原始創(chuàng)新則是指獨(dú)立開(kāi)發(fā)一種全新技術(shù)并實(shí)現(xiàn)商業(yè)化的過(guò)程。

原始創(chuàng)新：是指前所未有的重大科學(xué)發(fā)現(xiàn)、技術(shù)發(fā)明、原理性主導(dǎo)技術(shù)等創(chuàng)新成果。原始性創(chuàng)新意味著在研究開(kāi)發(fā)方面，特別是在基礎(chǔ)研究和高技術(shù)研究領(lǐng)域取得獨(dú)有的發(fā)現(xiàn)或發(fā)明。原始性創(chuàng)新是最根本的創(chuàng)新，是最能體現(xiàn)智慧的創(chuàng)新，是一個(gè)民族對(duì)人類文明進(jìn)步作出貢獻(xiàn)的重要體現(xiàn)。

也有觀點(diǎn)認(rèn)為，原始創(chuàng)新是指“元?jiǎng)?chuàng)新”(meta-innovation)，即是一種觀念上的根本性創(chuàng)新，由元?jiǎng)?chuàng)新將會(huì)帶出其它科技創(chuàng)新；也有人打比方，認(rèn)為原始創(chuàng)新就像是一只“老母雞”，由它下出許多蛋，孵出大量小雞來(lái)。這只“老母雞”便是原始創(chuàng)新，它所生出的小雞都是“衍生創(chuàng)新”。

在原始創(chuàng)新、跟隨創(chuàng)新和集成創(chuàng)新三種技術(shù)創(chuàng)新模式中，原始創(chuàng)新處于重要的核心地位。

根據(jù)分析研究國(guó)內(nèi)外原創(chuàng)成功的實(shí)踐，我們總結(jié)出原始性創(chuàng)新的演化機(jī)理，如圖1所示。

圖1 原始性創(chuàng)新的演化機(jī)理模型

原始性創(chuàng)新始于問(wèn)題，孕于積累。通過(guò)國(guó)家科 學(xué)能力基礎(chǔ)、基礎(chǔ)研究人才、學(xué)術(shù)傳統(tǒng)、個(gè)體經(jīng)驗(yàn)、知 識(shí)基因的遺傳以及家庭教育等方面的科學(xué)積累，核 心人物憑借自己的學(xué)術(shù)造詣，正確把握學(xué)科發(fā)展方 向，為創(chuàng)新群體做出適合時(shí)宜的戰(zhàn)略選擇。但不論 是基礎(chǔ)研究還是應(yīng)用基礎(chǔ)研究項(xiàng)目，都要尋求與國(guó) 家經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展目標(biāo)的最佳結(jié)合點(diǎn)。在創(chuàng)新研究的 過(guò)程中，要充分考慮原始性創(chuàng)新研究的特點(diǎn)，如長(zhǎng)期 性、高度不確定性和成果的時(shí)間滯后性等，為創(chuàng)新研 究注入強(qiáng)動(dòng)力，從物質(zhì)、精神方面為創(chuàng)新者消除后顧 之憂，為創(chuàng)新研究營(yíng)造寬松自由的文化氛圍，采取扶 持政策和相應(yīng)制度，克服學(xué)術(shù)研究中的急躁風(fēng)氣，使 創(chuàng)新者靜心于鉆研之中，在創(chuàng)新研究過(guò)程中，應(yīng)用基 礎(chǔ)研究項(xiàng)目要盡可能縮短與生產(chǎn)實(shí)踐的距離，要利 于成果轉(zhuǎn)化。當(dāng)然應(yīng)用基礎(chǔ)研究所固有的商業(yè)應(yīng)用 前景，也是創(chuàng)新研究的強(qiáng)動(dòng)力之一，同時(shí)，要注意團(tuán) 隊(duì)協(xié)作，沒(méi)有創(chuàng)新集群，創(chuàng)新活動(dòng)就不可能延續(xù)并取 得成功。而對(duì)于創(chuàng)新者而言，原創(chuàng)技巧的掌握是突 破原創(chuàng)瓶頸的法寶，而科研興趣是維持創(chuàng)新者的可 持續(xù)創(chuàng)新力。

原創(chuàng)項(xiàng)目在原始積累、核心人物的戰(zhàn)略選擇等 激發(fā)因子的作用下產(chǎn)生，在符合原創(chuàng)特點(diǎn)的強(qiáng)動(dòng)力 (如核心人物、創(chuàng)新文化、激勵(lì)機(jī)制、原創(chuàng)技巧、科研 興趣、團(tuán)隊(duì)協(xié)作等)的支撐下運(yùn)作。如果成功，則首 先要進(jìn)行成果的保護(hù)，如申請(qǐng)專利等，要有[[知識(shí)產(chǎn)權(quán) 保護(hù)]]意識(shí)；如果原創(chuàng)失敗，則應(yīng)探明失敗的原因是在 源頭還是在創(chuàng)新過(guò)程，如果是創(chuàng)新過(guò)程，則需要重新 進(jìn)行創(chuàng)新研究，直至成功；如果是項(xiàng)目選擇失誤，則 應(yīng)重新從原始積累中探求符合自身資源條件的項(xiàng) 目。原創(chuàng)演化的最后一個(gè)環(huán)節(jié)是成果評(píng)價(jià)，這時(shí)要 注意區(qū)別是基礎(chǔ)研究還是應(yīng)用基礎(chǔ)研究，因?yàn)槎?特點(diǎn)不同，因此評(píng)價(jià)體系一定要體現(xiàn)它們的獨(dú)特性， 并注意評(píng)價(jià)的公正性，不能浮于形式，也不能論資排 輩，要確確實(shí)實(shí)體現(xiàn)其績(jī)效。因?yàn)閯?chuàng)新者如果感到 評(píng)價(jià)體系符合創(chuàng)新活動(dòng)性質(zhì)，體現(xiàn)了他們的真正付 出，則會(huì)激勵(lì)創(chuàng)新者再次加入艱辛而枯燥的原創(chuàng)活 動(dòng)中，否則他們會(huì)融人追逐短期商業(yè)利潤(rùn)的一般研 發(fā)活動(dòng)中，長(zhǎng)此以往，原創(chuàng)活動(dòng)將陷入荒蕪狀態(tài)，并 最終導(dǎo)致一個(gè)國(guó)家綜合競(jìng)爭(zhēng)力的衰退。

原始性創(chuàng)新是在原始積累、核心人物、創(chuàng)新文 化、激勵(lì)機(jī)制、原創(chuàng)技巧、科研興趣以及團(tuán)隊(duì)協(xié)作等 七個(gè)影響因素的綜合作用下發(fā)生的，從其特性分析， 原始性創(chuàng)新演化機(jī)理又蘊(yùn)含著不同于一般創(chuàng)新研究 的特征演化? 小機(jī)理。

