計學、倫理學和經(jīng)濟學的交叉科學。又如技術(shù)經(jīng)濟學要研究有關(guān)技術(shù)的經(jīng)濟問題和有關(guān)經(jīng)濟的技術(shù)問題,數(shù)量經(jīng)濟學要研究經(jīng)濟活動中的數(shù)量關(guān)系,它們又都與有關(guān)的自然科學某些學科發(fā)生交叉。
②明確的應用性。
首先,一般說來,部門經(jīng)濟學屬于應用經(jīng)濟學,它在理論經(jīng)濟學和經(jīng)濟實踐之間起著橋梁作用。它在理論經(jīng)濟學的指導下,從各部門、各專業(yè)的經(jīng)濟活動的實際出發(fā),通過科學研究,使人們的感性認識上升到理論即規(guī)律性的認識,再用以直接指導各部門、各專業(yè)的經(jīng)濟實踐。其次,部門經(jīng)濟學和專業(yè)經(jīng)濟學不僅要研究有關(guān)經(jīng)濟現(xiàn)象的內(nèi)在聯(lián)系,而且要力求把理論應用于實際工作,為經(jīng)濟發(fā)展戰(zhàn)略、方針、政策、措施、方案的制定和實施的科學化服務。從正確的經(jīng)濟理論引伸出正確的經(jīng)濟政策,是部門經(jīng)濟學和專業(yè)經(jīng)濟學不同于理論經(jīng)濟學的獨特任務。因此,經(jīng)濟工作的決策咨詢,已經(jīng)成為部門經(jīng)濟學和專業(yè)經(jīng)濟學的重大課題。
- 二、研究方法
部門經(jīng)濟學的研究方法,總的說是唯物辯證法。特別是要掌握一般規(guī)律和特殊規(guī)律的辯證關(guān)系,把理論經(jīng)濟學的一般原理運用到各該部門、該專業(yè)的經(jīng)濟分析中去,這就需要更加注意理論密切結(jié)合實際。同時,在這些學科的研究中,必須應用現(xiàn)代數(shù)學和系統(tǒng)論、信息論、控制論等科學方法,而且要結(jié)合深入剖析研究對象的需要,吸收相關(guān)學科(包括自然科學和技術(shù)科學)的可用的一些較具體的方法。部門經(jīng)濟學和專業(yè)經(jīng)濟學的研究工作通常還要與調(diào)查、統(tǒng)計相結(jié)合,做到定性分析和定量分析相結(jié)合,宏觀分析和微觀分析相結(jié)合。部門經(jīng)濟學和專業(yè)經(jīng)濟學各學科所以要特別重視研究方法,還由于這是各學科不斷提高其科學性和應用性的保證。這樣做,才能逐步使這些學科具有更多的硬科學性質(zhì),從而轉(zhuǎn)化為直接的生產(chǎn)力。
4.學科在中國的發(fā)展
在中國,由于經(jīng)濟建設實踐的需要,部門經(jīng)濟學和專業(yè)經(jīng)濟學的學科也在不斷增加。在中華人民共和國建立前,只有財政學、銀行學、會計學等少量學科。建國以后,在50年代,按照蘇聯(lián)的學科分類,建立了工業(yè)經(jīng)濟學、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟學、商業(yè)經(jīng)濟學等部門經(jīng)濟學和勞動經(jīng)濟學、物資經(jīng)濟學等專業(yè)經(jīng)濟學。60年代初,在總結(jié)社會主義建設經(jīng)驗教訓的歷史背景下,經(jīng)濟學界曾積極開展生產(chǎn)力規(guī)律、價值規(guī)律和經(jīng)濟效果等問題的研討,開始醞釀建立一些新的學科,但因“文化大革命”而中斷。1978年12月中國共產(chǎn)黨十一屆三中全會后,國家的工作重點轉(zhuǎn)移到現(xiàn)代化建設上來,為新學科的發(fā)展創(chuàng)造了良好的社會條件。因此,中國的部門經(jīng)濟學和專業(yè)經(jīng)濟學,絕大多數(shù)是1978年后陸續(xù)出現(xiàn)和形成的。大體上有兩類:一類是借鑒外國,按照中國國情移植過來,如國際貿(mào)易學和數(shù)量經(jīng)濟學等,但由于結(jié)合中國實際,因而具有自己的特色。另一類是根據(jù)中國自己的經(jīng)濟建設需要,經(jīng)過理論上和實際工作上的準備,自行創(chuàng)立的,例如生產(chǎn)力經(jīng)濟學、消費經(jīng)濟學、國土經(jīng)濟學等。 80年代初以來,中國經(jīng)濟學界在部門經(jīng)濟學和專業(yè)經(jīng)濟學各學科的研究上,先后發(fā)表了大量的論文,出版了專著和教材,建立了各學科的學會或研究會,創(chuàng)辦了專門刊物,并有了一批專門從事這些學科研究和教學的人員,同國外相應學科的學術(shù)交流也在廣泛開展。但是,由于部門經(jīng)濟學和專業(yè)經(jīng)濟學各學科在中國的建立為時不久,一批新興學科的研究還處在開始階段,總是不夠成熟的,總會有許多不足之處,這有待于在經(jīng)濟建設實踐的推動下,通過在百家爭鳴的方針下開展科學討論,并接受實踐檢驗,使它們不斷得到提高。
5.學科的發(fā)展趨勢
學科的發(fā)展趨勢主要有:
①研究對象的細分化。這是與經(jīng)濟發(fā)展過程的日益復雜化,要求人們對它進行越來越深入細致的、分門別類的研究直接聯(lián)系的。例如,社會經(jīng)濟統(tǒng)計學之細分為工業(yè)統(tǒng)計學、農(nóng)業(yè)統(tǒng)計學、商業(yè)統(tǒng)計學、人口統(tǒng)計學等。
②研究工作的綜合化。這是由于經(jīng)濟活動的各個領(lǐng)域是相互聯(lián)系、相互制約的,需要進行多學科的綜合研究,才能使認識更加全面,才能科學地回答經(jīng)濟實踐向人們提出的問題。例如,廣義的服務部門包括為生產(chǎn)服務、為流通服務和為生活服務的許多行業(yè),在已經(jīng)有了運輸經(jīng)濟學、郵電通信經(jīng)濟學、金融學、商業(yè)經(jīng)濟學、公用事業(yè)經(jīng)濟學等部門經(jīng)濟學的基礎(chǔ)上,還必須對服務經(jīng)濟問題進行綜合研究,才能使人們掌握其共同規(guī)律,辦好這些事業(yè)。于是,又有綜合的服務經(jīng)濟學或稱第三產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學的出現(xiàn)。又如,由于農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的變化,要求農(nóng)業(yè)經(jīng)濟研究的視野從狹義農(nóng)業(yè)擴大到廣義農(nóng)業(yè),從農(nóng)業(yè)經(jīng)濟擴大到農(nóng)村經(jīng)濟,綜合地研究農(nóng)村發(fā)展問題,于是,又在醞釀建立農(nóng)村經(jīng)濟學。
③研究手段現(xiàn)代化。主要是在經(jīng)濟分析中應用電子計算機,加快信息、資料的傳輸、整理、存儲和檢索,準確而迅速地進行大規(guī)模數(shù)量關(guān)系的運算,以提高研究工作的效率。