會計(jì)學(xué)各分支學(xué)有機(jī)結(jié)合。早期的會計(jì)學(xué)，基構(gòu)成內(nèi)容比較簡單。隨著科學(xué)領(lǐng)域的擴(kuò)展和研究的不斷深入，特別是電子計(jì)算機(jī)與數(shù)學(xué)方法在會計(jì)中的應(yīng)用以及管理科學(xué)的發(fā)展及其向會計(jì)領(lǐng)域的滲透，會計(jì)學(xué)的內(nèi)容得到不斷的充實(shí)，并已初步形成了一個(gè)獨(dú)立的完整的現(xiàn)代會計(jì)學(xué)科體系。

會計(jì)學(xué)科的分類談到會計(jì)學(xué)科體系往往要涉及會計(jì)課程體系。雖然從理論上講，會計(jì)學(xué)科體系與會計(jì)課程體系是既有聯(lián)系又有區(qū)別的兩種不同體系的主要表現(xiàn)形式，通過分析會計(jì)課程體系能夠較好地掌握會計(jì)學(xué)科體系。國內(nèi)外對會計(jì)學(xué)科的分類有多種，比較有代表性的分類主要是前蘇聯(lián)模式與英美模式。前蘇聯(lián)模式是按國民經(jīng)濟(jì)部門和會計(jì)工作程序劃分會計(jì)學(xué)科。我國于本世紀(jì)50年代初引進(jìn)這種分類方法，形成“會計(jì)學(xué)原理”、“部門會計(jì)核算”、“部門財(cái)務(wù)管理”與“部門經(jīng)濟(jì)活動分析”等主干會計(jì)課程。前蘇聯(lián)模式的主要優(yōu)點(diǎn)是：有利于根據(jù)各部門會計(jì)實(shí)踐的需要進(jìn)行教學(xué)和研究，人才培養(yǎng)具有針對性，它比較適合我國改革的國情。實(shí)行改革開放之后，這種分類的缺陷就顯露出來了，主要表現(xiàn)在：與會計(jì)實(shí)踐出現(xiàn)脫節(jié)；重復(fù)與遺漏并存；容納能力不夠強(qiáng)；不利于學(xué)科建設(shè)與新時(shí)期人才的培養(yǎng)。

英美模式的會計(jì)學(xué)科體系主要是按照學(xué)科內(nèi)容的深淺劃分。在管理會計(jì)產(chǎn)生之前，會計(jì)學(xué)的主干學(xué)科劃分為初級會計(jì)、中級會計(jì)和高級會計(jì)。管理會計(jì)產(chǎn)生之后，會計(jì)學(xué)科分為財(cái)務(wù)會計(jì)與管理會計(jì)兩大領(lǐng)域，而財(cái)務(wù)會計(jì)仍舊按內(nèi)容深淺分為初、中、高級會計(jì)。英美模式的會計(jì)學(xué)科體系不按部門發(fā)珉春環(huán)境有關(guān)：實(shí)行市場經(jīng)濟(jì)，行業(yè)劃分并不嚴(yán)格，從事會計(jì)職業(yè)者可以自由流動，這就要求會計(jì)專業(yè)畢業(yè)的學(xué)生能夠適應(yīng)不同部門的會計(jì)工作，會計(jì)教學(xué)可以突破行業(yè)、部門的界限，在更高層次上闡述會計(jì)工作的共性。當(dāng)然，這一體系也存在著財(cái)務(wù)會計(jì)與管理會計(jì)的關(guān)系如何處理以及沒有很好地界定會計(jì)學(xué)的范圍等問題。

1、2O世紀(jì)五六十年代，在計(jì)劃經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)上，引進(jìn)或?qū)W習(xí)前蘇聯(lián)會計(jì)學(xué)科體系，形成了我國傳統(tǒng)的會計(jì)學(xué)科體系。特點(diǎn)是，始終圍繞國家財(cái)經(jīng)制度和計(jì)劃兩個(gè)中心，以會計(jì)方法為主體、以會計(jì)核算為重點(diǎn)來確定會計(jì)學(xué)科體系的內(nèi)容。形成的會計(jì)學(xué)科體系包括會計(jì)核算原理、部門會計(jì)學(xué)、部門財(cái)務(wù)管理、部門經(jīng)濟(jì)活動分析。

