國際競爭力是指一個國家在世界經(jīng)濟的大環(huán)境下，與各國的競爭力相比較，其創(chuàng)造增加值和國民財富持續(xù)增長的能力。它是在經(jīng)濟全球化發(fā)展過程中出現(xiàn)的反映一個國家和地區(qū)的整體國際競爭力的“量化概念”。

一個國家的國際競爭力由三大部分組成：核心競爭力、基礎競爭力和環(huán)境競爭力，包括八大要素：國家經(jīng)濟實力、國際化、政府管理、金融體系、基礎設施、企業(yè)管理、科學技術(shù)、國民素質(zhì)。從一定意義上講，這八個要素都與高校的核心競爭力要素相關(guān)。而科學技術(shù)、國民素質(zhì)就是高校硬核心競爭力所要達到的主要目標。

1.挖掘本國國際競爭優(yōu)勢的能力。這實質(zhì)上是一國國際競爭力發(fā)展的戰(zhàn)略定位問題;每一國家，無論大小強弱，都具有一項或者多項在國家競爭中的優(yōu)勢因素，要允分發(fā)揮自身潛在的優(yōu)勢，避免自己的劣勢，揚長避短。處理好國際競爭力發(fā)展過程中引進吸收與對外輸出的協(xié)調(diào)發(fā)展。

2.充分的開發(fā)和利用資本。資本竟爭和過程競爭是把握一國企業(yè)國際競爭力成長的關(guān)鍵因素。資本包括有形資本、無形資本和人力資本，其中人力資本的成長和作用的發(fā)揮占據(jù)越來越重要的地位，它們的規(guī)模和發(fā)展是當今國際前提和基礎。過程競爭是追求企業(yè)價值鏈的最優(yōu)化。只有資本競爭而缺乏過程競爭，難以把一個核心競爭力提升到一個新的層次。

3.適應現(xiàn)代信息技術(shù)變革的產(chǎn)業(yè)定位和結(jié)構(gòu)調(diào)整。為了適應新技術(shù)革命的發(fā)展，要建立新的產(chǎn)業(yè)競爭關(guān)系，以此來增強一國的國際競爭力。其中一個重要的方面是處理好基礎設施、科學技術(shù)、教育、政府效率之間的發(fā)展關(guān)系，推動企業(yè)的國際競爭力的發(fā)展，提高產(chǎn)業(yè)國際競爭力。并依據(jù)一國國情，充分發(fā)展優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)，制定有利于本國朝陽產(chǎn)業(yè)的政策，引導產(chǎn)業(yè)的調(diào)整。

4.重視價值觀念的發(fā)展，發(fā)揮價值觀念在一國國際竟爭力長期可持續(xù)發(fā)展中的作用。要用現(xiàn)代價值觀念構(gòu)筑社會的新型關(guān)系，激勵人們實現(xiàn)自身的價值，推動人力資本的快速發(fā)展，迎接新時代的挑戰(zhàn)。

自從改革開放以來，我國的經(jīng)濟取得了持續(xù)穩(wěn)定的發(fā)展，從而國際競爭力也獲得了較大的提高。在1993年首次參加的世界轉(zhuǎn)型國家國際競爭力評比中，中國列第一位。中閏國際競爭力的上要優(yōu)勢在于經(jīng)濟的發(fā)展速度上;例如世界經(jīng)濟在新的世紀里一片蕭條，世界上要的發(fā)展國家及新興國家在衰退的邊緣苦苦掙扎之際，中國經(jīng)濟依然以8%左右的高速增長而一支獨秀，令世人矚目。中國的竟爭優(yōu)勢主要表現(xiàn)在經(jīng)濟實力方面，如經(jīng)濟增長率，包括人均GDI，增長、投資、儲蓄、資本流人的水平都是處于世界的前列。

(一)中國國際競爭力水平比較

自從1994年中國首次參加由瑞士洛桑國際管理學院完成的<國際竟爭力年度報告》的評比以來，我國的國際競爭力總體來說是在30位左右波動。這種變化可以從1994--2002年間中國的國際競爭力排名情況可以看出(見表1)。這大致反映了巾國的國際競爭力的水平，在參加評比的國家和地區(qū)中，中國的排名屬于中等偏下水平。

表1 中國歷年來國際競爭力排名

但是從僅僅中國在國際竟爭力徘名的名次中很難發(fā)現(xiàn)中國在國際競爭中的優(yōu)勢和存在的問題。下面以2002年中國的國際競爭力的總體排名情況和分項排名為例來看看中國國際競爭力的詳細情況(見表2，表3)，并以此分析中國在國際竟爭中優(yōu)勢和不足。

