職業(yè)信息是指有關(guān)職業(yè)分類、各類職業(yè)勞動(dòng)特點(diǎn)及報(bào)酬待遇、現(xiàn)實(shí)職業(yè)需求等方面的知識(shí)與消息。職業(yè)信息是個(gè)人形成職業(yè)意向，定向地進(jìn)行職業(yè)或?qū)I(yè)學(xué)習(xí)和選擇職業(yè)的重要條件。

１.有助于求職者成功就業(yè)

職業(yè)信息是對(duì)職業(yè)市場(chǎng)的準(zhǔn)確描述，對(duì)于求職者來(lái)說(shuō)，通過(guò)掌握職業(yè)信息可以獲得職業(yè)市場(chǎng)對(duì)人員的數(shù)量、質(zhì)量、結(jié)構(gòu)、專業(yè)、薪酬等各方面的具體要求，通過(guò)對(duì)這些要求的分析，求職者可以準(zhǔn)確地判斷自己的位置和自己求職的可能性，提高成功就業(yè)的機(jī)會(huì)。由于缺乏職業(yè)信息，大部分求職者普遍存在自我認(rèn)識(shí)不足、職業(yè)意識(shí)缺乏、難以準(zhǔn)確定位等有礙于個(gè)人就業(yè)的問(wèn)題。

2.有助于就業(yè)者安心工作。

許多求職者就業(yè)后，由于對(duì)所在行業(yè)的職業(yè)信息了解不充分，常常出現(xiàn)不能適應(yīng)崗位要求或難于融入工作，造成了就業(yè)的不穩(wěn)定，往往容易出現(xiàn)跳槽、辭職等現(xiàn)象。通過(guò)職業(yè)信息的宣傳，可以使就業(yè)者明確地認(rèn)識(shí)所在崗位的職業(yè)性質(zhì)、工作內(nèi)容、工作環(huán)境、崗位要求、職業(yè)發(fā)展等相關(guān)內(nèi)容，幫助就業(yè)者安心工作，促進(jìn)就業(yè)穩(wěn)定。

3.有助于人才的合理消費(fèi)。

雖然我國(guó)勞動(dòng)力人口的數(shù)量較多，但是就人才資源而言還是相當(dāng)匱乏的，因此有必要提高人才資源的使用效率，樹(shù)立合理的人才資源消費(fèi)觀。當(dāng)下許多用人單位在招聘員工時(shí)，不考慮企業(yè)崗位的實(shí)際需要，提出許多不切實(shí)際的招聘要求，造成人才高消費(fèi)、高浪費(fèi)。人才市場(chǎng)形成了“博碩多多益善，本科等等再看，大?？炊疾豢?，中?？恳贿呎尽钡幕尉置?。有些單位甚至把高級(jí)尖端人才當(dāng)成“金字招牌”，在單位成了擺設(shè)，這都是因?yàn)閱挝缓腿瞬艣](méi)有對(duì)職業(yè)信息準(zhǔn)確把握導(dǎo)致的負(fù)面結(jié)果。通過(guò)職業(yè)信息的收集和分析，企業(yè)可以盡量做到人職匹配，提高人才的使用效率，降低企業(yè)的人力資源成本，大大提高企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力。顯然，人才的合理消費(fèi)比人才的高消費(fèi)、高浪費(fèi)更能夠促進(jìn)企業(yè)的發(fā)展。