(1)演化小機(jī)理1：激發(fā)因子

原始性創(chuàng)新源于原始積累，沒(méi)有積累就沒(méi)有原 創(chuàng)，積累是多層次、多含義的。第一，需要社會(huì)的整 體科學(xué)能力較高，一個(gè)國(guó)家現(xiàn)有科學(xué)人才、研究經(jīng) 費(fèi)、圖書情報(bào)、儀器設(shè)備、科學(xué)機(jī)制、科研管理和科研 環(huán)境等具有良好的基礎(chǔ)；第二，基礎(chǔ)研究人才要有積 累，而且呈“鏈狀”延續(xù)下來(lái)；第三，學(xué)術(shù)傳統(tǒng)要有歷史 積淀，以便迅速把握學(xué)科動(dòng)向；第四，學(xué)術(shù)思想或知識(shí) 在繼承的基礎(chǔ)上進(jìn)一步發(fā)展；第五，創(chuàng)新個(gè)體素質(zhì)高， 沿襲前輩的價(jià)值觀念、治學(xué)態(tài)度、研究方法和思維習(xí) 慣，也積累個(gè)人與優(yōu)秀科學(xué)家交往的經(jīng)歷。如美國(guó)雄 厚的工業(yè)基礎(chǔ)、良好的教育傳統(tǒng)和歐洲最優(yōu)秀的科學(xué) 家移居美國(guó)所形成的學(xué)術(shù)傳統(tǒng)等是長(zhǎng)期積累、積淀的 結(jié)果，是美國(guó)盛產(chǎn)諾貝爾獎(jiǎng)得主的關(guān)鍵因素。 要激發(fā)原始性創(chuàng)新，單有原始積累還不夠，還需 要核心人物具有世界眼光，富于戰(zhàn)略思維，選好目 標(biāo)，當(dāng)然原創(chuàng)目標(biāo)要服從國(guó)家長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)。核心人物 本身要具備良好的科學(xué)造詣，享有國(guó)際威望，并具有 卓越的管理能力，帶好自己的創(chuàng)新群體。

有了科學(xué)積累、核心人物的戰(zhàn)略選擇和領(lǐng)導(dǎo)能 力，再加上對(duì)創(chuàng)新氛圍、激勵(lì)機(jī)制以及評(píng)價(jià)系統(tǒng)的期望度，應(yīng)用基礎(chǔ)研究還有較好的商業(yè)前景，這些因素 綜合作用，構(gòu)成了原始創(chuàng)新的激發(fā)因子。

(2)演化小機(jī)理2：強(qiáng)動(dòng)力

原創(chuàng)的過(guò)程艱辛而漫長(zhǎng)，要使創(chuàng)新者永葆激情， 堅(jiān)持下去，必須給創(chuàng)新研究注入強(qiáng)有力的動(dòng)力，并且 各個(gè)注入元素都要符合原創(chuàng)的特征和規(guī)律。

第一，一定要有核心人物帶領(lǐng)創(chuàng)新群體一往無(wú)前地向前 走。核心人物自己的學(xué)術(shù)水平要高，但更重要的是 他的表率作用，對(duì)創(chuàng)新人員的吸引和凝聚作用，能在 創(chuàng)新過(guò)程中影響和造就眾多的未來(lái)杰出科學(xué)家。

第二，要營(yíng)造一種寬松的創(chuàng)新文化氛圍，提升創(chuàng)新者沖 刺世界難題的信心和勇氣，寬容創(chuàng)新失敗；創(chuàng)造條件 讓不同領(lǐng)域的創(chuàng)新者進(jìn)行經(jīng)常性的啟發(fā)和討論，以 激發(fā)創(chuàng)新的激情和思想，等等。

第三，要有很有效的激勵(lì)機(jī)制，在科研經(jīng)費(fèi)、待遇、立項(xiàng)和評(píng)價(jià)體系等方面，為創(chuàng)新者創(chuàng)造堅(jiān)持下去的條件，發(fā)揮他們的創(chuàng)造能力。在原創(chuàng)投入方面，除了政府加大投資力度外，企業(yè)也要逐漸加大投入，并力爭(zhēng)成為投資主體，至少 應(yīng)成為應(yīng)用基礎(chǔ)研究領(lǐng)域的投資主力；在待遇問(wèn)題 上，要使待遇與創(chuàng)新者的價(jià)值和創(chuàng)新付出相符，基礎(chǔ) 研究人員以論文的質(zhì)量和數(shù)量核算報(bào)酬，應(yīng)用基礎(chǔ) 研究人員以成果產(chǎn)生的經(jīng)濟(jì)效益提成；在個(gè)人成長(zhǎng) 問(wèn)題上，職稱的評(píng)定以實(shí)際績(jī)效為基礎(chǔ)，并向有突出 貢獻(xiàn)的頂尖青年人才傾斜，不搞論資排輩，不搞只求 數(shù)量的形式審查，讓青年創(chuàng)新人才茁壯成長(zhǎng)；立項(xiàng)、 評(píng)價(jià)系統(tǒng)要適應(yīng)原創(chuàng)特點(diǎn)，國(guó)家要資助符合國(guó)家目 標(biāo)的科學(xué)前沿、大科學(xué)研究、交叉學(xué)科領(lǐng)域，也要資 助非共識(shí)項(xiàng)目、自由探索項(xiàng)目等。基礎(chǔ)研究評(píng)價(jià)要 有時(shí)滯性，并主要考查對(duì)科學(xué)界的貢獻(xiàn)，應(yīng)用基礎(chǔ)研 究要考察經(jīng)濟(jì)效益、發(fā)明專利數(shù)等。除此之外，還要 評(píng)價(jià)對(duì)培養(yǎng)年輕科學(xué)家、對(duì)組織本身發(fā)展的貢獻(xiàn)。

第四，原始性創(chuàng)新也講究技巧、方法，因此，創(chuàng)新者要 深知原創(chuàng)技巧，在原創(chuàng)過(guò)程中，尋找規(guī)律性突破口， 避免或少走彎路。

第五，科研興趣是創(chuàng)新者在滿足 物質(zhì)需求后的最大動(dòng)力，我們稱之為可持續(xù)創(chuàng)新力。 這種內(nèi)在的、自發(fā)的力量具有長(zhǎng)久性，而且源源不 絕。因此，一項(xiàng)原始性創(chuàng)新研究能否堅(jiān)持下去，在某 種程度上取決于創(chuàng)新者自身是否對(duì)科研創(chuàng)新具備濃 厚的興趣。

第六，團(tuán)體協(xié)作在現(xiàn)今愈來(lái)愈成為原創(chuàng) 成功不可或缺的要素?？鐚W(xué)科的交叉性創(chuàng)新群體力 量的形成，是應(yīng)對(duì)現(xiàn)時(shí)原刨項(xiàng)目既交叉綜合又日益 擴(kuò)大化的特點(diǎn)，解決人才素質(zhì)和成本不均、研究成本 和風(fēng)險(xiǎn)不斷增加的有效辦法。同時(shí)，原始性創(chuàng)新是 探索性的，無(wú)固定程序可循，因此，要讓不同的學(xué)術(shù) 思想相互撞擊、互相啟發(fā)，才能進(jìn)發(fā)出創(chuàng)新的火花， 合理人才結(jié)構(gòu)的團(tuán)體協(xié)作不僅具有規(guī)模效應(yīng)，也許 還會(huì)加快原創(chuàng)的進(jìn)程。