表2 2002年中國與國際競爭力排名前十位的國際和地區(qū)

表3 2001-2002年中國國際競爭力中各分項指標排名

從表2的數(shù)據(jù)可以看出，202年中國國際競爭力得分為5.19分，總體排名居世界3位，比20年的3位上升了2位。而表3的數(shù)據(jù)顯示，我國在國際競爭力四個方面表現(xiàn)最為突出的是經(jīng)濟發(fā)展的競爭力，在202年排名世界第三位，較200年的排名上升了4位，僅僅次于美國與盧森堡。近年來，中國國際競爭力綜合水平比較比較穩(wěn)定，排名一直在維持在3位左右，這主要取得益于近年來中國經(jīng)濟持續(xù)穩(wěn)步的發(fā)展。在全球經(jīng)濟日益一體化發(fā)展的今天，經(jīng)濟能夠保持持續(xù)穩(wěn)步的發(fā)展勢頭，說明中國的國際竟爭力具有相當大的發(fā)展?jié)摿?。從另外三個方面競爭力看，隨著改革的日益深人，中國政府效能竟爭力和國家基礎結(jié)構(gòu)竟爭力也在不斷得到改善，排名分別從200年的第3位和3位上升到202年的3位和3位，但是仍然處于較低水平，有待大力提高提高政府管理水平和效率，進一步加大對國家基礎結(jié)構(gòu)的投資力度，尤其是教育與科研方面的投人。但是在企業(yè)效益競爭力方面，中國從199年以來排名連續(xù)5年呈下降趨勢，從而影響了中國整體國際競爭力的提高。在今后的改革中，如何改善企業(yè)管理、提高企業(yè)效益是中國巫待解決的重要課題。只有逐步縮小與世界先進企業(yè)的差距，提升企業(yè)的效益，并改進政府的執(zhí)政水平和辦事的效率，使得中國經(jīng)濟的硬環(huán)境和軟環(huán)境都能都到顯著的提高，中國的國際競爭力才可能從根本上得到進一步的提升。

(二)中國國際競爭力不足的具體表現(xiàn)

從上述的數(shù)據(jù)和分析可以看出我國國際競爭力近年來依然未能得到實質(zhì)的提升，從表三的數(shù)據(jù)可以看出我國國際競爭力的差距所在和發(fā)展的方向。當前的不足具體表現(xiàn)在:出口的增速放慢，出口競爭力出現(xiàn)較大的下降，資本市場不完善、市場體系不建全、對外管理、開放打的競爭力比較弱。雖然在近年來進行了較大的投人，但是在基礎設施、國民素質(zhì)、科技、企業(yè)管理上不僅沒有優(yōu)勢，而且是中國國際競爭力不足的根本所在;例如在國民素質(zhì)方面，雖然進行了多年教育制度的改革，但是教育的思路依然是應試教育的模式，對教育沒有一套統(tǒng)一的規(guī)劃和清晰的目標，這直接影響到中國科技創(chuàng)新能力，根據(jù)加0年《洛桑報告》的資料顯示，我國2000年本國常住者獲取專利授權(quán)的增長率出現(xiàn)負值，排名下降了8位，以1996一1997年專利權(quán)件數(shù)為例，當年我國這一數(shù)字僅為145件，而我國臺灣省是1948件，韓國是149件，差距十分明顯。

再拿這一指標的年平均增長率進行分析1993--1997年，我國企業(yè)和公民獲得專利的年均增長率呈下降趨勢，平均下降為12.7%。知識產(chǎn)權(quán)和無形資產(chǎn)尚未形成主流，與世界科技的主要競爭力發(fā)展不像一致，人力資本是國際竟爭力發(fā)展的主體，不是追求低勞動力成本，而是致力于開發(fā)人力資本，在知識經(jīng)濟的高成本和高受益基礎上發(fā)展;但是我國依然是粗放式的發(fā)展模式，主要以低廉的勞動力成本和無節(jié)制的資源開發(fā)來獲得發(fā)展。此外，中國的生產(chǎn)力水平和企業(yè)運營效率一直處于較低水平，企業(yè)依賴于改革開放后市場的開放帶來的效應，企業(yè)本身的盈利能力并未有實質(zhì)性的轉(zhuǎn)變，企業(yè)往往迫求短期效率，而忽視了企業(yè)長期的發(fā)展，企業(yè)尚未成為科技開發(fā)的主體，我國企業(yè)R&D投人僅占全國的45%左右，與多數(shù)市場經(jīng)濟國家企業(yè)科技投人約占全國70%-80%的情況相差甚遠。這其中我國大中型企業(yè)R&D投入比例之低，及其他企業(yè)的外延式擴張模式，是導致科技競爭力低位徘徊不前的主要原因，這當然還有我國企業(yè)制度和激勵機制方面的問題。像我國大中型企業(yè)R&D占銷售額的比重平均僅為0.5%,而發(fā)達國家企業(yè)的R&D經(jīng)費占銷售額的比例一般為3%左右，其中高科技企業(yè)一般為5%以上，有的甚至達到10%。加之政府的運行缺乏透明度和官僚作風嚴重，從而使中國的核心競爭力難以得到提高。