職業(yè)信息是由四個(gè)方面組成的有機(jī)統(tǒng)一的整體。它們密不可分。求職者所擁有的專業(yè)知識(shí)、就業(yè)意向與用人單位提供的崗位需求和要求匹配一致時(shí)，雙方就可以通過(guò)雙向選擇，順利達(dá)成就業(yè)協(xié)議，求職者可以上崗。這是各方面追求的最理想的狀態(tài)。然而實(shí)際操作中， 大多數(shù)求職者與用人單位并不能馬上都做到一對(duì)一地雙向選擇，達(dá)成就業(yè)協(xié)議，而更多的時(shí)候求職者會(huì)收集媒介機(jī)構(gòu)的信息（包括媒介機(jī)構(gòu)的聲譽(yù)、信用、服務(wù)質(zhì)量等信息），有選擇地把自己的求職信息發(fā)布到相應(yīng)的媒介機(jī)構(gòu)上，例如學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)中心、求職網(wǎng)絡(luò)、人才市場(chǎng)等，求助于媒介機(jī)構(gòu)，充分利用了媒介機(jī)構(gòu)發(fā)布的用人信息，選擇對(duì)自己有用的信息。用人單位則通過(guò)媒介機(jī)構(gòu)發(fā)布自己用人信息，由媒介機(jī)構(gòu)為求職者提供信息服務(wù)，同時(shí)也向用人單位反饋求職者的信息， 然后促成求職者與用人單位之間進(jìn)行雙向選擇。而三方都會(huì)受到經(jīng)濟(jì)形勢(shì)、就業(yè)市場(chǎng)供需的制約，必須根據(jù)實(shí)際情況調(diào)整自己的意向，并且要遵守國(guó)家的就業(yè)政策、法律法規(guī)，因此，三方都要了解和掌握就業(yè)的外部環(huán)境信息。四個(gè)方面環(huán)環(huán)相扣形成一套系統(tǒng)完整的職業(yè)信息體系。這套體系的關(guān)系如下圖所示：

職業(yè)信息的搜集途徑有很多種，不同途徑所獲取的職業(yè)信息側(cè)重點(diǎn)各種不同，信息的“含金量”也不同。

（一）國(guó)家政府部門

國(guó)家政府部門及各地區(qū)推出的有關(guān)就業(yè)方面的法律、法規(guī)、決議、決定、規(guī)劃、舉措等信息有較強(qiáng)的宏觀指導(dǎo)作用②。它們能幫助畢業(yè)生認(rèn)清就業(yè)形勢(shì)，把握就業(yè)時(shí)機(jī)，調(diào)整就業(yè)心態(tài)，理順就業(yè)思路。只顧低頭“拉車”，不顧抬頭“看路”的就業(yè)方式很有可能因?yàn)槿狈?duì)宏觀就業(yè)形勢(shì)與政策的了解而喪失就業(yè)良機(jī)。

（二）學(xué)校、學(xué)院就業(yè)指導(dǎo)中心

學(xué)?；?qū)W院的職業(yè)指導(dǎo)部門，會(huì)將每年畢業(yè)生就業(yè)相關(guān)信息統(tǒng)計(jì)、整理、分析，建立完善的信息庫(kù)。一方面，能夠方便以后的畢業(yè)生查詢相關(guān)就業(yè)信息。另一方面，通過(guò)信息庫(kù)中相關(guān)信息的統(tǒng)計(jì)分析，可以清晰地了解各專業(yè)、各層級(jí)、各地區(qū)畢業(yè)生的就業(yè)流向，以此作為指導(dǎo)畢業(yè)生就業(yè)的經(jīng)驗(yàn)和依據(jù)。同時(shí)，職業(yè)指導(dǎo)部門也會(huì)建立用人單位信息庫(kù)，記錄所有接觸過(guò)的用人單位的詳細(xì)信息，尤其是人力資源部門以及公司相關(guān)負(fù)責(zé)人的聯(lián)系方式，并按地區(qū)和行業(yè)進(jìn)行分類匯總，建立成冊(cè)，以供畢業(yè)生查詢。此外，學(xué)?；?qū)W院的就業(yè)指導(dǎo)中心，有專業(yè)的就業(yè)指導(dǎo)老師，他們不僅會(huì)通過(guò)各種途徑和方式與用人單位取得聯(lián)系，獲取就業(yè)信息，也具備大量的專業(yè)指導(dǎo)知識(shí)，對(duì)畢業(yè)生而言有巨大的幫助作用。

（三）人才市場(chǎng)