2、20世紀(jì)八十年代以來，隨著我國改革開放的深入，研究領(lǐng)域不斷擴(kuò)展，既注重會計(jì)基本理論研究，同時(shí)也注重研究西方會計(jì)理論與實(shí)務(wù)，并逐漸形成了我國現(xiàn)代會計(jì)學(xué)科體系。 2O世紀(jì)八十年代初，在傳統(tǒng)會計(jì)學(xué)科體系的基礎(chǔ)上增加了審計(jì)學(xué)、西方會計(jì)學(xué)、電算化會計(jì)、管理會計(jì)學(xué)、會計(jì)史及會計(jì)理論等學(xué)科，突破了傳統(tǒng)會計(jì)學(xué)科體系的框架。 2O世紀(jì)八十年代中后期，我國會計(jì)學(xué)科體系逐步完善，出現(xiàn)了社會會計(jì)學(xué)、人力資源會計(jì)、物價(jià)變動會計(jì)、責(zé)任會計(jì)、成本管理會計(jì)、股份公司會計(jì)、聯(lián)營會計(jì)、中外合資會計(jì)等。它們對我國改革開放的深入、與國際慣例接軌起到了積極作用。

3、進(jìn)入20世紀(jì)九十年代，會計(jì)學(xué)界對會計(jì)這門科學(xué)有了全面的認(rèn)識，一致認(rèn)為會計(jì)學(xué)科屬于經(jīng)濟(jì)管理學(xué)科，建立了一批既具有實(shí)用價(jià)值又具有發(fā)展?jié)摿Φ臅?jì)邊緣交叉學(xué)科，如會計(jì)經(jīng)濟(jì)學(xué)、會計(jì)行為學(xué)、環(huán)境會計(jì)、資源會計(jì)等。同時(shí)，西方實(shí)證會計(jì)方法也引入到我國，使會計(jì)研究方法得到進(jìn)一步完善。

(一)應(yīng)有利于反映會計(jì)學(xué)發(fā)展的水平并揭示其發(fā)展方向

會計(jì)學(xué)科體系由傳統(tǒng)會計(jì)學(xué)科體系向現(xiàn)代會計(jì)學(xué)科體系發(fā)展的過程，實(shí)際上就是會計(jì)學(xué)科的內(nèi)容由簡單到復(fù)雜、會計(jì)學(xué)科門類由少到多、會計(jì)學(xué)科內(nèi)部不同學(xué)科之間由內(nèi)容各自獨(dú)立到出現(xiàn)不同程度的交叉重復(fù)的過程。對會計(jì)學(xué)科體系的重新構(gòu)建，就是為了對會計(jì)學(xué)科的內(nèi)容進(jìn)行全面及時(shí)地了解和把握，并對其進(jìn)行更加科學(xué)的分類，使會計(jì)學(xué)科體系的內(nèi)部結(jié)構(gòu)更趨合理。同時(shí)應(yīng)充分認(rèn)識到，學(xué)科的發(fā)展以及學(xué)科分類的研究是一個(gè)不斷深化、不斷完善的過程。