原始創(chuàng)新成果通常具備三大特征。

一是首創(chuàng)性，前所未有、與眾不同。

二是突破性，在原理、技術(shù)、方法等某個(gè)或多個(gè)方面實(shí)現(xiàn)重大變革。

三是帶動(dòng)性，在對(duì)科技自身發(fā)展產(chǎn)生重大牽引作用同時(shí)，對(duì)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)和產(chǎn)業(yè)形態(tài)帶來(lái)重大變革，在微觀層面上將引發(fā)企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)態(tài)勢(shì)的變化，在宏觀層面上則有可能導(dǎo)致社會(huì)財(cái)富的重新分配、競(jìng)爭(zhēng)格局的重新形成。

與一般的科技創(chuàng)新不同，原始性創(chuàng)新具有其獨(dú)特內(nèi)涵的影響因素，我們將之分為內(nèi)外兩類因素。內(nèi)在因素有原始 積累、核心人物、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、原創(chuàng)技巧、科研興趣，外 在因素包括創(chuàng)新氛圍、激勵(lì)機(jī)制(包括經(jīng)費(fèi)支持、合 理的立項(xiàng)審查和成果評(píng)價(jià)體系、待遇等政策體系及 相應(yīng)制度)等。

1、原始積累

基礎(chǔ)研究是創(chuàng)新的過(guò)程，更是歷史的積累過(guò)程， 正如科學(xué)學(xué)原創(chuàng)始人貝爾納所認(rèn)為的，是一種累積 的知識(shí)傳統(tǒng)?；A(chǔ)研究強(qiáng)調(diào)科學(xué)積累，即一種“鏈” 的概念，因?yàn)榛A(chǔ)研究正是在這種“鏈”狀的漸進(jìn)積 累基礎(chǔ)上的一種飛躍，一種變革。然而必須強(qiáng)調(diào)的 是積累是原創(chuàng)的前提，但積累并不必然產(chǎn)生原創(chuàng)。 科學(xué)積累主要涵蓋以下幾個(gè)方面：

(1)國(guó)家科學(xué)能力基礎(chǔ)的積累。由國(guó)家現(xiàn)有的 科學(xué)人才、研究經(jīng)費(fèi)、圖書情報(bào)、儀器設(shè)備等有形因 素和科學(xué)體制、科研管理、科研環(huán)境等無(wú)形因素綜合 形成，對(duì)一個(gè)國(guó)家的科學(xué)創(chuàng)新能力起著基本的制約 作用，體現(xiàn)了社會(huì)的整體科學(xué)能力? 。

(2)基礎(chǔ)研究人才的積累。指合理的數(shù)量及結(jié) 構(gòu)基礎(chǔ)研究人才“鏈”狀積累。因?yàn)榭茖W(xué)范式的轉(zhuǎn)換 和變革往往不能由一個(gè)或幾個(gè)杰出的科學(xué)家去實(shí) 現(xiàn)，而必須依靠一代人或幾代人的努力。

(3)學(xué)術(shù)傳統(tǒng)的積累。學(xué)術(shù)需要傳統(tǒng)，它可以使 年輕人知道哪個(gè)問(wèn)題值得研究，哪個(gè)方面有發(fā)展前 途，對(duì)一個(gè)國(guó)家的科學(xué)發(fā)展至關(guān)重要。但學(xué)術(shù)傳統(tǒng) 不是一兩年，甚至1O年2O年就可以建立起來(lái)的，它 是一個(gè)國(guó)家在科學(xué)研究方面的較長(zhǎng)時(shí)間的歷史積 淀? 。學(xué)術(shù)傳統(tǒng)可以是區(qū)域性的，也可以是某個(gè)機(jī) 構(gòu)所特有的，例如：波敦點(diǎn)效應(yīng) 指的就是科學(xué)家所 處的機(jī)構(gòu)不同造成科研成果產(chǎn)出和承認(rèn)的差異。據(jù) 統(tǒng)計(jì)，在百年諾貝爾科學(xué)獎(jiǎng)的歷史中，世界排名前5 名的研究型大學(xué)的獲獎(jiǎng)人數(shù)占獲獎(jiǎng)總?cè)藬?shù)的 37％ 。因此，在創(chuàng)新研究中應(yīng)該強(qiáng)化創(chuàng)新基地的 名牌效應(yīng)。

(4)學(xué)術(shù)思想或知識(shí)的積累。任何原創(chuàng)性的思 想都是繼承與發(fā)展辯證統(tǒng)一。每個(gè)科研人員都必定 在自己的科研生涯中，以某種方式與以往的學(xué)術(shù)思 想或知識(shí)發(fā)生聯(lián)系，或是接受它，或是抵御它n]。

(5)個(gè)體的積累。包括科研人員個(gè)人經(jīng)驗(yàn)或經(jīng) 歷的積累，如參與較高層次的科研、學(xué)術(shù)交流活動(dòng)， 與高精尖的科學(xué)家共事等，也包括個(gè)人家族知識(shí)基 因的遺傳和家庭教育等方面的接代積累，這在一定 程度上構(gòu)成了有原創(chuàng)性貢獻(xiàn)的科學(xué)家的“天賦”，體 現(xiàn)在他們對(duì)前輩的價(jià)值理念、治學(xué)態(tài)度、研究方法以 及思維習(xí)慣的潛移默化的繼承上? 。

2、核心人物

科技創(chuàng)新群體能否做出一流的業(yè)績(jī)，不能苛求 這個(gè)群體全是一流人才，但這個(gè)群體一定需要一兩 個(gè)、兩三個(gè)核心人物(或稱學(xué)術(shù)權(quán)威)的領(lǐng)導(dǎo)。核心 人物必須是科學(xué)成就卓越、在國(guó)際上享有崇高威望 的杰出領(lǐng)導(dǎo)人，他善于正確把握科學(xué)的發(fā)展階段和 發(fā)展方向，從而做出正確的重大決策；他能引導(dǎo)群體 內(nèi)的科研人員進(jìn)入學(xué)科的最前沿并迅速、有效地積 累他們的學(xué)術(shù)優(yōu)勢(shì)。核心人物是影響一個(gè)國(guó)家基礎(chǔ) 研究隊(duì)伍整體實(shí)力的重要制約因素，他們本身的學(xué) 術(shù)水平?jīng)Q定了創(chuàng)新群體在國(guó)際科技競(jìng)爭(zhēng)中的位置， 更重要的是他們所創(chuàng)造的學(xué)術(shù)傳統(tǒng)能影響和培養(yǎng)未 來(lái)杰出科學(xué)家，從而形成的核心人物為中心的科學(xué) 家人才“鏈”。

3、創(chuàng)新氛圍(亦可稱創(chuàng)新文化)

