知識(shí)集成是指將分散的知識(shí)元素依據(jù)一定的邏輯規(guī)則有機(jī)地結(jié)合在一起，使知識(shí)有序化、層次化，從而高效地利用信息資源，有利于知識(shí)創(chuàng)新。

　　知識(shí)集成最早是由Demsetz在1991年提出的，而正式提出知識(shí)集成的則是Grant，他認(rèn)為企業(yè)的重要作用就是進(jìn)行知識(shí)集成，知識(shí)集成為企業(yè)創(chuàng)造了優(yōu)勢(shì)。但迄今為止，知識(shí)集成還沒有統(tǒng)一的概念。知識(shí)集成在不同的學(xué)科和語境中有不同定義。成思危從企業(yè)管理的角度指出：知識(shí)集成是為了在已有知識(shí)的基礎(chǔ)上，通過有機(jī)的組織來產(chǎn)生自己的知識(shí)產(chǎn)權(quán)。顧新建指出：知識(shí)集成一方面是對(duì)分散在企業(yè)中，主要是存在于企業(yè)員工頭腦中的意會(huì)性知識(shí)進(jìn)行集成，另一方面是對(duì)分散在不同協(xié)作單位間的知識(shí)進(jìn)行集成。王娟茹指出：知識(shí)集成就是運(yùn)用科學(xué)的方法對(duì)企業(yè)不同來源、不同層次、不同結(jié)構(gòu)、不同內(nèi)容的知識(shí)進(jìn)行綜合，實(shí)施再建構(gòu)，使單一知識(shí)、零散知識(shí)、已有知識(shí)、新獲知識(shí)、顯性知識(shí)和隱性知識(shí)經(jīng)過綜合形成新的知識(shí)體系，實(shí)現(xiàn)“1+1>2”的效果。倪益華在他的博士論文中指出：知識(shí)集成是指通過信息技術(shù)和業(yè)務(wù)過程的組合，以多種形式進(jìn)行知識(shí)的表示、組織、獲取、存儲(chǔ)、使用和創(chuàng)新的過程。

　　本體是領(lǐng)域知識(shí)的邏輯抽象而構(gòu)筑起來的體現(xiàn)概念及關(guān)系的概念模型，又是一種明確定義、規(guī)范描述和共享領(lǐng)域知識(shí)的方法和手段?；诒倔w的知識(shí)集成的主要功能表現(xiàn)為：

　　(1)本體構(gòu)建為實(shí)現(xiàn)學(xué)科信息一體化的知識(shí)集成打造平臺(tái)。基于本體的知識(shí)集成可應(yīng)用于網(wǎng)絡(luò)資源、異構(gòu)數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)及電子出版物的資源整合等多種領(lǐng)域，其基本思路是在集成的上層構(gòu)建一個(gè)反映學(xué)科知識(shí)結(jié)構(gòu)的本體慨念模型。圖書、情報(bào)和檔案各領(lǐng)域的信息集合建立起相應(yīng)的領(lǐng)域本體，在此基礎(chǔ)上通過不同本體的語義映射實(shí)現(xiàn)語義聯(lián)系，將各個(gè)相對(duì)獨(dú)立的領(lǐng)域本體資源聯(lián)系成一個(gè)可多本體管理的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。

　　(2)本體構(gòu)建為學(xué)科領(lǐng)域的知識(shí)復(fù)用和共享建立基礎(chǔ)。共享是本體的重要特征，即指本體概念體現(xiàn)的是共同認(rèn)可的知識(shí)。這如同美國(guó)哲學(xué)家托馬斯-庫恩提出的被某一科學(xué)共同體所公認(rèn)的“范式”?？梢哉f，本體概念體系是一種公約。由于本體反映的是相關(guān)領(lǐng)域中公認(rèn)的概念，所以如果一個(gè)組織構(gòu)建了專業(yè)領(lǐng)域本體，如法學(xué)本體、經(jīng)濟(jì)學(xué)本體等，其他組織可以共享和復(fù)用?；诒倔w的資源集成能夠真正實(shí)現(xiàn)領(lǐng)域知識(shí)的共知、共識(shí)和共享。