(二)應(yīng)有利于正確處理會計(jì)學(xué)科與相關(guān)學(xué)科之間的關(guān)系

當(dāng)前各門學(xué)科之間的交叉與融合已成為一種趨勢。各門學(xué)科都在尋求新的突破點(diǎn)，擴(kuò)展自身的研究領(lǐng)域和范圍，由此也造成了學(xué)科界限不清、內(nèi)容重復(fù)的現(xiàn)象。對會計(jì)學(xué)科體系的重新構(gòu)建，就是要使會計(jì)學(xué)科體系的內(nèi)部結(jié)構(gòu)在更趨合理的同時(shí)與相關(guān)學(xué)科之間的關(guān)系更趨明晰。哪些內(nèi)容應(yīng)屬于會計(jì)學(xué)科的范疇，應(yīng)根據(jù)會計(jì)學(xué)科本身研究的對象和發(fā)揮作用的領(lǐng)域來確定。有的學(xué)科雖然與會計(jì)具有緊密的依存關(guān)系，但其研究的對象、完成的任務(wù)和目的卻有著明顯的區(qū)別或完全不同，這樣的學(xué)科就不應(yīng)屬于會計(jì)學(xué)科。

(三)應(yīng)有利于促進(jìn)和指導(dǎo)會計(jì)教學(xué)和會計(jì)實(shí)踐

會計(jì)學(xué)科體系的建設(shè)與發(fā)展，對會計(jì)教育的促進(jìn)作用和對會計(jì)實(shí)踐的指導(dǎo)作用是非常直接的。這是因?yàn)楦鞣N會計(jì)學(xué)科在形成與發(fā)展過程中，為了適應(yīng)會計(jì)教育的需要形成了各門會計(jì)課程。會計(jì)學(xué)科體系與會計(jì)課程體系在內(nèi)容、對象和方法上是相同的，其區(qū)別在于：會計(jì)學(xué)科體系取決于會計(jì)學(xué)研究的對象，會計(jì)課程體系取決于專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的要求；會計(jì)學(xué)科體系具有先進(jìn)性和超前性的特點(diǎn)，會計(jì)課程體系具有穩(wěn)定性和滯后性的特點(diǎn)?？傊?，會計(jì)學(xué)科體系是設(shè)置會計(jì)課程體系的基礎(chǔ)和依據(jù)，有了完善的會計(jì)學(xué)科體系，才能有完善的會計(jì)課程體系，從而也才有高水平的會計(jì)教育和優(yōu)秀的會計(jì)人才。

(一)會計(jì)學(xué)界對會計(jì)學(xué)科體系構(gòu)建的幾種主要觀點(diǎn)

1989年末，郭道揚(yáng)教授主編的《會計(jì)百科全書》，將會計(jì)學(xué)科劃分為會計(jì)發(fā)展史、會計(jì)學(xué)原理、預(yù)算會計(jì)、稅收會計(jì)、金融會計(jì)、工業(yè)會計(jì)、商業(yè)會計(jì)、電子數(shù)據(jù)處理會計(jì)、西方財(cái)務(wù)會計(jì)、管理會計(jì)、工業(yè)財(cái)務(wù)管理與分析、審計(jì)等21類。 1990年侯文鏗教授主編的《會計(jì)辭?！?，將會計(jì)學(xué)科劃分為基礎(chǔ)性會計(jì)、生產(chǎn)部門會計(jì)、流通部門會計(jì)、服務(wù)部門會計(jì)、其他專業(yè)性會計(jì)、檢驗(yàn)性會計(jì)、技術(shù)性會計(jì)、研究性會計(jì)共8大類41門學(xué)科。 1994年于玉林教授主編的《現(xiàn)代會計(jì)百科詞典》，將會計(jì)學(xué)科分為基礎(chǔ)性學(xué)科、職能性學(xué)科、部門性學(xué)科、專門性學(xué)科、綜合性學(xué)科共5大類144門學(xué)科?；A(chǔ)性學(xué)科又分會計(jì)工作基礎(chǔ)學(xué)科、會計(jì)行為基礎(chǔ)學(xué)科；職能性學(xué)科又分企業(yè)會計(jì)職能學(xué)科、社會會計(jì)職能學(xué)科；部門性學(xué)科又分第一產(chǎn)業(yè)部門學(xué)科、第二產(chǎn)業(yè)部門學(xué)科、第三產(chǎn)業(yè)部門學(xué)科；專門性學(xué)科有稅務(wù)會計(jì)、會計(jì)法學(xué)、物價(jià)變動會計(jì)、環(huán)境會計(jì)；綜合性學(xué)科有成本會計(jì)、外商投資企業(yè)會計(jì)。于玉林教授在《大會計(jì)學(xué)概論》中認(rèn)為，會計(jì)學(xué)科體系按學(xué)科性質(zhì)與范圍不同還可分為會計(jì)基礎(chǔ)學(xué)科、企業(yè)會計(jì)學(xué)科、事業(yè)會計(jì)學(xué)科、個(gè)體經(jīng)濟(jì)會計(jì)學(xué)科、人本會計(jì)學(xué)科、會計(jì)專門學(xué)科、綜合會計(jì)學(xué)科等7類。還有的學(xué)者將會計(jì)學(xué)科體系劃分為會計(jì)基礎(chǔ)學(xué)科、會計(jì)核算學(xué)科、會計(jì)分析學(xué)科、會計(jì)管理學(xué)科、會計(jì)實(shí)踐學(xué)科。有的則將會計(jì)學(xué)科體系劃分為基礎(chǔ)學(xué)科和分支學(xué)科兩大類，基礎(chǔ)學(xué)科包括初級會計(jì)學(xué)、會計(jì)理論、會計(jì)史等，分支學(xué)科包括宏觀會計(jì)學(xué)、微觀會計(jì)學(xué)兩類。