原始創(chuàng)新特別注重人員、物質(zhì)、制度、人的精神 狀態(tài)、價(jià)值觀念等各要素之間的動(dòng)態(tài)平衡和最佳組 合，需要一種自由寬松并具有濃厚學(xué)術(shù)氛圍的創(chuàng)新 環(huán)境，更準(zhǔn)確地說(shuō)是創(chuàng)新文化。這種文化鼓勵(lì)科學(xué) 上的冒險(xiǎn)、創(chuàng)新、競(jìng)爭(zhēng)并容忍失敗，因?yàn)閯?chuàng)新需要?jiǎng)?chuàng) 新者具有強(qiáng)烈的銳意進(jìn)取、拼搏探索的意識(shí)，滿懷創(chuàng) 造欲望與激情，能夠承受在精神、智力和體力上的極 大付出及由此產(chǎn)生的各種風(fēng)險(xiǎn)和心理壓力；需要?jiǎng)?chuàng) 新者具有一種襟懷，置個(gè)人于某個(gè)創(chuàng)新組織之中，依 靠個(gè)人與集體的共同智慧，在實(shí)現(xiàn)集體目標(biāo)的同時(shí) 實(shí)現(xiàn)個(gè)人目標(biāo)與價(jià)值追求；需要為創(chuàng)新者的大量聚 集營(yíng)造氛圍，例如各國(guó)科研組織、教學(xué)單位、企業(yè)機(jī) 構(gòu)廣泛采納的“午后咖啡漫談會(huì)”，需要為創(chuàng)新者 提供跨學(xué)科自由、寬松的學(xué)術(shù)思想交流、碰撞以及競(jìng) 爭(zhēng)和合作兼容的環(huán)境，學(xué)術(shù)思想的交流是獲取科學(xué) 研究最新資料的重要方法，是科學(xué)發(fā)現(xiàn)的重要手段。

4、激勵(lì)機(jī)制

為扶持、激勵(lì)基礎(chǔ)研究循著其應(yīng)有的軌跡循序 漸進(jìn)，抑制創(chuàng)新研究中的浮躁和急功近利風(fēng)氣，創(chuàng)新 研究的科技政策和相應(yīng)制度，應(yīng)符合基礎(chǔ)研究的特 點(diǎn)要求。

(1)經(jīng)費(fèi)問(wèn)題。經(jīng)費(fèi)是基礎(chǔ)研究中至關(guān)重要的 一環(huán)，只有經(jīng)費(fèi)充足，并且使投入呈現(xiàn)持續(xù)穩(wěn)定狀 態(tài)，才能真正達(dá)到增強(qiáng)創(chuàng)新原動(dòng)力，增加技術(shù)儲(chǔ)備和 提高競(jìng)爭(zhēng)力的目的。據(jù)2000年度《國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力報(bào) 告》，美國(guó)基礎(chǔ)研究經(jīng)費(fèi)占R&D總費(fèi)用16％ ，OECD 成員國(guó)中，法國(guó)、澳大利亞、瑞士均在22％ 以上，而 我國(guó)僅有5．3％ 。

(2)收入分配制度和鼓勵(lì)創(chuàng)新人才成長(zhǎng)的政策 措施。要給創(chuàng)新者應(yīng)有的待遇，支持他們做眼下做 不出東西，但從長(zhǎng)遠(yuǎn)看是非常重要的事情。要給創(chuàng) 新者營(yíng)造堅(jiān)持下去的環(huán)境，奢望一個(gè)創(chuàng)新者出于對(duì) 科學(xué)的執(zhí)著追求，接受低收入來(lái)長(zhǎng)期保持知識(shí)創(chuàng)新 和技術(shù)創(chuàng)新的熱情，是不切實(shí)際的。需要建立與創(chuàng) 新活動(dòng)相一致的收入分配制度，對(duì)于從事基礎(chǔ)研究的 人員，通過(guò)考核其論文的質(zhì)量和數(shù)量來(lái)核算報(bào)酬；對(duì) 于從事應(yīng)用基礎(chǔ)研究的人員，按研究開(kāi)發(fā)成果所產(chǎn)生 的經(jīng)濟(jì)效益的一定比例直接計(jì)量而得，科技人員的股 份比例不低于技術(shù)股份的2／3。而且，對(duì)于有突出 貢獻(xiàn)的創(chuàng)新者在利益分配上要特別予以傾斜。 在職稱評(píng)定方面，要注重成果質(zhì)量，如基礎(chǔ)研究 成果的主要表現(xiàn)形式是在權(quán)威期刊上發(fā)表論文，有 較高的正引用次數(shù)，并且得到國(guó)際科技界的承認(rèn)；應(yīng) 用基礎(chǔ)研究成果的主要表現(xiàn)形式是發(fā)明專利、技術(shù) 秘密和許可證及其經(jīng)濟(jì)效益 。要杜絕以數(shù)量取 勝、論資排輩，為創(chuàng)新人才成長(zhǎng)創(chuàng)造條件。

(3)項(xiàng)目審查和成果評(píng)價(jià)系統(tǒng)。項(xiàng)目審查要基 于本國(guó)的優(yōu)勢(shì)和特色、國(guó)際科學(xué)前沿、國(guó)家發(fā)展目標(biāo) 以及科學(xué)資源投入能力等多種因素，優(yōu)先資助對(duì)于 科學(xué)自身發(fā)展和國(guó)家目標(biāo)具有戰(zhàn)略意義的科學(xué)前 沿、大科學(xué)研究和交叉學(xué)科領(lǐng)域，并以此帶動(dòng)自由探 索式的小科學(xué)研究(包括非共識(shí)項(xiàng)目)以及傳統(tǒng)學(xué)科 的改造，實(shí)現(xiàn)科學(xué)資源的優(yōu)化配置和學(xué)科布局的合理 調(diào)整，同時(shí)強(qiáng)化基礎(chǔ)研究為國(guó)家經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展目標(biāo)服 務(wù)的功能與作用。在此過(guò)程中，應(yīng)當(dāng)特別注意發(fā)現(xiàn)、 培養(yǎng)和穩(wěn)定青年尖子人才，使其盡快脫穎而出。 成果評(píng)價(jià)系統(tǒng)要區(qū)分科學(xué)研究的特征、目標(biāo)。

基礎(chǔ)研究是探索自然現(xiàn)象的，其成果有時(shí)間滯后的 特點(diǎn)，評(píng)價(jià)時(shí)需注重其對(duì)科學(xué)界的影響，通常指對(duì)學(xué) 科發(fā)展的貢獻(xiàn)；應(yīng)用基礎(chǔ)研究成果包括重大技術(shù)創(chuàng) 新、實(shí)驗(yàn)方法和儀器的重大發(fā)明等，具有應(yīng)用前景， 常常要看產(chǎn)生的經(jīng)濟(jì)效益，但我們要注意科學(xué)技術(shù) 的影響是跨時(shí)空的，而且無(wú)論是宏觀經(jīng)濟(jì)，還是微觀 經(jīng)濟(jì)，其增長(zhǎng)狀況往往取決于多種變數(shù)，如市場(chǎng)狀 況、勞動(dòng)力節(jié)約、原材料價(jià)格波動(dòng)等。除此之外，對(duì) 二者的評(píng)價(jià)還要考慮對(duì)年輕科學(xué)家的培養(yǎng)、對(duì)科研 組織和體制發(fā)展的貢獻(xiàn)，是否有效地服務(wù)于國(guó)家利 益，等等。