進入20世紀90年代以來，全球經(jīng)濟一體化和信息技術(shù)革命的作用，是世界國際競爭力的發(fā)展格局發(fā)生了較大的變化。各方面的跡象表明，這種競爭格局的變化還會繼續(xù)下去，而且在21世紀會變得更加激烈和動蕩，這種變化可以從近兩年來的發(fā)展基本上得到了證實，發(fā)展中國家在未來國際競爭力發(fā)展中將獲得更大的機會，同時也將面臨嚴峻的挑戰(zhàn)，當然中國也不例外。因此，為了促進經(jīng)濟的持續(xù)發(fā)展和社會的全面繁榮，為實現(xiàn)中國在未來的50年內(nèi)全面實現(xiàn)小康的宏偉目標，必須提升我國的國際競爭力水平。為此，筆者認為，從目前中國國際競爭力與世界前列國家的差距來看，在將來必須制定切實有效的發(fā)展目標和方向。

1.保持目前的競爭優(yōu)勢。

從目前中國的經(jīng)濟發(fā)展來看，許多學者認為，隨著中國在政治、經(jīng)濟改革和對外開放的進一步的深化，經(jīng)濟發(fā)展的巨大潛力也講逐漸顯現(xiàn)，中國的經(jīng)濟在今后一段時期內(nèi)仍將保持目前高速的增長勢頭和良好的發(fā)展態(tài)勢。但是目前中國廣大的農(nóng)村市場依然處于低迷的狀態(tài)，這是中國經(jīng)濟繼續(xù)穩(wěn)定發(fā)展的巨大隱患，沒有廣大農(nóng)村的繁榮，在農(nóng)民占絕大多數(shù)的中國，消費需求就很難拉動，很多問題就很難得到解決，例如就業(yè)、環(huán)保、人口的流動、城市治安等社會問題凸現(xiàn)，對經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展是一個嚴峻的考驗。因而，為了保持目前中國在國際上的競爭優(yōu)勢，必須為經(jīng)濟、長期穩(wěn)步發(fā)展提供個良好的宏觀環(huán)境。

2.擴大競爭優(yōu)勢的范圍。

要力爭把現(xiàn)有的優(yōu)勢化為長期的優(yōu)勢，不斷擴大軟性竟爭的優(yōu)勢，例如提政府的辦事效率，完善法制，改變法制目前注重立法，而有法不依、執(zhí)法不嚴的不良的發(fā)展態(tài)勢，營造一個法律面前人人平等的法制社會;逐步加強基礎建設，提高國民素質(zhì)，加大科技和教育的投資力度，對教育體系進行一個長期的規(guī)劃，例如目前中國盲目的將英語作為一種能力而不是一種工具來對待，忽視基礎教育和學生創(chuàng)新能力的培養(yǎng);本科生和研究生的培養(yǎng)目標應該不同，研究生的培養(yǎng)應該強調(diào)是否具有創(chuàng)新能力，而不是語言能力，很多學生將大量的時間用于記憶單詞和語法上，根本就沒有時間來得及思考，創(chuàng)新能力必然缺乏。這不利于中國國際竟爭力的提升。

3.追求核心競爭力。

這就需要對中國的國情有一個準確的把握和認識，不應盲目的與發(fā)達國家的發(fā)展模式看齊，在勞動密集型產(chǎn)業(yè)和一些傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)，中國應該培育自身核心競爭力，而在一些尖端科技等不具有優(yōu)勢的產(chǎn)業(yè)，采取跟的戰(zhàn)略。

4.縮小中國國際競爭力劣勢與其他優(yōu)勢國家的差距。

在保持竟爭優(yōu)勢的同時，縮小劣勢同美國等國的差距。要充分利用中國高速增長的優(yōu)勢帶動競爭實力的提高和競爭基礎的加強;利用對外資的巨大吸引力來帶動高科技產(chǎn)業(yè)的成長;同時啟動高級人才市場，全面促進高級人力資本市場化的發(fā)展;提高金融業(yè)的競爭力，促進整個桂會資源的有效配置和效率的提高;加強城市體系的開發(fā)和建設。