　　(3)領(lǐng)域本體為實(shí)現(xiàn)基于語義的知識(shí)檢索提供支撐。實(shí)現(xiàn)知識(shí)檢索是本體的重要應(yīng)用之一。本體作為領(lǐng)域知識(shí)的語義模型，其主要功能體現(xiàn)在知識(shí)集成中的知識(shí)組織和知識(shí)檢索等方面。知識(shí)檢索是知識(shí)組織的逆過程。實(shí)現(xiàn)基于概念語義的知識(shí)檢索，必須有賴于知識(shí)組織體系的支撐。只有以基于本體的知識(shí)組織體系為基礎(chǔ)，以領(lǐng)域本體的概念模型作為資源元數(shù)據(jù)的規(guī)范描述標(biāo)準(zhǔn)，才能真正實(shí)現(xiàn)基于語義的知識(shí)檢索。

　　本體與其他的知識(shí)組織體系是有區(qū)別的。由于描述概念關(guān)系是本體的基本屬性，所以學(xué)界有一種看法，即凡是有關(guān)聯(lián)的概念集合都稱為本體。如計(jì)算機(jī)界一般將詞網(wǎng)當(dāng)作典型的本體，圖書情報(bào)界則多將分類表或主題詞表作為簡(jiǎn)單的本體。雖然詞網(wǎng)、分類主題詞表都是包含詞及詞間關(guān)系的詞表，特別是詞網(wǎng)較重視詞間關(guān)系的揭示，但它們與本體最大的區(qū)別在于：不能揭示更深、更廣的語義關(guān)系，沒有自身的知識(shí)表示語言，不能實(shí)現(xiàn)形式化編碼，無法支持資源的知識(shí)標(biāo)注和知識(shí)檢索，所以在描述、處理知識(shí)方面具有很大的局限性。因此，本體與詞網(wǎng)、分類主題詞表等在性質(zhì)和功能上有著本質(zhì)差異，它們之間不能簡(jiǎn)單地畫等號(hào)。但這并不意味著它們是相互排斥的，在應(yīng)用目標(biāo)一致的情況下它們可以相互補(bǔ)充、相互融合。因?yàn)?，本體的基礎(chǔ)是概念系統(tǒng)，而領(lǐng)域概念及關(guān)系的獲取既是本體構(gòu)建的關(guān)鍵，也是一個(gè)難點(diǎn)，分類表、主題詞表、詞匯表、術(shù)語詞典等完全可以作為構(gòu)建初始本體的基礎(chǔ)。目前國(guó)內(nèi)外已經(jīng)關(guān)注分類、主題詞表和本體的融合與轉(zhuǎn)換。

　　　　　　　　　表1-1 數(shù)據(jù)集成、信息集成與知識(shí)集成比較

　　知識(shí)集成是在信息管理基礎(chǔ)上的延伸和發(fā)展。信息管理是以息資源的有序化和結(jié)構(gòu)化為目的，將各種信息以一定的方式進(jìn)行采集、匯總、組織、存儲(chǔ)和控制，方便人們利用計(jì)算機(jī)來查詢和檢索；而知識(shí)集成是在信息管理的基礎(chǔ)上，對(duì)顯性知識(shí)進(jìn)行有效識(shí)別、獲取、開發(fā)、使用和共享，同時(shí)盡量使隱性知識(shí)轉(zhuǎn)化為顯性知識(shí)。信息處理過程相對(duì)封閉和對(duì)立，比較注重信息外部形態(tài)的組織和整合；而知識(shí)集成是以知識(shí)共享和創(chuàng)新為主要目的，重點(diǎn)解決信息超載導(dǎo)致的知識(shí)匾乏問題，重視顯性知識(shí)和隱性知識(shí)的交互作用。