人才測評師是指運用人才測評技術(shù)選賢任能的專業(yè)從業(yè)人員，是運用多種方式解決人職匹配、掌握員工需求、進行有效的職業(yè)生涯規(guī)劃、建立完善的績效管理體系等技術(shù)性問題，以此為各類型組織選拔人員的專業(yè)人才。

人才測評技術(shù)是選賢任能的一種科學方法和手段，它從個體的內(nèi)心深處去挖掘人才的潛能，甄別人才的內(nèi)在素質(zhì)，綜合利用心理學、行為學、管理學、測量學、計算機技術(shù)等多種學科和技術(shù)對各類人才進行測試、評價、考核、選拔和培訓，為單位選拔人才、使用人才、管理人才提供更科學客觀的參考依據(jù)，使人力資源管理達到“人適其事，事得其人”的優(yōu)化組合。

人才測評師的工作是通過心理測驗、面試、情景模擬等技術(shù)手段對人員素質(zhì)狀況、發(fā)展?jié)摿?、個性特點等心理特征進行客觀測量、科學評價。這個職位門檻相對較高，一般要求人力資源、管理學、心理學專業(yè)本科以上學位，掌握心理測量學的基本理論，對國內(nèi)特別是國外的人才測評技術(shù)和測評手段比較了解，如果擁有中國人才交流協(xié)會、人事部全國人才流動中心頒發(fā)的《人才測評師證書》更好。目前的中國人才測評業(yè)剛處于起步階段，稀缺的人才測評師基本分布于人才咨詢、服務(wù)機構(gòu)以及少數(shù)高校。

在這個新興的領(lǐng)域，人才測評師的職業(yè)發(fā)展機會很大。一是從初級人才測評師逐步向中級、高級人才測評師發(fā)展，成為人才測評行業(yè)的資深專家。由于這個行業(yè)非常新，因此在這個領(lǐng)域中的專家往往能成為帶動國內(nèi)人才測評行業(yè)技術(shù)發(fā)展的領(lǐng)頭人，是這個行業(yè)的中流砥柱。二是沿管理通道，成為人才測評服務(wù)企業(yè)的測評總監(jiān)、總經(jīng)理。對于在探索階段的測評公司來講，掌握人才測評技術(shù)，長期直接面對客戶的人才測評師對市場更具有敏感性，是帶領(lǐng)公司不斷創(chuàng)新和發(fā)展的總經(jīng)理候選人。^[1]

人才測評師有著廣闊的就業(yè)前景，我們認為應(yīng)該具體情況具體分析。首先，要成為一個專業(yè)的人才測評師，最起碼要具備以下一些條件：

1、 有一定的工作經(jīng)驗；

2、 對人才測評工作有濃厚的興趣；

3、 具備大專以上學歷，最好是人力資源專業(yè)或心理學專業(yè)畢業(yè)；

4、 經(jīng)過系統(tǒng)專業(yè)的理論學習與實踐訓練。

·學習：測評師接觸的企業(yè)所處行業(yè)、狀況都不同，對不同業(yè)務(wù)的更多了解是做好測評的前提，而對先進測評專業(yè)知識的學習更應(yīng)成為一種常態(tài)。將所學積極轉(zhuǎn)換為測評思路的一部分是測評師成長的基石。

·實踐與創(chuàng)新：人才測評師應(yīng)該是實戰(zhàn)專家。這是一個新行業(yè)，需要測評師在大量的項目中積累和總結(jié)經(jīng)驗，推動測評技術(shù)的不斷創(chuàng)新。

·溝通交流：人才測評項目更強調(diào)團隊合作，開發(fā)測評材料、處理數(shù)據(jù)結(jié)果等都需要團隊的合作：另外，測評工具、知識等源自西方，但中國的文化源遠流長，因此測評師間的經(jīng)驗傳遞顯得更為重要，交流并融會貫通，從而形成自己的獨特風格。

·職業(yè)道德：堅持科學公正的測評觀，恪守測評師的職業(yè)道德。

人才測評師對企業(yè)的人力資源管理有著重要的作用：

1、協(xié)助企業(yè)全面了解員工的職業(yè)能力、職業(yè)興趣、人格特點、職業(yè)價值觀、團隊角色、管理風格等特點。

2、幫助企業(yè)甄選最適合企業(yè)需要的員工，大幅度降低企業(yè)的招聘成本。

3、結(jié)合員工的優(yōu)劣勢，建立最佳組合的工作團隊，達到人員優(yōu)化組合。

4、根據(jù)員工的主導需求，有針對性地對員工進行有效激勵。

5、為企業(yè)員工的培訓、職業(yè)發(fā)展提供重要的參考依據(jù)。

目前，世界各地已經(jīng)廣泛地將人才測評技術(shù)應(yīng)用于人力資源管理和開發(fā)。有資料顯示：在國外的人才選拔中，應(yīng)用人才測評的比率高達83%。在我國，大中型外資企業(yè)一般都有自己的測評系統(tǒng)，并且越來越多的企事業(yè)單位也將素質(zhì)測評報告作為人才選拔與任用的重要參考依據(jù)。