為加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)與服務(wù)，各地區(qū)、各行業(yè)、各高校每年都會(huì)舉辦各種“人才交流會(huì)”，吸引來(lái)自全國(guó)各地的單位進(jìn)行人才招聘。類似這樣的就業(yè)市場(chǎng)，信息量大且集中，畢業(yè)生能在較短的時(shí)間內(nèi)獲取各種職業(yè)信息，并與單位進(jìn)行直接洽談。但目前來(lái)看，大型人才交流會(huì)的成功率并不是很高。一方面，畢業(yè)生在短時(shí)間內(nèi)面對(duì)如此多的職業(yè)信息，增加了自己選擇的難度；另一方面，用人單位往往只是現(xiàn)場(chǎng)收取簡(jiǎn)歷，并不當(dāng)場(chǎng)與學(xué)生簽訂就業(yè)協(xié)議。

（四）各種媒體

通過(guò)報(bào)刊、廣播、電視等新聞媒體了解勞動(dòng)市場(chǎng)動(dòng)態(tài)，獲得用人的信息資料。

例如一家企業(yè)的重組、搬遷，都可能意味著有招聘的可能。③信息時(shí)代，網(wǎng)上招聘已經(jīng)越來(lái)越普遍、快捷。在互聯(lián)網(wǎng)上，建有許多職業(yè)網(wǎng)站，還有專門針對(duì)畢業(yè)生的“應(yīng)屆生求職網(wǎng)”，為我們提供了一種效率高、成本低、內(nèi)容多、時(shí)間快的現(xiàn)代信息收集渠道。在上面，可以查閱到大量國(guó)家、地區(qū)及各行業(yè)的就業(yè)政策及人才需求信息。此外，畢業(yè)生也可通過(guò)瀏覽與自己所學(xué)專業(yè)相近院校的就業(yè)指導(dǎo)網(wǎng)站搜集就業(yè)信息。學(xué)校的就業(yè)指導(dǎo)中心網(wǎng)站上會(huì)定期發(fā)布各種用人單位招聘信息，這樣的信息一般經(jīng)過(guò)學(xué)校認(rèn)真核實(shí)，且都是用人單位主動(dòng)向?qū)W校提供的人才需求信息，信息及時(shí)可靠，針對(duì)性較強(qiáng)。

（五）人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò)

人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò)，包括自己的親戚、朋友、老師、同學(xué)以及校友資源等。由于中國(guó)是“熟人社會(huì)”，通過(guò)托關(guān)系、找門路來(lái)獲取就業(yè)機(jī)會(huì)和崗位的現(xiàn)象十分常見(jiàn)。如果具備并利用這種關(guān)系資源，在同等條件下，大學(xué)生的就業(yè)成功率會(huì)更高。

同時(shí)，向自己的專業(yè)老師獲取就業(yè)支持也是很有意義的，尤其是一些工科院校的老師，往往與某些企業(yè)存在技術(shù)、科研合作關(guān)系，對(duì)企業(yè)和企業(yè)的人才需求十分了解。如果得到這些老師的推薦和幫助，就業(yè)成功率也相當(dāng)高。此外，也可發(fā)掘和利用校友資源，通過(guò)校友間接了解企業(yè)的真實(shí)狀況和職業(yè)信息。

（六）社會(huì)實(shí)踐、實(shí)習(xí)

畢業(yè)生在校期間所從事的社會(huì)實(shí)踐和就業(yè)實(shí)習(xí)等活動(dòng)，是畢業(yè)生了解用人單位的最好途徑。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，畢業(yè)生能全面、深入了解用人單位的真實(shí)情況，并且能有機(jī)會(huì)和單位相關(guān)負(fù)責(zé)人有較長(zhǎng)時(shí)間的接觸，有更多的機(jī)會(huì)表現(xiàn)和“推銷”自己。所以，應(yīng)該充分利用社會(huì)實(shí)踐、就業(yè)實(shí)習(xí)、兼職等機(jī)會(huì)，廣泛獲取信息。為了提高以實(shí)習(xí)促進(jìn)就業(yè)的機(jī)率，畢業(yè)生在參加社會(huì)實(shí)踐和就業(yè)實(shí)習(xí)時(shí)，應(yīng)力求做到與擬選擇的就業(yè)單位和確立的就業(yè)意向掛鉤。注意了解所去單位各方面的情況，并且爭(zhēng)取在社會(huì)實(shí)踐和實(shí)習(xí)過(guò)程中有突出的表現(xiàn)。