5、團(tuán)隊(duì)協(xié)作

當(dāng)今和歷史上任何一項(xiàng)成功的創(chuàng)新成果無(wú)一例 外需要集體協(xié)作配合，更準(zhǔn)確地說(shuō)，隨著科學(xué)技術(shù)的 規(guī)模擴(kuò)大和縱深發(fā)展，科學(xué)前沿的重大突破絕非一 個(gè)國(guó)家科技力量和資源所能實(shí)現(xiàn)。人才的素質(zhì)水平 和成本、研究的成本和風(fēng)險(xiǎn)、科研設(shè)施的高精密化、 科學(xué)信息的市場(chǎng)化等，要求不同地域、不同行業(yè)交流 進(jìn)行多邊合作，形成資源共享共用的動(dòng)態(tài)合作機(jī)制， 使不同學(xué)科、不同學(xué)術(shù)背景和不同學(xué)術(shù)思想的科學(xué) 家之間進(jìn)行思想撞擊，產(chǎn)生解決問(wèn)題的多種不同方 法。因此，團(tuán)隊(duì)協(xié)作至關(guān)重要。探究諾貝爾獎(jiǎng)的歷 史，獲獎(jiǎng)項(xiàng)目中有1／3以上存在著學(xué)科交叉現(xiàn)象，并 且呈上升趨勢(shì) 。在我們調(diào)研過(guò)程中，原創(chuàng)人員也 談及團(tuán)隊(duì)精神及團(tuán)隊(duì)協(xié)作對(duì)科研的重要性。但考慮 到我國(guó)體制和知識(shí)產(chǎn)權(quán)的因素，團(tuán)隊(duì)組建一般在機(jī) 構(gòu)內(nèi)部成員中組建，或是以核心技術(shù)單位為中心，組 成創(chuàng)新集群。

6、原創(chuàng)技巧

原始性刨新成功與否，也有其獨(dú)特的研究技巧 和方法，根據(jù)調(diào)查和檢索的結(jié)果，我們歸納以下幾條 規(guī)則：

(1)善于發(fā)現(xiàn)已有理論與實(shí)際的矛盾，勇于挑戰(zhàn) 傳統(tǒng)理論；

(2)獨(dú)具創(chuàng)意的實(shí)驗(yàn)和對(duì)實(shí)驗(yàn)事實(shí)敏銳的觀察；

(3)在良好的科學(xué)基礎(chǔ)上的前沿性、交叉性研 究；

(4)對(duì)已有知識(shí)的科學(xué)整理與發(fā)掘 ；

(5)重要科學(xué)發(fā)現(xiàn)直接用于技術(shù)領(lǐng)域；

(6)理論成果的應(yīng)用形成全新技術(shù)原理，并在此 基礎(chǔ)上開(kāi)發(fā)研究；

(7)利用特殊的儀器(設(shè)備)對(duì)自然現(xiàn)象進(jìn)行探 索或?qū)碚擃A(yù)言進(jìn)行檢驗(yàn)；

(8)運(yùn)用眾多基礎(chǔ)研究理論解決重大技術(shù)創(chuàng)新 中的難題：

(9)利用數(shù)據(jù)與計(jì)算機(jī)手段創(chuàng)造出過(guò)去技術(shù)原 理的實(shí)現(xiàn)條件。

7、科研興趣

在調(diào)研過(guò)程中，我們深深體會(huì)到：在滿足原創(chuàng)人 員的物質(zhì)生活需要之后，科研創(chuàng)新的最大動(dòng)力來(lái)自興趣。只有興趣盎然，原創(chuàng)人員才會(huì)潛下心去搜集、研究、分析數(shù)據(jù)和資料，了解學(xué)科發(fā)展前沿，才會(huì)不厭其煩地重復(fù)實(shí)驗(yàn)，即使屢屢失敗也樂(lè)在其中。有時(shí)濃厚的興趣會(huì)促使原創(chuàng)人員去忍受常人難以想象 的困苦。

原始創(chuàng)新是指重大科學(xué)發(fā)現(xiàn)、技術(shù)發(fā)明、原理性主導(dǎo)技術(shù)等原始性創(chuàng)新活動(dòng)。原始創(chuàng)新成果通常具備三大特征。一是首創(chuàng)性，研究開(kāi)發(fā)成果前所未有。二是突破性，在原理、技術(shù)、方法等某個(gè)或多個(gè)方面實(shí)現(xiàn)重大變革。三是帶動(dòng)性，在對(duì)科技自身發(fā)展產(chǎn)生重大牽引作用同時(shí)，對(duì)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)和產(chǎn)業(yè)形態(tài)帶來(lái)重大變革。

原始創(chuàng)新與基礎(chǔ)研究存在密切關(guān)系，對(duì)基礎(chǔ)研究的重視與投入是重大原始創(chuàng)新的保障。就美國(guó)的經(jīng)驗(yàn)來(lái)看，美國(guó)政府對(duì)基礎(chǔ)研究進(jìn)行長(zhǎng)期、穩(wěn)定的支持是維持美國(guó)科技經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)力的根本。

一、美國(guó)基礎(chǔ)研究概況

從基礎(chǔ)研究體系構(gòu)成主體看，美國(guó)基礎(chǔ)研究機(jī)構(gòu)由大學(xué)、聯(lián)邦實(shí)驗(yàn)室、產(chǎn)業(yè)及非營(yíng)利性機(jī)構(gòu)組成。其中，大學(xué)和聯(lián)邦實(shí)驗(yàn)室是美國(guó)基礎(chǔ)研究最重要的組成部分，也是獲得聯(lián)邦政府資助最多的機(jī)構(gòu)。

從R&D經(jīng)費(fèi)投入額來(lái)看，1953至2003年間全國(guó)的基礎(chǔ)研究投入額從4.60億美元上升到了541.03億美元，增長(zhǎng)了117倍，相對(duì)增幅在三大類研發(fā)活動(dòng)中為最高。進(jìn)入21世紀(jì)后，雖然技術(shù)開(kāi)發(fā)投入出現(xiàn)下降，應(yīng)用研究投入增長(zhǎng)速度也明顯減緩，但2000至2003年間，基礎(chǔ)研究投入仍然從423.67億美元快速增長(zhǎng)到了541.03億美元，年均增長(zhǎng)率達(dá)6.9%。從基礎(chǔ)研究投入在研發(fā)投入總額中所占的比例來(lái)看，1953年僅為 8.9%，之后逐年擴(kuò)大，到2003年已經(jīng)達(dá)到了19.1%。這一比例的擴(kuò)大，反映了基礎(chǔ)研究在研發(fā)活動(dòng)中地位的提高。 長(zhǎng)期以來(lái)，美國(guó)產(chǎn)業(yè)界是R&D經(jīng)費(fèi)的主要支出者，這與美國(guó)企業(yè)是創(chuàng)新主體密切相關(guān)。但是就基礎(chǔ)研究開(kāi)發(fā)經(jīng)費(fèi)支出而言，聯(lián)邦政府是最主要的支持者，占據(jù)總經(jīng)費(fèi)的一半以上。