(二)重新構(gòu)建我國現(xiàn)代會計(jì)學(xué)科體系的設(shè)想

完全合乎邏輯、十分周全地進(jìn)行學(xué)科分類是困難的。于玉林教授在《大會計(jì)學(xué)概論》中指出：“在會計(jì)學(xué)科體系中，某些相同性質(zhì)的會計(jì)學(xué)科相互聯(lián)系、相互制約和相互作用，形成類學(xué)科(學(xué)科群)；不同類別及其所屬的會計(jì)學(xué)科形成會計(jì)學(xué)科體系。對會計(jì)學(xué)科體系的研究，主要是會計(jì)學(xué)科類別劃分的科學(xué)性；類學(xué)科中學(xué)科的特點(diǎn)及其相互關(guān)系；各類學(xué)科之間的相互關(guān)系。”因此，研究會計(jì)學(xué)科體系的構(gòu)建，主要是研究會計(jì)學(xué)科類別的劃分及其科學(xué)性。從會計(jì)學(xué)科體系的形成與發(fā)展過程不難看出，首先，會計(jì)學(xué)研究對象所具有的矛盾的特殊性是劃分學(xué)科類別的客觀依據(jù)；其次，會計(jì)學(xué)科類別劃分與會計(jì)學(xué)科形成與發(fā)展的歷史時(shí)期分不開，不同歷史時(shí)期會計(jì)學(xué)科類別劃分是不同的；第三，會計(jì)學(xué)科類別劃分應(yīng)從不同角度進(jìn)行不同的分類，不同的分類應(yīng)涵蓋當(dāng)前會計(jì)學(xué)科的全部內(nèi)容，既應(yīng)避免重復(fù)，又應(yīng)避免遺漏，既能容納中西方比較成熟的會計(jì)學(xué)科，又能充分反映會計(jì)新學(xué)科。

基于以上認(rèn)識，筆者對重新構(gòu)建我國現(xiàn)代會計(jì)學(xué)科體系提出如下設(shè)想：

(1)按會計(jì)學(xué)科體系研究對象分類，包括會計(jì)基礎(chǔ)學(xué)科、企業(yè)會計(jì)學(xué)科、政府及非盈利組織會計(jì)學(xué)科、特殊領(lǐng)域會計(jì)學(xué)科、綜合性會計(jì)學(xué)科。