業(yè)信息時(shí)應(yīng)該注意幾個(gè)原則

（一）系統(tǒng)性原則。職業(yè)信息包含了求職者信息、用人單位信息、媒介信息和外部環(huán)境信息幾個(gè)部分，所以在應(yīng)用職業(yè)信息上應(yīng)該把它當(dāng)作一個(gè)系統(tǒng)的整體，注意把握重點(diǎn)，統(tǒng)籌兼顧，掌握全面情況，才能達(dá)到有效應(yīng)用的目的，讓求職者成功就業(yè)。系統(tǒng)性原則要求一方面要保證信息搜集全面完整， 另一方面堅(jiān)持重點(diǎn)信息的系統(tǒng)搜集，以便把握方向，達(dá)到預(yù)期目的。

（二）時(shí)效性原則。任何信息都是在一定的時(shí)間段具有它最大的使用價(jià)值，它會(huì)受到各種各樣因素的影響，例如市場(chǎng)的供需情況變化，經(jīng)濟(jì)大環(huán)境的變化，國(guó)家對(duì)畢業(yè)生政策的變化以及用人單位對(duì)崗位的調(diào)整，高校就業(yè)部門發(fā)布信息的時(shí)間限制等等。所以在應(yīng)用信息時(shí)，各方面都應(yīng)該注意信息的時(shí)效性，敏銳把握信息最大使用價(jià)值的時(shí)機(jī)，要盡快對(duì)信息及時(shí)搜集、獲取，提高信息的利用率，避免降低或失去信息的使用價(jià)值，錯(cuò)失良機(jī)。

（三）準(zhǔn)確性原則。社會(huì)上充滿大量的職業(yè)信息，其中包括許多虛假和欺詐的信息， 在搜集信息時(shí)各方面都應(yīng)該力求做到選擇真實(shí)可靠的職業(yè)信息， 尤其是高校就業(yè)部門對(duì)待大量的信息必須認(rèn)真篩選、甄別，同時(shí)要注意保護(hù)自己與畢業(yè)生（求職者）的信息安全，謹(jǐn)防上當(dāng)受騙，造成就業(yè)工作的重大失誤和不必要的經(jīng)濟(jì)上與精神上的損失。

職業(yè)信息的搜集只是找到了通往就業(yè)的大門，真正跨過(guò)就業(yè)的門檻，還需要對(duì)職業(yè)信息進(jìn)行正確的分析和應(yīng)用，掌握處理和應(yīng)用職業(yè)信息的方法與技巧，以提高就業(yè)的成功率，達(dá)到事半功倍的效果。

