農(nóng)業(yè)企業(yè)管理學是探討對農(nóng)業(yè)企業(yè)進行計劃、組織，協(xié)調(diào)、控翩等管理活動的規(guī)律性的一門學科。它是農(nóng)學與管理學結合而產(chǎn)生的一門邊緣學科。

農(nóng)業(yè)企業(yè)管理學(西方國家稱其為農(nóng)場管理學)最初出現(xiàn)予歐洲。在19世紀就有不少國家對它進行研究，到20世紀初才比較成型。40年代前后，它進入了成熟階段。從學科的形成來看，它是從農(nóng)學逐步分離出來的。例如，德國人泰愛爾(1752-1828年)，在他的著作中就曾講到農(nóng)業(yè)經(jīng)濟問題和農(nóng)場管理問題。農(nóng)場管理學，就是在這個基礎上，再作進一步分離而獨立為專門學科的。從主導思想看，農(nóng)場管理學起初多從帶有一些空想成分的“理想農(nóng)業(yè)”出發(fā)，后來則越來越明確要著眼于獲得更多的收益和利潤。從內(nèi)容上看，隨著時間的推移，農(nóng)場管理學的學派越來越多，有的側重于通過調(diào)查研究總結合理經(jīng)營的經(jīng)驗;有的側重予通過加強簿記、核算的辦法來合理經(jīng)營農(nóng)場，有的側重于勞動管理，主理論，等等。美國農(nóng)場管理學的研究遲于西歐。一般認為他們是在20世紀初才開始的。美國農(nóng)場管理學，一開始就很重視對個別農(nóng)場的調(diào)查和訪問，通過這些調(diào)查和訪問，以獲得有關減少生產(chǎn)費用和增多利潤的經(jīng)驗。1930年前后，美國發(fā)生了嚴重的經(jīng)濟危機，大多數(shù)農(nóng)場由于農(nóng)產(chǎn)品價格猛跌，收入大減，受到破產(chǎn)的嚴重威脅。在這種情況下，不少學者認為。以往僅著重對農(nóng)場內(nèi)部的研究是不夠的，必須加強對外部經(jīng)濟關系(如市場供求)的了解。于是，有關市場問題以及由此而引起的對農(nóng)場內(nèi)部調(diào)整的研究，就越來越占據(jù)重要的地位了。

第二次世界大戰(zhàn)結束以后，無論是美國還是西歐各國，農(nóng)場管理學都起了很大變化。主要表現(xiàn)是。統(tǒng)計學和高等數(shù)學方法以及電子計算機的運用越來越廣泛。例如用生產(chǎn)函數(shù)方法，線性規(guī)劃方法對農(nóng)場各種問題進行精密的研究。很顯然，這對本學科的完善和發(fā)展，具有重要意義。

中國農(nóng)場管理學的研究起步較晚。30年代前后，美國入卜凱(John Lossing Buck)在中國開設了中國農(nóng)場管理學課程。1942年，他與蔻地斯(WoM·aurtis)合著的《中國農(nóng)場管理學》正式出版，這是一本中國資產(chǎn)階級農(nóng)場管理學的雛形，用的材料雖然都是中國的，但就其觀點和思路而言卻與20世紀初葉美國這方面的一些學者大體相似。。他主要是提倡和運用調(diào)查的方法來總結和推廣先進農(nóng)場(主要是農(nóng)戶農(nóng)場)的成功經(jīng)驗。全國解放以后的一段時間內(nèi)，農(nóng)業(yè)企業(yè)管理課程以學習和講授蘇聯(lián)的“社會主義農(nóng)業(yè)企業(yè)組織與計劃”為主，主要介紹蘇聯(lián)國營農(nóng)場、拖拉機站和集體農(nóng)莊的組織生產(chǎn)和分配等情況。從總體上看，這個課程是以計劃為中心的，側重于如何通過強有力的組織工作，來保證完成國家下達的各項生產(chǎn)任務。隨著中國社會主義農(nóng)業(yè)的發(fā)展，黨和政府對經(jīng)營管理問題越來越重視，各方面的研究工作也不斷得到加強。在這種情況下，’密切聯(lián)系中國人民公社和國營農(nóng)場實際韻農(nóng)業(yè)企業(yè)管理學便很快出現(xiàn)了。由于種種原因，中國農(nóng)業(yè)企業(yè)管理學的研究受到了一定的干擾，以致在很長的一段時期內(nèi)，停滯不前。目前，進一步開展科學研究，加強社會主義農(nóng)業(yè)企業(yè)管理學的建設，建立一門符合中國國情，具有我國特色的農(nóng)業(yè)企業(yè)管理學，已經(jīng)成為擺在我們面前的一項極其光榮而渣切的任務。