會計(jì)基礎(chǔ)學(xué)科包括會計(jì)工作基礎(chǔ)學(xué)科、會計(jì)行為基礎(chǔ)學(xué)科、會計(jì)方法學(xué)科、會計(jì)教育學(xué)科、會計(jì)史學(xué)科。會計(jì)工作基礎(chǔ)學(xué)科又包括會計(jì)核算原理、電算化會計(jì)；會計(jì)行為基礎(chǔ)學(xué)科包括會計(jì)哲學(xué)、會計(jì)倫理學(xué)、會計(jì)心理學(xué)、會計(jì)邏輯學(xué)、會計(jì)行為學(xué)等；會計(jì)方法學(xué)科包括會計(jì)方法學(xué)、實(shí)證會計(jì)等；會計(jì)教育學(xué)科包括會計(jì)教育學(xué)、會計(jì)人才學(xué)等；會計(jì)史學(xué)科包括中西方會計(jì)思想史、會計(jì)史等。

企業(yè)會計(jì)學(xué)科包括財(cái)務(wù)會計(jì)、成本會計(jì)、證券公司會計(jì)、金融企業(yè)會計(jì)、稅務(wù)會計(jì)等。

政府及非盈利組織會計(jì)學(xué)科包括財(cái)政總預(yù)算會計(jì)、行政單位會計(jì)、事業(yè)單位會計(jì)、科研單位會計(jì)、軍隊(duì)會計(jì)、社團(tuán)會計(jì)等。

特殊領(lǐng)域會計(jì)學(xué)科包括無形資產(chǎn)會計(jì)、物價(jià)變動會計(jì)、破產(chǎn)會計(jì)、期貨會計(jì)、清算會計(jì)、遺產(chǎn)會計(jì)、司法會計(jì)、人力資源會計(jì)等。

綜合性會計(jì)學(xué)科包括社會會計(jì)、社會責(zé)任會計(jì)、環(huán)境會計(jì)、資源會計(jì)、咨詢會計(jì)等。

(2)按會計(jì)學(xué)科的形成過程分類，可分為傳統(tǒng)會計(jì)學(xué)科、引進(jìn)會計(jì)學(xué)科、新興會計(jì)學(xué)科。傳統(tǒng)會計(jì)學(xué)科包括會計(jì)學(xué)原理、財(cái)務(wù)會計(jì)、成本會計(jì)等；引進(jìn)會計(jì)學(xué)科包括電算化會計(jì)、稅務(wù)會計(jì)、實(shí)證會計(jì)、環(huán)境會計(jì)等；新興會計(jì)學(xué)科包括會計(jì)哲學(xué)、會計(jì)邏輯學(xué)、會計(jì)倫理學(xué)、會計(jì)方法學(xué)、人力資源會計(jì)、物價(jià)變動會計(jì)、衍生金融工具會計(jì)等。

(3)按會計(jì)學(xué)科研究的空間范圍分類，可分為國際會計(jì)學(xué)科、國內(nèi)會計(jì)學(xué)科。

(4)按會計(jì)學(xué)科本身的地位、作用分類，可分為重點(diǎn)學(xué)科、一般學(xué)科和新興學(xué)科。

另外，財(cái)務(wù)管理學(xué)科、審計(jì)學(xué)科不應(yīng)再作為會計(jì)學(xué)科。首先，會計(jì)學(xué)與財(cái)務(wù)管理是經(jīng)濟(jì)管理科學(xué)的兩大分支，二者各有側(cè)重。會計(jì)重在對經(jīng)濟(jì)活動過程中資金運(yùn)動的核算與控制，而財(cái)務(wù)管理則重在對經(jīng)濟(jì)活動過程中資金運(yùn)動的籌劃與管理。財(cái)務(wù)管理作為一個(gè)獨(dú)立學(xué)科，其內(nèi)容和體系是比較完整和系統(tǒng)的，不應(yīng)再作為會計(jì)學(xué)科。其次，審計(jì)是為了達(dá)到一定目的受托對會計(jì)工作結(jié)果進(jìn)行檢查，實(shí)質(zhì)是外部或社會對會計(jì)的一種監(jiān)督。它與會計(jì)有本質(zhì)的區(qū)別，因此也不應(yīng)將其作為會計(jì)學(xué)科。