職業(yè)心理是人們在職業(yè)活動中表現(xiàn)出的認(rèn)識、情感、意志等心理傾向或個性心理特征。職業(yè)心理包含以下幾層含義：

　　1．職業(yè)活動伴隨有共同的心理過程

　　人們在職業(yè)活動中要經(jīng)歷選擇職業(yè)、謀求職業(yè)、獲得職業(yè)或者失業(yè)、再就業(yè)的過程。在這些過程中必然伴隨著認(rèn)知、情感、意志等共同的心理過程。如對選擇的職業(yè)進(jìn)行認(rèn)識和深入的了解，通過思維想象發(fā)生情感過程。當(dāng)選擇的職業(yè)符合個人的需要和客觀現(xiàn)實，就會產(chǎn)生興奮、愉快，甚至興高采烈、欣喜若狂的情緒，反之則會}上人情緒低落、悶悶不樂，甚至悲觀失望、垂頭喪氣。

　　2．職業(yè)活動中反映出個性不同和差異

　　不同個性心理特征的個人，適合不同的社會職業(yè)，在選擇職業(yè)時又有不同的心理表現(xiàn)，認(rèn)識、情感、意志表現(xiàn)出不同的特點。有的人反應(yīng)敏捷、全面，有的人則遲鈍、片面；有的人達(dá)觀、豁朗，有的人則憂慮、退縮；有的人果斷堅決，積極克服困難去實現(xiàn)目標(biāo)，有的人則朝三暮四、猶豫彷徨、知難而退。

　　3．不同職業(yè)階段有不同的職業(yè)心理

　　職業(yè)活動中的心理現(xiàn)象千奇百怪，紛紜復(fù)雜，依據(jù)職業(yè)活動經(jīng)歷的過程，職業(yè)心理可分作擇業(yè)心理、求職心理、就業(yè)心理、失業(yè)心理、再就業(yè)心理等。不同階段的職業(yè)心理對職業(yè)會產(chǎn)生不同的影響。

　　4．不同的職業(yè)心理特點影響著人們的生活

　　擇業(yè)、求職、就業(yè)、失業(yè)、再就業(yè)等不同階段的人的心理特點，時刻影響著人們的生活態(tài)度、生活方式、價值取向。職業(yè)心理對大學(xué)生的職業(yè)選擇起著很重要的作用?！爸褐?，百戰(zhàn)不殆”，這句話正道出了在職業(yè)選擇過程中一個很重要的原則，認(rèn)識自己，了解自己，熟知自己的個性心理特征和心理過程，把個人的職業(yè)意愿和自身素質(zhì)相聯(lián)系，根據(jù)社會的需要和社會職業(yè)崗位需求的可能性，評價出個人職業(yè)意向的可行性，以積極的態(tài)度去選擇職業(yè)。

　　職業(yè)是指人們從事的相對穩(wěn)定的、有收入的、專門類別的工作。它是對人們的生活方式、經(jīng)濟(jì)狀況、文化水平、行為模式、思想情操的綜合反映，也是一個人權(quán)利、義務(wù)、權(quán)力、職責(zé)和社會地位的一般性表征。也可以說，職業(yè)是一個人社會角色的極為重要的方面。

　　職業(yè)心理是指人們在對自我、職業(yè)和社會的認(rèn)識基礎(chǔ)之上，形成的對待職業(yè)和職業(yè)行為的一種心理系統(tǒng)。它不但包括個體自身有關(guān)職業(yè)的一些特質(zhì)和特點，而且還包括在對二者認(rèn)識的基礎(chǔ)上所產(chǎn)生的對待職業(yè)的某種價值取向、興趣和態(tài)度。具體來講，個體的職業(yè)心理結(jié)構(gòu)包括以下三個相輔相成的系統(tǒng)。

　　(1)職業(yè)導(dǎo)向系統(tǒng)：包括職業(yè)價值觀、世界觀、職業(yè)倫理。職業(yè)導(dǎo)向系統(tǒng)中的各種成分引導(dǎo)個體去選擇特定的職業(yè)、追求特定的職業(yè)目標(biāo)、接受和內(nèi)化職業(yè)價值、確立正確的職業(yè)角色、評價自己和別人的職業(yè)行為、努力爭取職業(yè)成功。例如，在建國初期人們對職業(yè)的名聲特別重視，因此，青年們往往選擇當(dāng)時聲望比較高的軍人，從而出現(xiàn)了參軍熱的現(xiàn)象；但是到了現(xiàn)今，青年們對自我發(fā)展和自我價值特別重視，因此，人們往往選擇那些有發(fā)展機(jī)會的職業(yè)和單位。這就是職業(yè)價值觀對人們職業(yè)行為的作用，它決定了人們的職業(yè)目標(biāo)和選擇職業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)。