農(nóng)業(yè)企業(yè)經(jīng)營管理學是一門邊緣性學科。它的內(nèi)容隨社會生產(chǎn)力的發(fā)展和科學技術的進步，以及相關學科的發(fā)展，得到不斷地充實和完善。農(nóng)業(yè)企業(yè)管理學還廣泛地吸取了現(xiàn)代管理學的理論和方法，經(jīng)濟學、社會學、法學、心理學、統(tǒng)計學、計量經(jīng)濟學和運籌學等學科為農(nóng)業(yè)企業(yè)管理學提供豐富的養(yǎng)料，使它的內(nèi)容更加豐富、更加完善。

在20世紀初，歐美的農(nóng)場經(jīng)營學和農(nóng)場管理學，主要研究勞動力諸要素的選擇和利用、生產(chǎn)組織與管理等問題。本世紀50年代以來，它們的研究內(nèi)容和體系發(fā)生了很大變化。為了生產(chǎn)發(fā)展的需要在企業(yè)管理中廣泛地運用決策理論和技術，確定企業(yè)的戰(zhàn)略目標；為了實現(xiàn)企業(yè)經(jīng)營計劃和目標，運用投入產(chǎn)出理論和數(shù)量分析方法來考查和評價企業(yè)的經(jīng)營效果；運用信息和市場預測，掌握市場動態(tài)，以便按市場需求組織生產(chǎn)經(jīng)營活動等。

社會主義農(nóng)業(yè)企業(yè)管理的內(nèi)容主要包括：研究農(nóng)業(yè)企業(yè)的形式、特征，企業(yè)經(jīng)營管理的目的、任務，企業(yè)管理的體制與組織結構，企業(yè)的經(jīng)營預測和決策，企業(yè)的經(jīng)營戰(zhàn)略與計劃，生產(chǎn)諸要素的合理結合和利用，生產(chǎn)過程的合理組織、農(nóng)產(chǎn)品的銷售，企業(yè)的財務、成本和收入分配的管理以及企業(yè)的經(jīng)濟活動分析等。

由此可見農(nóng)業(yè)企業(yè)管理學研究的內(nèi)容是十分廣泛，遠超過了經(jīng)濟學科的范圍，我們了解這門學科的研究范圍和內(nèi)容，是為了更好地去掌握它、研究它，以便更好地為農(nóng)業(yè)企業(yè)管理實踐服務。

農(nóng)業(yè)企業(yè)管理學研究的對象主要是：農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中生產(chǎn)力的合理組織，生產(chǎn)要素的合理利用，生產(chǎn)關系的調(diào)整及上層建筑的協(xié)調(diào)等。

在研究生產(chǎn)力的組織方面，主要是研究生產(chǎn)力諸要素的結合在質上的相互聯(lián)系性和量上的比例性。如企業(yè)內(nèi)的產(chǎn)業(yè)結構、生產(chǎn)布局、生產(chǎn)調(diào)度、不同生產(chǎn)要素在時問和空間上的合理組織和利用等。

在研究生產(chǎn)關系的調(diào)節(jié)方面，主要是研究企業(yè)中人與人的關系。如生產(chǎn)資料的所有制關系，經(jīng)營權與所有權。生產(chǎn)責任制中的責、權、利關系，產(chǎn)品分配中的三者利益關系等。

在研究上層建筑的協(xié)調(diào)方面，主要是研究企業(yè)管理體制、企業(yè)的領導制度、領導作風、領導方法，以及國家方針、政策、經(jīng)濟法規(guī)的貫徹執(zhí)行等。同時還包括企業(yè)的政治思想教育、企業(yè)精神文明建設等方面的內(nèi)容。