（一）統(tǒng)觀外情，衡量己

識(shí)時(shí)務(wù)者為俊杰。選擇職業(yè)，處理職業(yè)信息，切不可漠視客觀的就業(yè)形勢(shì)和宏觀經(jīng)濟(jì)環(huán)境。大學(xué)生的擇業(yè)期望要符合自己所處時(shí)期的就業(yè)形勢(shì)，這是處理職業(yè)信息的基礎(chǔ)，也是大學(xué)生進(jìn)行職業(yè)選擇和職業(yè)發(fā)展定位的客觀前提。同時(shí)，處理職業(yè)信息，進(jìn)行職業(yè)選擇，也要符合自身的實(shí)際情況。畢業(yè)生要根據(jù)自己的學(xué)習(xí)成績(jī)、專業(yè)特點(diǎn)、興趣、優(yōu)缺點(diǎn)和性格特點(diǎn)等選擇職業(yè)信息，認(rèn)真考慮自己是否符合工作崗位的要求，是否適合并愿意從事這個(gè)職業(yè)。單純以主觀理想選擇職業(yè)往往會(huì)造成就業(yè)過(guò)程中四處碰壁，使自己?jiǎn)适ё孕判?。如果只以待遇、地點(diǎn)作為職業(yè)選擇的標(biāo)準(zhǔn)，即使在求職中僥幸取得成功，在未來(lái)職業(yè)發(fā)展的道路上也會(huì)困難重重。因此，面對(duì)大量的就業(yè)信息，大學(xué)生要在正確把握就業(yè)形勢(shì)和分析自我的條件下調(diào)整自己的職業(yè)定位和擇業(yè)期望，在此基礎(chǔ)上，選擇最適合自己的職業(yè)和崗位進(jìn)行重點(diǎn)攻關(guān)，這樣會(huì)增加就業(yè)成功的機(jī)率。

（二）多方打探，了解詳情

為了方便對(duì)職業(yè)進(jìn)行了解和判斷，必須全面了解職業(yè)信息，主要包括：?jiǎn)挝坏臏?zhǔn)確名稱、性質(zhì)及隸屬關(guān)系；單位的聯(lián)系方式，如人事部門聯(lián)系人、電話、通信地址等；單位的經(jīng)營(yíng)業(yè)務(wù)范圍、類別及服務(wù)內(nèi)容；單位的地點(diǎn)、總部及分支機(jī)構(gòu)的業(yè)務(wù)范圍與地理分布；單位的組織結(jié)構(gòu)、規(guī)模與行政結(jié)構(gòu)；單位需要的專業(yè)背景、具體工作崗位及對(duì)所需人才的具體要求；單位的文化背景、工作環(huán)境、單位領(lǐng)導(dǎo)的有關(guān)信息、用人單位員工的辦事方式和思維方式；單位的財(cái)務(wù)狀況、績(jī)效考核體系、培訓(xùn)體系及薪酬體系(工資、福利、住房、獎(jiǎng)金)，以及為員工的培訓(xùn)和發(fā)展所提供的空間等；單位的發(fā)展目標(biāo)、發(fā)展實(shí)力(包括規(guī)模、效益)、遠(yuǎn)景規(guī)劃，以及在整個(gè)行業(yè)中的排名或在整個(gè)社會(huì)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)中的地位；單位的發(fā)展歷史與最新動(dòng)態(tài)、客戶類型與規(guī)模、競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的類型和規(guī)模等。此外，大學(xué)生所獲取的職業(yè)信息，往往只是用人單位單方面的自我描述，甚至有些自我吹噓的感覺(jué)。因此，可通過(guò)咨詢?cè)趩挝还ぷ鞯男Ｓ?；?qǐng)教專業(yè)老師；詢問(wèn)學(xué)?；?qū)W院就業(yè)指導(dǎo)部門；向當(dāng)?shù)氐挠H戚和朋友打聽(tīng)；上網(wǎng)搜索其他媒體或其他人/組織對(duì)單位的評(píng)價(jià)；自己親自到用人單位參觀等途徑打探用人單位的真實(shí)面目，增加就業(yè)的安全穩(wěn)定系數(shù)。

（三）把握時(shí)機(jī)，果斷出手

信息具有明顯的時(shí)效性，一旦錯(cuò)過(guò)，就意味著失去一次就業(yè)良機(jī)。大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)的最佳時(shí)機(jī)一般在10月份至次年5月份之間。畢業(yè)生在收集到就業(yè)信息后，應(yīng)及時(shí)了解用人單位信息，分析自己的主觀愿望和實(shí)際情況，盡快做出抉擇。有些畢業(yè)生，總是怕眼前的不是最好的，擔(dān)心后面還有更好的單位，而持觀望等待的心態(tài)，結(jié)果到最后都未找到滿意的工作。因此，畢業(yè)生在就業(yè)時(shí)既要謹(jǐn)慎又要果斷，一旦做出了選擇就堅(jiān)信是最好的，否則會(huì)陷入頻繁違約，失去誠(chéng)信，影響自身就業(yè)的惡性循環(huán)中。