　　(2)職業(yè)動力系統(tǒng)：包括需要、動機(jī)、興趣、信念、理想。職業(yè)動力系統(tǒng)中的各種成分推動和維持個體去努力實現(xiàn)職業(yè)目標(biāo)，推動個體積極樹立職業(yè)目標(biāo)、克服各種各樣的困難、堅持不懈地爭取職業(yè)和人生的完善。比如，當(dāng)一個人的主導(dǎo)需要是發(fā)展型需要時，他就會選擇發(fā)展機(jī)會較好的工作，并且在工作中不斷虛心地學(xué)習(xí)新知識、新技能，不斷地積累自己的經(jīng)驗，從而能夠發(fā)揮自己的特長以便在工作中獲得最大的發(fā)展。但是，當(dāng)一個人的主導(dǎo)需要是享受型需要的時候，他就會選擇生活起來比較舒適的工作，并且工作熱情也不會很高，他的目標(biāo)就是只要生活得舒適就是了，不會努力爭取，去獲得很大的發(fā)展。

　　(3)職業(yè)功能系統(tǒng)：包括氣質(zhì)、性格、能力。職業(yè)功能系統(tǒng)中的各種成分保證個體勝任特定的職業(yè)，同時，在努力勝任挑戰(zhàn)工作任務(wù)的過程中，個體的心理功能也得到磨礪、發(fā)展和加強(qiáng)。一個人的氣質(zhì)、性格和能力特點往往決定了一個人適合從事的職業(yè)。比如，如果一個人具有音樂的特殊才能，那他就適合于從事與音樂有關(guān)的職業(yè)。當(dāng)然，職業(yè)也會在一定程度上塑造一個人的氣質(zhì)、性格和能力，一個比較內(nèi)向的人在從事一段時問的公關(guān)工作后，可能會變得活潑開朗、性格外向。因此，職業(yè)能力系統(tǒng)影響一個人從事的職業(yè)，反過來，一個人所從事的職業(yè)也會影響和塑造一個人的個性。

案例一：職業(yè)心理案例分析啟示^[3]

　　給我一個支點

　　松下電器創(chuàng)始人松下幸之助，起初家境貧寒，全靠他一人養(yǎng)家糊口。松下失業(yè)后，一家人生活更是無法支撐。一次，他去一家電器公司求職，身材瘦小的松下來到公司人事部，請求給他安排一個工作最差、工資最低的活干。人事部主管見他個頭瘦小又衣著不整，不便直說，就隨便找個理由說：“現(xiàn)在不缺人，你過一個月再來看看吧?！比思冶臼峭泼撍瑳]想到一個月后松下真的來了，那位人事部主管又推脫說現(xiàn)在有事，沒時間接待他。過了幾天，松下又來了，那位負(fù)責(zé)人有點不耐煩地說：“你這種臟兮兮的樣子，根本進(jìn)不了我們公司?！彼上禄厝ズ蠼桢X買了套新衣服，穿戴整齊地來了，這位主管一看，覺得不好說什么了，又為難松下：“我們是搞電器的，從你的材料看，你對電器方面的知識了解得太少，不能錄用。”兩個月后，松下又來了，他說：“我已經(jīng)下了工夫?qū)W了不少電器方面的知識，您看哪個方面還有差距，我再一項一項來彌補(bǔ)。”這位人事部主管盯著松下看了半天，感慨地說：“我干這項工作有幾十年了，頭一次見到你這樣來找工作的，真佩服你的這種耐心和韌勁?！本瓦@樣，松下終于打動了主管，如愿以償?shù)剡M(jìn)了這家公司。后來，經(jīng)過艱苦不懈的努力，終于成為享譽(yù)全球的“企業(yè)經(jīng)營之神”。

• 　　評析與思考

　　阿基米德說過：“給我一個支點，我能撬起地球。”人們在社會中要生存、發(fā)展、成功，就需要給自己一個支點，這就是你的職業(yè)。松下的故事告訴我們這個支點的爭取并非易事，包含了不僅僅是職業(yè)本身的內(nèi)容，更涵蓋了我們和職業(yè)的關(guān)系，我們的品質(zhì)、我們的意志、我們的人格；中職生求職擇業(yè)不僅要具有良好的思想品德、科學(xué)文化知識、身體素質(zhì)，更需要具備良好的心理素質(zhì)；只有這樣，我們才能給自己一個合理合適的支點，從而開創(chuàng)燦爛輝煌的人生。