農(nóng)業(yè)企業(yè)管理學是在企業(yè)管理實踐活動基礎上產(chǎn)生的科學，它具有很強的實踐性和應用性。它所研究的對象必須是密切聯(lián)系生產(chǎn)實際。中國正在建設具有中國特色的社會主義市場經(jīng)濟，正由過去的計劃經(jīng)濟體制向社會主義市場經(jīng)濟過渡，企業(yè)管理的理論和方法，必須適應社會主義市場經(jīng)濟發(fā)展的要求，在管理上必須自覺運用價值規(guī)律，接受市場調(diào)節(jié)的推動，積極參與市場競爭，在競爭中不斷發(fā)展壯大。

企業(yè)管理的性質也決定了企業(yè)管理研究的對象，一方面是社會化大生產(chǎn)要求合理組織生產(chǎn)力，體現(xiàn)管理的一般職能，另一方面又是生產(chǎn)關系性質決定的，起調(diào)節(jié)生產(chǎn)關系的職能，即管理的特殊職能，這一點，在不同的社會制度下，是有根本區(qū)別的。因此，農(nóng)業(yè)企業(yè)管理學必須在生產(chǎn)力與生產(chǎn)關系、經(jīng)濟基礎與上層建筑的相互作用中，去研究企業(yè)管理的規(guī)律性。人們可以運用這些規(guī)律再去指導企業(yè)管理的實踐活動。

農(nóng)業(yè)企業(yè)管理學是一門實踐性很強的應用科學，除了研究農(nóng)業(yè)企業(yè)管理的規(guī)律和理論外，還必須研究管理的方法、技巧及其由過去的計劃經(jīng)濟體制向社會主義市場經(jīng)濟過渡，企業(yè)管理的理論和方法，必須適應社會主義市場經(jīng)濟發(fā)展的要求，在管理上必須自覺運用價值規(guī)律，接受市場調(diào)節(jié)的推動，積極參與市場競爭，在競爭中不斷發(fā)展壯大。

企業(yè)管理的性質也決定了企業(yè)管理研究的對象，一方面是社會化大生產(chǎn)要求合理組織生產(chǎn)力，體現(xiàn)管理的一般職能，另一方面又是生產(chǎn)關系性質決定的，起調(diào)節(jié)生產(chǎn)關系的職能，即管理的特殊職能，這一點，在不同的社會制度下，是有根本區(qū)別的。因此，農(nóng)業(yè)企業(yè)管理學必須在生產(chǎn)力與生產(chǎn)關系、經(jīng)濟基礎與上層建筑的相互作用中，去研究企業(yè)管理的規(guī)律性。人們可以運用這些規(guī)律再去指導企業(yè)管理的實踐活動。

農(nóng)業(yè)企業(yè)管理學是一門實踐性很強的應用科學，除了研究農(nóng)業(yè)企業(yè)管理的規(guī)律和理論外，還必須研究管理的方法、技巧及其應用。把力量、方法與管理實踐聯(lián)系起來，以解決企業(yè)管理中的實際問題。

農(nóng)業(yè)企業(yè)管理學的基本任務是：一方面通過調(diào)查研究，總結農(nóng)業(yè)企業(yè)管理活動中的歷史經(jīng)驗，探求其產(chǎn)生、發(fā)展和完善的規(guī)律，并用它來指導農(nóng)業(yè)企業(yè)管理實踐活動，推動農(nóng)村經(jīng)濟迅速發(fā)展，以適應中國現(xiàn)階段經(jīng)濟騰飛的客觀要求。另一方面還要研究如何加強企業(yè)成員的政治思想科學技術及文化教育，提高企業(yè)成員的素質，使物質文明建設與精神文明建設同步發(fā)展。上述任務的具體內(nèi)容包括以下幾個方面：。

1.回顧和總結中國農(nóng)業(yè)企業(yè)管理的產(chǎn)生和發(fā)展歷程及經(jīng)驗。

研究各種形式的農(nóng)業(yè)企業(yè)組織，經(jīng)營形式及其發(fā)展的規(guī)律性，從中探索出具有中國特色的社會主義農(nóng)業(yè)企業(yè)管理的發(fā)展方向。

2.研究和探討在社會主義市場經(jīng)濟條件下，農(nóng)業(yè)企業(yè)的勞動者與生產(chǎn)資料的結合方式，各生產(chǎn)要素的權屬和使用的管理問題，尋求解決這一問題的最佳方式和途徑。