（四）投其所好，做足準(zhǔn)備

不同用人單位選擇人才的標(biāo)準(zhǔn)是不同的，有的看重學(xué)習(xí)成績(jī)，有的看重地域，有的看重對(duì)單位的忠誠(chéng)度，有的看重道德品質(zhì)等等，總之，不同單位在招聘大學(xué)畢業(yè)生時(shí)，選擇標(biāo)準(zhǔn)是有所側(cè)重的。

此外，即使是同一單位對(duì)不同崗位人員的招聘要求也是不一樣的。因此，畢業(yè)生在每次應(yīng)聘時(shí)都應(yīng)仔細(xì)分析單位用人標(biāo)準(zhǔn)和招聘崗位的具體要求，根據(jù)不同的單位和崗位制作相應(yīng)的簡(jiǎn)歷，準(zhǔn)備和練習(xí)應(yīng)聘技能技巧。根據(jù)用人單位要求量身定做的簡(jiǎn)歷和應(yīng)聘準(zhǔn)備是最有效的，求職的成功機(jī)率也最大。

（五）及時(shí)跟進(jìn)，加強(qiáng)聯(lián)系

當(dāng)今就業(yè)形式日趨嚴(yán)峻，無(wú)論是網(wǎng)絡(luò)招聘還是現(xiàn)場(chǎng)招聘，會(huì)出現(xiàn)成百上千的人應(yīng)聘一個(gè)崗位或幾個(gè)崗位的現(xiàn)象，用人單位很難短期內(nèi)做出選擇，甚至有可能遺漏某些求職者的信息。同時(shí)，用人單位發(fā)布信息后，用人需求隨時(shí)都會(huì)發(fā)生變化，畢業(yè)生應(yīng)及時(shí)與用人單位電話溝通，甚至親自拜訪。一方面，經(jīng)常性的溝通可體現(xiàn)畢業(yè)生對(duì)單位的濃厚興趣和求職的積極態(tài)度，從而增加用人單位對(duì)畢業(yè)生的印象和關(guān)注度，提高求職成功率。另一方面，畢業(yè)生可詢問(wèn)崗位報(bào)名情況和單位招聘的進(jìn)展情況，做到知己知彼，提高求職效率。

（六）小心陷阱，謹(jǐn)防上當(dāng)

安全就業(yè)是畢業(yè)生就業(yè)的基本底線。大學(xué)生在獲取和處理就業(yè)信息的過(guò)程中，要對(duì)信息的真實(shí)性、可信度進(jìn)行判斷，警惕虛假信息和“就業(yè)騙局”?，F(xiàn)在市場(chǎng)以試用期、收費(fèi)、傳銷、非法中介等為“陷阱”的現(xiàn)象經(jīng)常出現(xiàn)，稍不注意就會(huì)上當(dāng)受騙，輕者可能錯(cuò)過(guò)就業(yè)的黃金時(shí)段，重者可能造成難以彌補(bǔ)的損失。為了安全就業(yè)，需要廣大畢業(yè)生要特別防范。應(yīng)對(duì)各種“陷阱”，畢業(yè)生首先要確定一個(gè)合理明確的擇業(yè)目標(biāo)和實(shí)施方略，使整個(gè)就業(yè)活動(dòng)顯得有的放矢，避免虛假信息乘虛而入；其次在求職過(guò)程中要通過(guò)正規(guī)渠道求職，盡可能實(shí)地參觀考察單位，堅(jiān)決“不付錢”；三是要熟悉就業(yè)相關(guān)法律法規(guī)，運(yùn)用法律武器保護(hù)自身權(quán)益；四是要多向相關(guān)人士進(jìn)行咨詢，征求意見(jiàn)。