1.情況介紹

為了進一步完善人才素質(zhì)測評知識體系，發(fā)展人才測評事業(yè)，建立人才測評服務(wù)行業(yè)規(guī)范，探索建立科學的社會化的人才評價機制，幫助各企事業(yè)單位解決人職匹配、掌握員工需求、規(guī)劃職業(yè)生涯、建立完善績效管理體系等技術(shù)性問題，自2004年7月起，中國人才交流協(xié)會、人事部全國人才流動中心在全國范圍內(nèi)正式開展“人才測評師”評價工作。對符合一定專業(yè)，滿足一定從業(yè)年限的專職人員，經(jīng)社會培訓機構(gòu)予以定向、專業(yè)、系統(tǒng)的培訓后，中國人才交流協(xié)會、人事部全國人才流動中心經(jīng)過統(tǒng)一規(guī)范的考試程序，向成績合格者頒發(fā)《人才測評師證書》，并采取全國統(tǒng)一標準、統(tǒng)一命題、統(tǒng)一考務(wù)管理和統(tǒng)一證書核發(fā)的模式進行評價質(zhì)量控制。

2.標準化體系

為了明確《人才測評師證書》考試的規(guī)范化、科學化和標準化，使得評價、報名、考試和證書發(fā)放工作有規(guī)可循、有章可依，以下制定《人才測評師評價標準體系》，主要內(nèi)容包括：

一、 人才測評師證書標準化考試大綱

二、 考試內(nèi)容和知識點

三、 人才測評師證書標準化評價大綱

四、 人才測評師專家委員會

五、 人才測評師證書考務(wù)管理規(guī)程

同時，本標準化體系將做到：

一、客觀反映現(xiàn)階段本專業(yè)的水平，以及對從業(yè)人員的考試和要求為目標，在充分考慮經(jīng)濟發(fā)展、科技進步和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)變化對本專業(yè)影響的基礎(chǔ)上，對本專業(yè)的活動范圍、工作內(nèi)容、技能要求和知識水平作了明確規(guī)定。

二、遵循有關(guān)技術(shù)規(guī)程的要求，既保證了標準化體系的規(guī)范化，又體現(xiàn)了以專業(yè)活動為導向、以專業(yè)技能為核心的特點，同時也使其具有根據(jù)科技發(fā)展進行調(diào)整的靈活性和實用性，符合考核和從事有關(guān)工作的需要。

三、依據(jù)有關(guān)規(guī)定將該專業(yè)分為三個等級，分別為：人才測評師（初級）證書、人才測評師(中級)證書和人才測評師(高級)證書。2004年7月推出的考試將以人才測評師(中級)證書為試點。

3.認證對象及目的

一、向省、市、地區(qū)從事人才中介服務(wù)的單位提供有效的智力保證和技術(shù)支持，幫助其進行更加規(guī)范化、專業(yè)化的人才測評服務(wù)工作。

二、幫助企事業(yè)單位人力資源部、政府機關(guān)的人事部門掌握專業(yè)化的人才素質(zhì)評價技巧，充分挖掘和發(fā)展人員能力素質(zhì)結(jié)構(gòu)，達到人盡其才、才盡其用、人盡其職、職盡其能的人力資源管理目標。

三、幫助高等院校畢業(yè)生就業(yè)指導部門提高學生素質(zhì)評估技巧，使其能夠向畢業(yè)生提供科學、有效的職業(yè)生涯規(guī)劃輔導。

四、幫助人力資源管理顧問公司、獵頭公司等機構(gòu)掌握科學客觀的測評操作手段，有效提高執(zhí)業(yè)人員的專業(yè)素質(zhì)。

五、幫助一切有志于從事人力資源管理和人才測評工作的人員掌握專業(yè)知識，提高操作技巧，擴寬職業(yè)發(fā)展的平臺。

4.考生待遇

經(jīng)全國統(tǒng)一考試成績合格者，均頒發(fā)由中國人才交流協(xié)會、人事部全國人才流動中心認可的《人才測評師證書》。