3.研究生產(chǎn)者在再生產(chǎn)過程中的相互關系及其協(xié)調(diào)，企業(yè)與勞動者和國家三者之間的關系的處理問題，尋求有效的和正確的調(diào)節(jié)方法，以調(diào)動各方面的積極性，推進農(nóng)村經(jīng)濟的發(fā)展。

4.研究農(nóng)業(yè)企業(yè)的組織管理體制，企業(yè)經(jīng)營的合理規(guī)模，企業(yè)內(nèi)生產(chǎn)部門的設置，部門結構及相互關系，尋求不斷完善和合理化的途徑。

5.研究企業(yè)內(nèi)部各項管理制度的完善，有關政策法律的貫徹執(zhí)行，企業(yè)的法制建設和制度建設等問題，使企業(yè)在市場經(jīng)濟條件下受到法律的保護和約束，從而使企業(yè)更加穩(wěn)定而快速地發(fā)展。

6.研究科學技術在農(nóng)業(yè)中的推廣和應用問題。使現(xiàn)代科學技術成果迅速轉變?yōu)楝F(xiàn)實生產(chǎn)力，同時，還研究如何加強企業(yè)的精神文明建設，不斷提高企業(yè)的素質，以便促進企業(yè)管理水平的提高和推動企業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展。

(一)農(nóng)業(yè)企業(yè)管理學是一門綜合性交叉科學，或稱邊緣科學處于社會科學、自然科學、技術科學的交叉點和邊緣。隨著生產(chǎn)力的發(fā)展和科學技術的進步，各學科之間相互交叉和滲透使企業(yè)管理學科與社會科學、自然科學、技術科學的聯(lián)系更加緊密。這一學科既不同于一般文科，也不同于一般理科，而是文理兼有的交叉學科，或處上述各學科的邊緣。

(二)農(nóng)業(yè)企業(yè)管理學是歷史發(fā)展和繼承性學科它是在總結雨1繼承前人的管理思想、經(jīng)驗和理論的基礎上發(fā)展起來的。因此，研究農(nóng)業(yè)企業(yè)管理學，總結與繼承歷史的經(jīng)驗對于豐富這一學科的理論寶庫就具有十分重要的意義。

(三)農(nóng)業(yè)企業(yè)管理學是一門社會性學科它研究的時空范同非常廣泛，包括歷史的、現(xiàn)代的，國內(nèi)的、國外的有關企業(yè)管理的發(fā)展、思想、理論與經(jīng)驗。涉及不同社會、文化，歷史時期、環(huán)境條件、生產(chǎn)力發(fā)展水平下所產(chǎn)生的管理思想、理論、經(jīng)驗與方法，并在此基礎上進一步發(fā)展和提高。

(四)農(nóng)業(yè)企業(yè)管理學是一門應用性學科它不同于一般基礎學科，只研究基礎理論，它是把基礎理論和技術轉化為生產(chǎn)力，用于生產(chǎn)實踐的應用學科。各種理論與技術通過管理運用到農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實踐。它通過研究和運用戰(zhàn)略決策、經(jīng)營計劃、組織協(xié)調(diào)以及企業(yè)生產(chǎn)要素和生產(chǎn)過程的合理組織以達到管理的目的。

(五)農(nóng)業(yè)企業(yè)管理學是一門軟科學它具有一切軟科學的特點。它從社會經(jīng)濟發(fā)展的總目標出發(fā)，研究社會經(jīng)濟及自然資源的合理和充分利用、生產(chǎn)力的合理組織、生產(chǎn)關系與上層建筑的調(diào)整，使其與社會生產(chǎn)力的發(fā)展相適應，并促進社會生產(chǎn)力和經(jīng)濟的不斷發(fā)展。

(一)馬克思主義的辯證唯物主義和歷史唯物主義是研究農(nóng)業(yè)企業(yè)管理學的基本指導原則要建立具有中國特色的農(nóng)業(yè)企業(yè)管理學，應結合中國農(nóng)業(yè)企業(yè)管理實踐，吸收中、外、古、今在管理科學中的有益的東西，以充實和豐富本學科的內(nèi)容。