雖然美國(guó)大學(xué)和聯(lián)邦實(shí)驗(yàn)室在基礎(chǔ)研究中扮演著非常重要的角色，但是美國(guó)產(chǎn)業(yè)界從事基礎(chǔ)研究的力量仍然不可忽視，大約有4%左右的產(chǎn)業(yè)R&D 經(jīng)費(fèi)用于基礎(chǔ)研究。產(chǎn)業(yè)界從事基礎(chǔ)研究對(duì)于產(chǎn)業(yè)共性技術(shù)發(fā)展和某些領(lǐng)域的原始創(chuàng)新起著非常大的影響。

原始創(chuàng)新的根源在于基礎(chǔ)研究，而基礎(chǔ)研究最突出的表現(xiàn)在于論文產(chǎn)出。美國(guó)是基礎(chǔ)研究投入最大的國(guó)家，同時(shí)也是論文產(chǎn)出最多的國(guó)家，同時(shí)美國(guó)論文的影響力也高居榜首。

一個(gè)國(guó)家諾貝爾獎(jiǎng)獲得者人數(shù)多少可以從某方面反映一國(guó)的原始創(chuàng)新能力。根據(jù)歷年來(lái)諾貝爾獎(jiǎng)的獲獎(jiǎng)名單統(tǒng)計(jì)，從1985到2005年的20年間，共52位諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)得主中，有34位為美國(guó)人或在美國(guó)居住，占64%；47位化學(xué)獎(jiǎng)得主中有28位為美國(guó)人或在美國(guó)從事研究工作，占59.6%；生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)的46位獲獎(jiǎng)?wù)咧校?8位美國(guó)人，占46%；33位經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)得主中，有23.5位美國(guó)人（其中一人為以色列和美國(guó)雙重國(guó)籍），占71.2%。從以上數(shù)據(jù)分析可以看出，美國(guó)的原始創(chuàng)新能力無(wú)疑高居全球榜首。

二、美國(guó)基礎(chǔ)研究政策

美國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展得益于科學(xué)技術(shù)的突飛猛進(jìn)，但基礎(chǔ)研究的作用不容忽視，從美國(guó)基礎(chǔ)研究對(duì)美國(guó)的作用看，基礎(chǔ)研究的投資具有倍數(shù)增大效應(yīng)；從經(jīng)濟(jì)角度來(lái)看，美國(guó)近30年來(lái)經(jīng)濟(jì)上的成就依賴于基礎(chǔ)研究所培育的智力資本和知識(shí)增長(zhǎng)，美國(guó)企業(yè)專利所引的參考文獻(xiàn)70%來(lái)源于由公共資金資助的基礎(chǔ)研究。

美國(guó)基礎(chǔ)研究提升了本國(guó)原始創(chuàng)新能力，基礎(chǔ)研究取得重大成就主要得益于美國(guó)良好的基礎(chǔ)研究政策體系。歸納起來(lái)，美國(guó)提升原始創(chuàng)新能力，推進(jìn)基礎(chǔ)研究的相關(guān)政策措施主要包括以下幾個(gè)方面：

（1）確保基礎(chǔ)研究投入。美國(guó)政府認(rèn)為，基礎(chǔ)研究是對(duì)未來(lái)的投資，是美國(guó)技術(shù)創(chuàng)新成果的源泉，是美國(guó)科技領(lǐng)先地位的基礎(chǔ)。雖然美國(guó)基礎(chǔ)研究資助多元化，但聯(lián)邦政府始終是支持基礎(chǔ)研究的主體，為基礎(chǔ)研究提供長(zhǎng)期穩(wěn)定的支持。同時(shí)還通過(guò)稅收等政策調(diào)節(jié)，帶動(dòng)社會(huì)對(duì)基礎(chǔ)研究的投入。

（2）注重創(chuàng)新人才的培養(yǎng)與引進(jìn)。政府各部門設(shè)立各種特別培養(yǎng)高層次人才計(jì)劃，如美國(guó)海軍設(shè)立的“青年研究員計(jì)劃”，國(guó)家科學(xué)基金會(huì)設(shè)立的“總統(tǒng)青年研究獎(jiǎng)”，這些計(jì)劃的最大特點(diǎn)是其經(jīng)費(fèi)不列入國(guó)家科學(xué)基金會(huì)年度預(yù)算，而由國(guó)會(huì)直接撥款。政府還努力加強(qiáng)人才的繼續(xù)教育，建立了國(guó)家技術(shù)大學(xué)，讓科技人員能輪流接受再教育。在引進(jìn)和留住人才方面，美國(guó)主要通過(guò)三種方法，將全世界幾百萬(wàn)的優(yōu)秀人才吸引到美國(guó)來(lái)：一是長(zhǎng)期執(zhí)行有效的移民政策，每年至少為吸收國(guó)外各類人才保留14萬(wàn)名入籍名額；二是靈活的H-1B簽證計(jì)劃；三是盡量創(chuàng)造出較之其他國(guó)家更加自由寬松的學(xué)術(shù)環(huán)境，提供豐富的信息資源，加上各種學(xué)術(shù)大師云集，營(yíng)造出吸引人的大環(huán)境。

（3）促進(jìn)聯(lián)邦實(shí)驗(yàn)室和大學(xué)與產(chǎn)業(yè)界之間的合作。20世紀(jì)80年代以來(lái)，美國(guó)政府通過(guò)國(guó)家科學(xué)基金會(huì)采取了一系列措施來(lái)加強(qiáng)聯(lián)邦實(shí)驗(yàn)室和大學(xué)與產(chǎn)業(yè)界之間的合作，在大學(xué)設(shè)立“工業(yè)—大學(xué)合作研究中心計(jì)劃”；國(guó)家科學(xué)基金會(huì)在大學(xué)興建了25個(gè)工程研究中心；國(guó)防部、國(guó)家航空航天局、能源部、農(nóng)業(yè)部和國(guó)立衛(wèi)生研究院在大學(xué)興建與本身任務(wù)相適應(yīng)的跨學(xué)科的科學(xué)技術(shù)中心。

（4）形成良好的遴選基礎(chǔ)研究計(jì)劃和項(xiàng)目的機(jī)制。基礎(chǔ)研究的資金分配堅(jiān)持由同行“優(yōu)績(jī)?cè)u(píng)議”，并通過(guò)有效組織和管理實(shí)現(xiàn)人才、思想和工具（設(shè)施、儀器設(shè)備等）的有機(jī)結(jié)合；把是否有利于智力資本的積累和是否有利于建立各種各樣的伙伴關(guān)系作為遴選基礎(chǔ)研究項(xiàng)目的主要標(biāo)準(zhǔn)。

究竟是什么原因致使我國(guó)的原始性創(chuàng)新總體能力水平如此低下呢?從歷史的角度看，當(dāng)然與文化傳統(tǒng)、工業(yè)基礎(chǔ)及經(jīng)濟(jì)水平等基本因素密不可分，但是，從現(xiàn)實(shí)的角度看，主要還是體制和機(jī)制問(wèn)題，特別是經(jīng)濟(jì)體制、教育體制和科研體制，本文重點(diǎn)對(duì)后者做些粗淺分析。

