戰(zhàn)略思維是指思維主體（個人或集團）對關(guān)系事物全局的、長遠的、根本性的重大問題的謀劃（分析、綜合、判斷、預見和決策）的思維過程。戰(zhàn)略思維涉及的對象大多是復雜的政治、經(jīng)濟、文化系統(tǒng)和人與自然的復合系統(tǒng)及復雜過程。

戰(zhàn)略思維作為一個系統(tǒng)整體包含三大組成部分：

其一，主體對戰(zhàn)略問題的思考和謀劃；

其二，戰(zhàn)略思維的產(chǎn)品，包括形成戰(zhàn)略目標、戰(zhàn)略計劃、戰(zhàn)略方針等；

其三，戰(zhàn)略計劃的實施、反饋和戰(zhàn)略修正。

三者的關(guān)系是，戰(zhàn)略思維產(chǎn)生思維產(chǎn)品指導和服務于戰(zhàn)略實踐。戰(zhàn)略思維主要是主體頭腦中的與戰(zhàn)略問題相關(guān)的信息加工活動，戰(zhàn)略實施則是改造世界的主體的能動的物質(zhì)活動，戰(zhàn)略修正是主觀逐漸符合客觀的過程。

（1）戰(zhàn)略預測。

戰(zhàn)略預測是在對戰(zhàn)略所涉及的事物或?qū)ο蟋F(xiàn)實狀況和未來發(fā)展趨勢的科學把握基礎上，對戰(zhàn)略目標、戰(zhàn)略任務及戰(zhàn)略手段的可行性及實施效果的預測。戰(zhàn)略預測是提出戰(zhàn)略目標、戰(zhàn)略任務、戰(zhàn)略措施的基礎和前提。戰(zhàn)略預測如果是錯誤的，整個戰(zhàn)略的謀劃就是失敗的。

（2）形成戰(zhàn)略目標。

戰(zhàn)略目標是實施某一戰(zhàn)略要達到的最終結(jié)果，是戰(zhàn)略的出發(fā)點和落腳點。它在戰(zhàn)略體系中居于統(tǒng)帥地位。

（3）制定戰(zhàn)略任務。

戰(zhàn)略任務是戰(zhàn)略目標的分解，戰(zhàn)略任務是詳細的具體的，戰(zhàn)略目標要通過戰(zhàn)略任務的完成才能實現(xiàn)。戰(zhàn)略任務可以分解成若干具體的子任務和更細致的任務。

（4）提出戰(zhàn)略方針。

戰(zhàn)略方針是根據(jù)戰(zhàn)略目標要求確定的指導戰(zhàn)略全局的總綱領總原則。它規(guī)定完成戰(zhàn)略任務、實現(xiàn)戰(zhàn)略目標的基本途徑和手段，明確戰(zhàn)略重點和主要戰(zhàn)略部署，是組織戰(zhàn)略實施的指導思想。

（5）制定戰(zhàn)略措施。

戰(zhàn)略措施是為了實現(xiàn)戰(zhàn)略目標完成戰(zhàn)略任務采用的各種方式方法、手段。戰(zhàn)略措施是戰(zhàn)略系統(tǒng)中最關(guān)鍵、實踐性最強最必須有可操作性的部分。

（6）戰(zhàn)略實施的反饋及戰(zhàn)略修正。

戰(zhàn)略思維形成的戰(zhàn)略目標、計劃、任務是主觀的東西，將他們付于實踐就是戰(zhàn)略實施。戰(zhàn)略實施是檢驗戰(zhàn)略思維的唯一途徑，是主觀見之于客觀的過程。如果戰(zhàn)略預測有誤，或者事物發(fā)生重要的變化，就要根據(jù)實際情況（信息反饋）及時修改戰(zhàn)略目標和計劃等，有時甚至要放棄整個戰(zhàn)略。

• （1）戰(zhàn)略思維的長遠性、前瞻性。
  • 戰(zhàn)略思維是立足現(xiàn)實面向未來的決策，它要面對事物長期的問題，有的戰(zhàn)略考慮的是幾年、甚至是幾十年的問題：
  • A、戰(zhàn)略思維的前瞻性是相對于客觀對象的動態(tài)的發(fā)展過程而言的；
  • B、戰(zhàn)略思維的前瞻性是以對客體未來發(fā)展趨勢的科學把握為基礎的；
  • C、把握事物的規(guī)律是戰(zhàn)略思維的前提；
  • D、科學預測事物變化發(fā)展的前景是戰(zhàn)略思維中最困難的部分，但也是最有價值的部分；
  • E、戰(zhàn)略思維的前瞻性主要是從事物發(fā)展的方向性方面進行有效把握；
  • F、戰(zhàn)略思維的前瞻性是使人的主觀更加符合正在變化的客觀。