(二)農(nóng)業(yè)企業(yè)管理學是一門實踐性很強的科學它是企業(yè)管理實踐經(jīng)驗的總結。因此在研究中要遵照理論與實踐密切結合的原則辦事，要重視把從管理實踐中總結出來的經(jīng)驗上升到理論、豐富學科的知識，再用這些知識去指導企業(yè)管理的實踐活動。

(三)研究農(nóng)業(yè)企業(yè)管理學，必須與具體環(huán)境條件相結合，必須堅持實事求是的原則各個國家、各個歷史時期、社會經(jīng)濟發(fā)展的水平不同，客觀條件也不一樣。在借鑒別人的經(jīng)驗和理論或歷史的經(jīng)驗與教訓時，必須從實際出發(fā)，根據(jù)具體情況來運用，絕不可照抄、套用。

(四)研究農(nóng)業(yè)企業(yè)管理學也應堅持“以我為主、博采眾長、融合提煉、為我所用”的原則，認真吸收中、外、古、今管理科學中有益的理論、經(jīng)驗和方法，通過消化吸收，形成具有中國特色，適合中國農(nóng)業(yè)企業(yè)管理實踐所要求的農(nóng)業(yè)企業(yè)管理學。

(一)農(nóng)業(yè)企業(yè)管理學研究的一般方法

1.綜合化研究方法。農(nóng)業(yè)企業(yè)管理學是交叉性邊緣科學，與其它一些學科，如社會科學、經(jīng)濟科學、技術科學密切聯(lián)系，綜合運用其它學科的研究成果，豐富和發(fā)展本學科的內(nèi)容，甚至移植其它學科的理論與經(jīng)驗為農(nóng)業(yè)企業(yè)管理實踐服務。

2.借鑒與創(chuàng)新相結合的方法。農(nóng)業(yè)企業(yè)管理學是處于建設和發(fā)展中的一門學科，一方面需要借鑒和繼承中、外、古、今管理方面有效的理論與經(jīng)驗，另一方面還必須有所創(chuàng)造和發(fā)展，使這門學科不斷豐富、完善和提高。

3。定性分析與定量分析相結合的方法。在研究中把定性分析與定量分析結合起來，可克服兩種方法各自的局限性，從而求得更加科學和可靠的結果，以便更加有效地指導農(nóng)業(yè)企業(yè)管理的實踐活動。

4.系統(tǒng)分析方法。農(nóng)業(yè)企業(yè)管理學是一個系統(tǒng)性科學，它研究的對象是一個復雜的大系統(tǒng)，是系統(tǒng)的理論與經(jīng)驗的總結。因此，只有運用系統(tǒng)的方法才能找出它的規(guī)律性和相互關系的內(nèi)在聯(lián)系性。這是解決管理中復雜問題的有效方法。

(二)農(nóng)業(yè)企業(yè)管理學研究的具體方法

1.歷史研究法。通過對農(nóng)業(yè)企業(yè)管理學形成與發(fā)展歷史的考查，研究學科發(fā)展的規(guī)律，可以達到“鑒往察來”，“借古助今”的目的，’研究管理的歷史經(jīng)驗，對發(fā)展這門學科是不可缺少的。

2.觀察研究法。對研究的對象進行系統(tǒng)、全面、連續(xù)和細致地觀察，掌握第一手資料，作為依據(jù)，以研究和分析管理的經(jīng)驗與方法，并將其上升到理論以便用于指導管理實踐。

3.調(diào)查研究法。通過各種形式的調(diào)查研究，了解一個企業(yè)或一個部門的管理情況，弄清管理中的經(jīng)驗、問題及發(fā)展趨勢，從大量事實中概括出有規(guī)律性的理論和方法，用來充實本學科的內(nèi)容。

4.試驗研究方法。試驗是認識客觀事物的重要手段，它是在一定的環(huán)境條件下，按既定的方案，對研究對象進行試驗和考察，從中尋求管理的規(guī)律性和具體方法，并判明其是否具有實際應用的價值。

5.案例分析方法。通過對管理活動的典型案例的分析，從中總結出理論、經(jīng)驗和方法，用以指導企業(yè)管理的實踐。這一方法在西方國家的管理教學中廣泛應用，效果很好，實踐證明，這是研究農(nóng)業(yè)企業(yè)管理學的一個有效方法。