（1）原始性創(chuàng)新概述

“創(chuàng)新”一詞最早是由熊彼特提出的，用以指在生產(chǎn)體系中引入“新的組合”。這種新的組合包括：①引進(jìn)新的產(chǎn)品；②引用新技術(shù)；③開(kāi)辟新市場(chǎng)；④控制原材料新供應(yīng)來(lái)源；⑤實(shí)現(xiàn)新工業(yè)組織。自從熊彼特提出創(chuàng)新理論之后，人們對(duì)“創(chuàng)新”的認(rèn)識(shí)也不斷創(chuàng)新，特別是經(jīng)濟(jì)學(xué)研究了創(chuàng)新與失業(yè)、與經(jīng)濟(jì)周期關(guān)系，使創(chuàng)新更具有了活力，形成了創(chuàng)新系統(tǒng)。創(chuàng)新發(fā)展理論的實(shí)踐，使一個(gè)區(qū)域，使國(guó)家，經(jīng)濟(jì)社會(huì)得到快速發(fā)展，創(chuàng)新成為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的根本動(dòng)力。創(chuàng)新發(fā)展理論的實(shí)踐也使人們深刻地認(rèn)識(shí)到：原始性創(chuàng)新對(duì)一個(gè)區(qū)域，對(duì)一個(gè)國(guó)家發(fā)展的深遠(yuǎn)意義。

鑒于創(chuàng)新對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的意義，人們的創(chuàng)新活動(dòng)已形成了創(chuàng)新價(jià)值鏈，我們把創(chuàng)新價(jià)值源頭的創(chuàng)新稱為原始性創(chuàng)新，它與一般性創(chuàng)新的根本區(qū)別在于，原始性創(chuàng)新必須是對(duì)原有知識(shí)體系的重大突破，這就意味著，原始性創(chuàng)新不僅應(yīng)有新的概念、新的原理或新的方法生成，而且，還會(huì)產(chǎn)生一條新的知識(shí)鏈，一門新的學(xué)科，甚至當(dāng)把這種新的知識(shí)物化后，很可能還會(huì)產(chǎn)生一種新的產(chǎn)品，形成一種新的產(chǎn)業(yè)，以致有可能引起產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的變化，真真切切地起到第一生產(chǎn)力的作用。由此不難理解，原始性創(chuàng)新的驗(yàn)證度之大、耗時(shí)、耗力、耗財(cái)之巨，是一般性創(chuàng)新無(wú)法比擬的。上個(gè)世紀(jì)是力學(xué)和相對(duì)論這類基礎(chǔ)科學(xué)的原始性創(chuàng)新及半導(dǎo)體技術(shù)和遺傳工程技術(shù)這類應(yīng)用技術(shù)的原始性創(chuàng)新的經(jīng)歷過(guò)程就充分證明了這一點(diǎn)。原始性創(chuàng)新需要?jiǎng)?chuàng)新的文化環(huán)境和物質(zhì)條件，更需要促進(jìn)創(chuàng)新的教育、科研、經(jīng)濟(jì)體制和機(jī)制。

（2）創(chuàng)新文化成因分析

創(chuàng)新文化是指在一定的社會(huì)歷史條件下，人們?cè)趧?chuàng)新過(guò)程及管理中所創(chuàng)新和形成的創(chuàng)新精神財(cái)富和創(chuàng)新物質(zhì)形態(tài)的總和。它包含創(chuàng)新價(jià)值觀、創(chuàng)新準(zhǔn)則、創(chuàng)新的制度與規(guī)范，創(chuàng)新的物質(zhì)文化環(huán)境等等，其中，創(chuàng)新價(jià)值觀是創(chuàng)新文化的核心。組織創(chuàng)新文化一旦形成，就會(huì)對(duì)組織成員產(chǎn)生影響，觸發(fā)創(chuàng)意形成創(chuàng)新活動(dòng)。創(chuàng)新文化是由創(chuàng)新環(huán)境、創(chuàng)新價(jià)值觀、創(chuàng)新的英雄人物、創(chuàng)新文化禮儀及創(chuàng)新文化網(wǎng)絡(luò)等五大要系構(gòu)成，創(chuàng)新文化可分成四個(gè)層次，即表層的創(chuàng)新物質(zhì)文化、創(chuàng)新行為文化、創(chuàng)新制度文化和創(chuàng)新精神文化。中國(guó)是一個(gè)文明古國(guó)，其文化思想之博大精深舉世聞名，對(duì)人類創(chuàng)新的貢獻(xiàn)也舉世矚目。但由于建社會(huì)及外侵戰(zhàn)亂等歷史原因和創(chuàng)新管理的問(wèn)題使我國(guó)的創(chuàng)新文化建設(shè)落后于美、日等發(fā)達(dá)國(guó)家，在創(chuàng)新的價(jià)值取向，創(chuàng)新物質(zhì)環(huán)境、創(chuàng)新英雄的涌現(xiàn)、創(chuàng)新成果與美、日等比較都還存在差距。中國(guó)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化為創(chuàng)新文化提供的豐富財(cái)富還沒(méi)有得到有效的利用，創(chuàng)新的制度有待完善，人們創(chuàng)新潛力和個(gè)性還有待開(kāi)發(fā)，創(chuàng)新的管理有待強(qiáng)化，還應(yīng)從創(chuàng)新的政策、體制、人文精神、物質(zhì)環(huán)境、服務(wù)支持體系等方面培育使創(chuàng)新精神、創(chuàng)新行為、創(chuàng)新成果茁壯成長(zhǎng)的肥沃土壤。

（3）教育體制成因分析

創(chuàng)新特別是原始性創(chuàng)新的特點(diǎn)，從根本上決定了作為創(chuàng)新主體的科技工作者，必須要有強(qiáng)烈的創(chuàng)新意識(shí)動(dòng)力，健全的心理素質(zhì)作支撐，科學(xué)的思維方法作武器，合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)作儲(chǔ)備，良好的外部環(huán)境作保障，才有可能在原始性創(chuàng)新中有所作為。然而，我國(guó)長(zhǎng)期的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制和傳統(tǒng)教育下的應(yīng)試教育模式，恰恰在這很關(guān)鍵的諸多方面欠賬太多，可以說(shuō)后果之嚴(yán)重，影響之深遠(yuǎn)，至今尚還未完全消除。