• （2）戰(zhàn)略思維的全局性、整體性。
  • A、 戰(zhàn)略思維的全局性、整體性，是從共時態(tài)系統(tǒng)空間維度和過程時間維度兩方面考慮；
  • B、戰(zhàn)略思維的整體性要求人們從大局、從宏觀和全局考慮問題。即要求人們不要僅僅局限于一地一域的狹隘利益。

• （3）戰(zhàn)略思維的重點性、關(guān)鍵性。
  • 重點性是針對系統(tǒng)整體中的局部，但不是一般的局部而是起關(guān)鍵的決定性作用的局部，如抓主要矛盾、矛盾的主要方面、抓過程中的主要階段和序參量。

• （4）戰(zhàn)略思維的復雜性。
  • A、 主體思維過程復雜；
  • B、客體對象的復雜性與不確定性；
  • C、主客關(guān)系復雜；

戰(zhàn)略思維是從客觀到主觀、又從主觀到客觀、從真理到價值、從價值到真理、從知到行、從行到知、從物質(zhì)到精神、從精神到物質(zhì)從認識事物到改造事物的全過程中的思維活動。

• （5）戰(zhàn)略思維的創(chuàng)造性。
  • A、戰(zhàn)略思維的創(chuàng)造性集中體現(xiàn)為領導者能推出新思想，提出新認識，發(fā)明新方法，制定新的切合事物變化發(fā)展規(guī)律的戰(zhàn)略目標和規(guī)劃；
  • B、戰(zhàn)略思維主要是對未來發(fā)展問題的思考，而未來發(fā)展問題又大多是面臨的新矛盾、新問題；
  • C、當前領導者制定新的發(fā)展戰(zhàn)略，必然面臨著許多復雜的新矛盾和新問題。

• （6）戰(zhàn)略思維的開放性。
  • 戰(zhàn)略思維的開放性主要指信息的開放性。當前，世界變得越來越開放化和一體化。因此，無論是哪一個國家、哪一個地區(qū)想關(guān)起門來，自我封閉地實現(xiàn)發(fā)展，根本是不可能的?，F(xiàn)代領導者的戰(zhàn)略思維必須是面向全國、面向世界面向未來的開放性思維。

• （7）戰(zhàn)略思維的自覺性。
  • 戰(zhàn)略思維的自覺性指思維主體確立戰(zhàn)略目標、選擇信息、加工信息的能動性。戰(zhàn)略思維不是一種盲目的、被動的思維活動，而是一種充分發(fā)揮領導者主觀能動性、積極性和創(chuàng)造性的思維活動。

（1）目的性原則；

（針對主體需要、實現(xiàn)的目標、任務）任何戰(zhàn)略的制定都是為特定的目的服務的，抓全局、抓長遠、抓重點都是圍繞戰(zhàn)略目標。戰(zhàn)略目標的制定與人的價值觀有較大的關(guān)系，人們將什么東西看得重，什么東西看得輕，什么東西是第一位的取決于主體的價值選擇。在戰(zhàn)略制定和實施中，需要選擇、需要舍棄的時候一切都要服從作為整體的戰(zhàn)略目標。以人為本的科學發(fā)展觀體現(xiàn)了一切為了人，一切服從人，人是目的，其它都是手段的價值觀。

（2）全局性原則；

（針對系統(tǒng)整體及狀態(tài)）要求以戰(zhàn)略思維的的目標為核心處理好全局與局部的關(guān)系力求實現(xiàn)全局與局部利益的統(tǒng)一，當二者發(fā)生矛盾時局部利益要服從整體利益?？茖W發(fā)展觀的五個統(tǒng)籌就是從社會系統(tǒng)整體角度考慮問題的戰(zhàn)略決策。

（3）長遠性原則

（針對時間過程）為了戰(zhàn)略目標的實現(xiàn)正確處理一個長過程中各個階段的關(guān)系既要為實現(xiàn)現(xiàn)階段的目標努力，又要為實現(xiàn)長遠目標創(chuàng)造條件，階段目標為長遠的目標服務階段目標服從長遠目標。可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略就是考慮人與自然、當代人與后代人的長遠戰(zhàn)略

（4）重點性原則；

（針對整體中的關(guān)鍵局部）其一在要素層次，要求在由重多局部或要素組成的系統(tǒng)整體中抓住主要的要素或主要局部，抓住矛盾體系中的主要矛盾，抓住矛盾的主要方面；

其二，在關(guān)系的層次，抓住要素之間的主要關(guān)系，抓住系統(tǒng)與環(huán)境之間的主要輸出、輸入關(guān)系；

其三，在過程角度，事物的整個發(fā)展過程中有的階段比較重要，是關(guān)鍵性的階段，要抓住這些關(guān)系全局的歷史階段。抓重點、抓關(guān)鍵雖然是在抓局部，但這些局部從一定意義上講可以代表和反映系統(tǒng)整體，抓重點實際就是間接抓全局。

