對于任何一家大企業(yè)的管理層來說，實現(xiàn)大規(guī)模創(chuàng)新都是一項復雜、艱巨的挑戰(zhàn)。 高增長率的新公司（New Co）很少能與母公司（Core Co）實現(xiàn)和平共處，協(xié)調(diào)發(fā)展。 當管理人員將戰(zhàn)略創(chuàng)新從試驗轉(zhuǎn)變?yōu)閷嵺`時，他們往往遇到巨大阻力。 執(zhí)教于美國塔克商學院的Vijay Govindarajan和Chris Trimble發(fā)明了“遺忘借用學習法（Forget Borrow Learn）”，來幫助企業(yè)管理人員應對這一創(chuàng)新管理難題。 這一方法架構(gòu)首先刊登在2005年5月號的《哈佛商業(yè)評論》，文章題為《在既有組織內(nèi)部構(gòu)建突破性企業(yè)》（Building Breakthrough Business Within Established Organization）。 根據(jù)Govindarajan和Trimble的研究，如果能夠成功運用遺忘借用學習法，組織就完全能夠通過創(chuàng)新來實現(xiàn)卓越目標。 如此，組織就不必再過于夸張地強調(diào)領導力的依賴作用。

Govindarajan和Trimble認為，新公司必須遺忘母公司的成功經(jīng)驗，因為它們的構(gòu)成要素有本質(zhì)差異。 此外，新公司還必須要向母公司借用一些有用資產(chǎn)。 而這一點，恰是新公司勝于那些白手起家的競爭對手的最大優(yōu)勢。 最后，新公司必須從頭開始學習摸索如何在新興市場上取得成功。

值得注意的是，這三個挑戰(zhàn)在實踐過程中是相當復雜的：

• 它們貫穿于新公司整個生命周期的始終。

• 它們共存于新公司的發(fā)展過程中。

• 它們互相關聯(lián)作用。

• 它們可能發(fā)生沖突。

• 它們需要協(xié)調(diào)平衡。

Govindarajan和Trimble發(fā)表在《哈佛商業(yè)評論》的文章是由他們2005年底出版的新書改寫而成，該書名為《Ten Rules For Strategic Innovations - From Idea To Execution》，中文譯名《創(chuàng)新3力：策略性創(chuàng)新的制勝關鍵》，已由臺灣天下雜志出版社于2006年3月出版。

• 指導大型企業(yè)戰(zhàn)略創(chuàng)新活動的組織實施。

• 降低創(chuàng)新活動對領導技能的依賴度。

• 對大公司變革創(chuàng)新所面臨的挑戰(zhàn)提供了有效建議。

• 促進組織創(chuàng)新活動，從而激勵推動組織發(fā)展。

• 指導大公司組織戰(zhàn)略創(chuàng)新活動。

• 減弱組織創(chuàng)新活動阻力。

• 減少組織創(chuàng)新活動對領導技能的依賴。 因為現(xiàn)實當中，組織往往缺乏這些技能。

• 即便這一方法百分百地發(fā)揮作用，它仍不能完全解決變革難題。

• 這一方法只是減弱組織對領導力的依賴，但絕不是終止這種依賴。

• 架構(gòu)之內(nèi)的三種方法有時會發(fā)生沖突，必須實現(xiàn)平衡發(fā)展。

• 戰(zhàn)略變革試驗包含高風險、高回報成分，需要獨特有效的管理方法。

• 高增長的新公司與母公司很少能夠?qū)崿F(xiàn)和平共處。

• 通過組織不斷擴容，其領導人的創(chuàng)新活動也會變得相應容易。