生產(chǎn)過程自動化是指工業(yè)生產(chǎn)過程中配置一些由儀表和機械裝置所構(gòu)成的自動化 裝置來代替部分人的直接勞動,使生產(chǎn)不同程度地自動地進行。

　　在電力、冶金、石油、化工、制糖、造紙、水泥等行業(yè)企業(yè)，從事工業(yè)過程檢測儀表、自動控制裝置、管線、閥門的安裝、維護、檢修，工業(yè)過程控制系統(tǒng)的投運、維護、管理和系統(tǒng)集成及組態(tài)調(diào)試，常用電氣自動化控制設(shè)備的安裝、維護、檢修等方面的工藝及技術(shù)管理，以及儀表及自動化設(shè)備的銷售等工作，也可以從事相關(guān)企業(yè)生產(chǎn)過程的運行管理工作。職業(yè)工種包括：熱力設(shè)備運行操作、自動化儀表維護維修、自動化設(shè)備及系統(tǒng)調(diào)試與維護、維修電工、自動化設(shè)備及儀表銷售等。生產(chǎn)過程自動化技術(shù)可以簡化這一過程。通過在工廠各個區(qū)域安裝數(shù)千個傳感器，自動化系統(tǒng)可以收集溫度、壓力和流速等數(shù)據(jù)，然后利用計算機對這些信息進行儲存和分析，再用簡潔明了的形式把處理后的數(shù)據(jù)顯示到控制室的大屏幕上。操作人員只要觀察大屏幕就可以監(jiān)控整個工廠的每項設(shè)備。

　　生產(chǎn)過程自動化系統(tǒng)除了能夠采集和處理信息，還能自動調(diào)節(jié)各種設(shè)備，優(yōu)化生產(chǎn)。在 必要時，工廠操作員可以中止自動化系統(tǒng)，進行手動操作。生產(chǎn)過程自動化技術(shù)就是在生產(chǎn)過程中，用自動控制裝置或系統(tǒng)來部分或全部代替操作人員的勞動，對工業(yè)生產(chǎn)過程中工藝參數(shù)、技術(shù)指標、產(chǎn)品要求等進行自動的調(diào)節(jié)與控制，使之達到預(yù)定的技術(shù)指標，使整個生產(chǎn)過程在不同程度上自動進行。

　　生產(chǎn)過程自動化是石油化工、電力、冶金、輕工等工業(yè)部門以連續(xù)性物流為主要特征的生產(chǎn)過程的制動控制，主要解決各種生產(chǎn)過程中的溫度、壓力、流量、液位（或物位）、以及成分等參數(shù)的自動監(jiān)測和控制問題。過程控制的任務(wù)就是在理解、掌握工藝流程和生產(chǎn)過程的各種特性的基礎(chǔ)上，根據(jù)工藝生產(chǎn)提出的要求，應(yīng)用控制理論對控制系統(tǒng)進行分析、設(shè)計和綜合，并采用相應(yīng)的自動化裝置和適宜的控制手段加以實現(xiàn)，最終達到優(yōu)質(zhì)、高產(chǎn)、低耗的控制目標。過程自動化是提高社會生產(chǎn)力工具之一，實現(xiàn)生產(chǎn)過程自動化的目的如下：

　?。?）加快生產(chǎn)速度，降低生產(chǎn)成本，獲得更高的產(chǎn)品產(chǎn)量和質(zhì)量。

　?。?）減少人員數(shù)量，減輕勞動強度，改善勞動條件。

　?。?）提高生產(chǎn)過程的安全系數(shù)，防止事故的發(fā)生或擴大，達到延長設(shè)備使用壽命的目的。

　?。?）提高設(shè)備使用能力的目的。

　?。?）實現(xiàn)了生產(chǎn)過程自動化，能從根本上改變勞動生產(chǎn)方式。

　　生產(chǎn)過程自動化技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)流程類工業(yè)中生產(chǎn)過程自動化方面的專業(yè)技術(shù)高級應(yīng)用型人才，主要學(xué)習(xí)電工電子技術(shù)、過程檢測儀表、過程控制儀表、自動控制技術(shù)、計算機控制技術(shù)等方面的專業(yè)知識。具有一定的電工操作技能和電子線路接線與故障分析處理的能力，具有工業(yè)自動化儀表的選型、安裝、調(diào)試、檢修及維護能力，初步具備生產(chǎn)過程自動控制系統(tǒng)的安裝、調(diào)試、維護、管理的能力，以培養(yǎng)具有一定的理論基礎(chǔ)和較強的實踐能力的、能從事相關(guān)行業(yè)產(chǎn)品生產(chǎn)和設(shè)備運行的中級科技人才和管理人才。

　　專業(yè)核心課程與主要實踐環(huán)節(jié)：電工基礎(chǔ)、電子技術(shù)、電機與拖動技術(shù)、自動控制原理、自動控制系統(tǒng)、過程控制、微機原理及應(yīng)用、PLC及應(yīng)用、過程測量與儀表、計算機控制系統(tǒng)、半導(dǎo)體變流技術(shù)、C語言程序設(shè)計、金工實習(xí)、電工電子實習(xí)、自動控制系統(tǒng)課程設(shè)計、微機原理課程設(shè)計、PLC課程設(shè)計、過程控制計算機仿真課程設(shè)計、畢業(yè)實習(xí)（設(shè)計）等，以及各校的主要特色課程和實踐環(huán)節(jié)。