（5）風險性與機會性原則；

（針對戰(zhàn)略的復雜性非確定性）戰(zhàn)略面對的大多數(shù)問題又是復雜系統(tǒng)及復雜過程，過程的隨機多變使人們對事物的發(fā)展趨勢難于準確判斷，戰(zhàn)略決策失誤的概率遠遠高于戰(zhàn)術(shù)決策，因此戰(zhàn)略決策要留有余地，隨事物發(fā)展的可能性空間大小留有備選方案。要根據(jù)戰(zhàn)略實施的進程和相關(guān)事物變化的反饋調(diào)整或重新制定戰(zhàn)略。戰(zhàn)略思維還要有抓住機會的意識，人的能動性和改造世界的實踐只有和特定的機會結(jié)合在一起才能發(fā)揮最大的效益。

1、調(diào)查研究獲取戰(zhàn)略決策所需要的充足、準確的信息。

能夠正確把握住事物的現(xiàn)狀和運動變化發(fā)展趨勢是戰(zhàn)略思維的前提，思維主體獲取的信息如果失真或者信息量不足，就不能準確地判斷對象的現(xiàn)狀，更不可能準確地預測對象未來的發(fā)展的趨勢，就會做出錯誤的戰(zhàn)略決策。實踐表明，任何成功的戰(zhàn)略決策的產(chǎn)生，必須以大量的調(diào)查研究、情報部門和統(tǒng)計部門的工作為基礎，信息不準確根據(jù)信息做出的戰(zhàn)略決策必然是錯誤的。

2、思維主體必須具備較高的理論素質(zhì)或信息儲備

即有科學的世界觀、方法論、知識、經(jīng)驗，關(guān)鍵是主體信息庫中存有應對特定戰(zhàn)略問題的方案并能夠在戰(zhàn)略決策過程中提取出來加以應用。

（1）加強理論學習掌握科學的世界觀、方法論。

（2）具備 廣闊的視野、豐富的知識，合理的價值取向。領導干部應當盡可能多地擁有一些歷史、政治、經(jīng)濟、文學、科技、法律等方面的學識。還需要學習一些領導科學、現(xiàn)代管理科學、決策科學和軍事戰(zhàn)略學說等相關(guān)的知識。任何戰(zhàn)略思考的出發(fā)點和目標歸宿，都脫離不了一定的價值取向，沒有政治頭腦，戰(zhàn)略思維就失去了靈魂。

（3）專業(yè)知識。不同領域和行業(yè)的戰(zhàn)略制定與特定的專業(yè)知識為基礎。

（4）積累豐富的經(jīng)驗。直接的，間接的，讀萬卷書、行萬里路

（5）發(fā)揮參謀、智囊機構(gòu)的作用利用外腦。

（6）多方案備選（擇優(yōu)、擇滿意方案、不一定是最優(yōu)）

（7）人機結(jié)合（人工智能技術(shù)如專家信息系統(tǒng)）

（8）民主科學的決策機制（戰(zhàn)略問題關(guān)系重大一般情況下采用民主、集體決策犯錯誤的率小于個人獨裁的決策）

（9）戰(zhàn)略思維必須與群眾路線相結(jié)合。

3、應用科學的方法遵循科學的思維方式及相應思維程序加工獲得的信息。

用于戰(zhàn)略決策的信息如果是準確的、充分的，思維主體的素質(zhì)是高的，但加工處理信息的方法、模式和程序并不正確、用不科學的不適應對象的方法加工信息也同樣會產(chǎn)生錯誤的戰(zhàn)略決策。

思維方式要從封閉走向開放。 思維方式要從靜態(tài)走向動態(tài)。從線性分析方式走向系統(tǒng)綜合思維方式。從單維走向多維思維方式。從確定性走向非確定性思維方式。模糊性、隨機性、混沌性從定量精確方法到從定性與定量結(jié)合的方法。

學會運用系統(tǒng)科學的五要素分析與綜合方法：要素分析、結(jié)構(gòu)分析、系統(tǒng)與環(huán)境的輸入與輸出分析、整體分析（序參量的決定作用及表現(xiàn)）。

4、崇尚實踐勇于實踐投身于實踐之中

戰(zhàn)略思維能力作為領導干部的一種素質(zhì)，它不可能是在脫離實踐的課堂上直接培訓出來的，而必須從實踐中鍛煉出來。因此，提高領導干部戰(zhàn)略思維能力，最終還要靠實踐。

（1）實踐的需要是提高領導干部戰(zhàn)略思維能力的動力。

（2）實踐過程是提高領導干部戰(zhàn)略思維能力的根本途徑。

（3）實踐結(jié)果是提高領導干部戰(zhàn)略思維能力的最終目的。

（4）培養(yǎng)和提高戰(zhàn)略思維能力，需要善于總結(jié)實踐經(jīng)驗。