如眾所周知，傳統(tǒng)教育體制下的應(yīng)試教育模式，其最大的缺憾在于它只關(guān)注對(duì)學(xué)生的知識(shí)的灌輸，而忽視學(xué)生的人文精神的培養(yǎng)、心理素質(zhì)的提升、思維方法的訓(xùn)練和知識(shí)結(jié)構(gòu)的優(yōu)化，其結(jié)果是，很多科技工作者走出校園后，看似都有豐富的專業(yè)知識(shí)，但是，在創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力方面卻存在著嚴(yán)重的缺失，其間的道理是不言自明的。一個(gè)科技工作者如果缺少人文內(nèi)涵，他就不可能對(duì)人的價(jià)值和生命的意義有深刻的理解，也不可能有更高的精神追求，而只會(huì)滿足做個(gè)“普通勞動(dòng)者”。在這樣的背景下，他又如何會(huì)形成偉大的目的和抱負(fù)、產(chǎn)生強(qiáng)烈的創(chuàng)新意識(shí)呢?同樣的道理，如果一個(gè)科技工作者存在著嚴(yán)重的心理素質(zhì)的缺失，特別是當(dāng)他缺少足夠的膽識(shí)和信心，不敢冒險(xiǎn)，不敢競(jìng)爭(zhēng)，經(jīng)不起挫折和失敗，要其在難度極大的原始性創(chuàng)新中有所作為，顯然是不切實(shí)際的。特別是傳統(tǒng)應(yīng)試教育對(duì)科學(xué)的思維方法的忽視，其后果更是相當(dāng)嚴(yán)重的，由于傳統(tǒng)應(yīng)試教育特別強(qiáng)化對(duì)已有專業(yè)知識(shí)的灌輸，而這些成熟的知識(shí)又都是按照嚴(yán)密的邏輯關(guān)系編織起來(lái)的，所以，專業(yè)知識(shí)越豐富者，所得到的邏輯思維訓(xùn)練的機(jī)會(huì)也就越多，久而久之，就形成了習(xí)慣思維，即思維定勢(shì)。其后果是學(xué)生的邏輯思維能力越來(lái)越強(qiáng)，相比之下，與原始性創(chuàng)新密不可分的非邏輯思維方法，如發(fā)散思維、靈感思維等卻明顯不足。這也就是為什么我國(guó)的許多科技工作者當(dāng)他遇到原始性創(chuàng)新科技難題時(shí)常常會(huì)感到手足無(wú)措的根本原因之一。還應(yīng)提及的是，我國(guó)建國(guó)后不久實(shí)施的院系調(diào)整，雖然一時(shí)滿足了大規(guī)模工業(yè)建設(shè)對(duì)專業(yè)人才的急需，但卻打亂了原有的通才教育格局。不僅理工分家，而且專業(yè)越分細(xì)，而與此同時(shí)，世界科技發(fā)展的總的趨勢(shì)卻是許多科技成果的取得都要靠多種學(xué)科的相互滲透、交叉和融合。在這種情況下，要我國(guó)眾多專業(yè)相當(dāng)狹窄的科技工作者去從事難度很大的原始性創(chuàng)新，顯然是免為其難了。

（4）經(jīng)濟(jì)體制和科研體制成因分析

如果說(shuō)傳統(tǒng)教育體制作為外部環(huán)境對(duì)原始性創(chuàng)新的影響主要是體現(xiàn)在人才培養(yǎng)方面，那么，傳統(tǒng)計(jì)劃體制和科研體制對(duì)原始性創(chuàng)新的影響，則主要是體現(xiàn)在人才使用方面。眾所周知，計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的最大區(qū)別在于，前者是以犧牲效率的代價(jià)來(lái)?yè)Q取社會(huì)公平的，忽視了人的物質(zhì)需求和精神需求對(duì)科技進(jìn)步和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的驅(qū)動(dòng)作用。在沒(méi)有市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的情況下，作為社會(huì)創(chuàng)新主體的眾多企業(yè)和公司，無(wú)需開(kāi)發(fā)原始性產(chǎn)品和技術(shù)也可以生存，其結(jié)果必然是整個(gè)社會(huì)的原始性創(chuàng)新活動(dòng)死氣沉沉。另一方面，計(jì)劃經(jīng)濟(jì)下的科研體制不僅從選題立項(xiàng)開(kāi)始就充斥著人為的計(jì)劃色彩，難以反映科學(xué)發(fā)展本身的固有規(guī)律，而且在運(yùn)行機(jī)制上存在著嚴(yán)重的產(chǎn)、學(xué)、研脫節(jié)現(xiàn)象，成果轉(zhuǎn)化率很低，這就使許多具有潛在價(jià)值的原始性成果無(wú)法轉(zhuǎn)變成社會(huì)生產(chǎn)力，其后果必然是對(duì)原始性創(chuàng)新活動(dòng)產(chǎn)生一種反向的抑制作用，原始性創(chuàng)新成果的產(chǎn)出率也就必然大大降低了。

所幸的是，改革開(kāi)放以后，我國(guó)的經(jīng)濟(jì)體制、科研體制和教育體制都已做了一些重大改革，在一定程度上已經(jīng)改善了我國(guó)原始性創(chuàng)新的外部環(huán)境。但是，體制和機(jī)制問(wèn)題已是冰凍三尺，非一閂之寒，加之人才培養(yǎng)的滯后性，要使我國(guó)的原始性創(chuàng)新總體水平大幅度提升，顯然尚需相當(dāng)時(shí)口。

（5）對(duì)增強(qiáng)我國(guó)原始性創(chuàng)新能力的幾點(diǎn)建議

針對(duì)以上對(duì)我國(guó)原始性創(chuàng)新能力不足的成因分析，對(duì)增強(qiáng)我國(guó)原始性創(chuàng)新能力提出幾點(diǎn)建議。

1)挖掘和吸取中外創(chuàng)新文化的精華，張揚(yáng)創(chuàng)新精神和激勵(lì)創(chuàng)新英雄人物的產(chǎn)生，從政策制定、制度建設(shè)、經(jīng)營(yíng)理念、法律法規(guī)、文化環(huán)境等方面營(yíng)造有利原創(chuàng)精神、行為、成果產(chǎn)生的社會(huì)環(huán)境，讓創(chuàng)新具有廣闊的生長(zhǎng)空間和肥沃的生長(zhǎng)土壤。

2)樹(shù)立以創(chuàng)新能力為核心的素質(zhì)教育新觀念，大力開(kāi)展從幼兒園、小學(xué)、中學(xué)到大學(xué)、研究生教育創(chuàng)造力開(kāi)發(fā)的理論研究和教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，把創(chuàng)造力的培養(yǎng)作為檢驗(yàn)教育質(zhì)量的一個(gè)重要指標(biāo)，從娃娃開(kāi)始，從教育入手研究和探索增強(qiáng)我國(guó)原始性創(chuàng)新能力的途徑。

3)崇尚科學(xué)精神、原創(chuàng)精神，規(guī)范知識(shí)產(chǎn)品市場(chǎng)行為，制定原始性創(chuàng)新的支持和獎(jiǎng)勵(lì)政策，進(jìn)一步完善科研體制，各級(jí)政府根據(jù)本地區(qū)的實(shí)際情況大力培育創(chuàng)業(yè)服務(wù)中心和創(chuàng)新市場(chǎng)，用市場(chǎng)機(jī)制促進(jìn)創(chuàng)新行為的產(chǎn)生，使原始性創(chuàng)新具有良好的內(nèi)部條件和外部環(huán)境。

4)在政策上和資金上向具有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的企業(yè)傾斜，鼓勵(lì)企業(yè)研制開(kāi)發(fā)具有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的產(chǎn)品，在市場(chǎng)上為其大開(kāi)綠燈，用經(jīng)濟(jì)運(yùn)行規(guī)律和經(jīng)濟(jì)體制形成原始性創(chuàng)新產(chǎn)品和創(chuàng)新技術(shù)從產(chǎn)生到獲益的良性循環(huán)機(jī)制。