祖籍四川，1961年12月3日出生于臺(tái)灣，曾與妻子（謝先鈴）女兒（李德寧、李德亭）居住美國(guó)西雅圖，現(xiàn)遷居北京。

1966 - 1972 臺(tái)灣就讀小學(xué)

1972 - 1979 美國(guó)田納西州就讀初中、高中

1979 - 1983 美國(guó)紐約哥倫比亞大學(xué)計(jì)算機(jī)系學(xué)士（曾就讀于法學(xué)院）

1983 - 1988 美國(guó)卡內(nèi)基梅隆大學(xué)計(jì)算機(jī)系博士

1988 - 1990 美國(guó)卡內(nèi)基梅隆大學(xué)計(jì)算機(jī)系助理教授

1990 - 1996 美國(guó)蘋(píng)果電腦公司（語(yǔ)音組經(jīng)理、多媒體實(shí)驗(yàn)室主任、互動(dòng)多媒體部全球副總裁）

1996 - 1998 美國(guó)SGI電腦公司（網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品部全球副總裁、Cosmo軟件公司總裁）

1998 - 2004 美國(guó)微軟公司（微軟中國(guó)研究院院長(zhǎng)、自然互動(dòng)部全球副總裁）

1998年7月加盟微軟公司，并于11月出任微軟中國(guó)研究院(現(xiàn)微軟亞洲研究院)李開(kāi)復(fù)博士曾任微軟公司副總裁，負(fù)責(zé)公司的自然交互服務(wù)部，致力于開(kāi)發(fā)使用戶界面變得更加簡(jiǎn)便自然的技術(shù)和服務(wù)。

2005年7月，李開(kāi)復(fù)離開(kāi)微軟，閃電加盟Google。并擔(dān)任Google中國(guó)區(qū)總裁。

2009年9月4日消息，谷歌全球副總裁、大中華區(qū)總裁李開(kāi)復(fù)將于今天正式辭職，自我創(chuàng)業(yè),Google公司未說(shuō)明離職原因.

李開(kāi)復(fù)博士于2009年9月在中國(guó)北京創(chuàng)立創(chuàng)新工場(chǎng)，出任董事長(zhǎng)兼首席執(zhí)行官，幫助中國(guó)青年成功創(chuàng)業(yè)，幫助中國(guó)打造一批新一代高科技公司。創(chuàng)新工場(chǎng)立足互聯(lián)網(wǎng)、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)和云計(jì)算，每年嘗試20個(gè)新的創(chuàng)意，并拆分出3-5個(gè)獨(dú)立運(yùn)營(yíng)公司。

李開(kāi)復(fù)與中國(guó)大學(xué)生的近距離接觸始于1990年，那時(shí)他受聯(lián)合國(guó)邀請(qǐng)來(lái)華演講兩周。他到了很多高校，每次演講結(jié)束時(shí)，滿屋子的學(xué)生都不愿離去。他們不停地拋出問(wèn)題，想知道怎樣才能成為一個(gè)被微軟這樣世界頂級(jí)公司認(rèn)可的人才?！耙欢ㄒ獛蛶退麄??！崩铋_(kāi)復(fù)說(shuō)，自己被大學(xué)生渴望成才的熱情感動(dòng)了。之后，只要學(xué)生們給他寫(xiě)信，或者邀請(qǐng)他做演講，他能做的，都會(huì)不遺余力。

李開(kāi)復(fù)還為中國(guó)學(xué)生創(chuàng)辦了開(kāi)復(fù)學(xué)生網(wǎng)(http://www.5xue.com/) ，已經(jīng)改為我學(xué)網(wǎng)。現(xiàn)在活躍在網(wǎng)站社區(qū)各版和學(xué)生交流的不僅有開(kāi)復(fù)、社區(qū)最有價(jià)值專家，還有很多熱心的各界專家學(xué)者。在網(wǎng)站論壇里，開(kāi)復(fù)長(zhǎng)期堅(jiān)持在網(wǎng)上和學(xué)生交流、回答學(xué)生的問(wèn)題，正如他所說(shuō)的：

“我希望能以這個(gè)網(wǎng)站為平臺(tái)，為中國(guó)的學(xué)生們提供多方面的幫助成長(zhǎng)的資源，包括相關(guān)的教育文章和網(wǎng)站學(xué)習(xí)資源、各地高校學(xué)生們的經(jīng)驗(yàn)介紹和心得交流，從而幫助中國(guó)學(xué)生的成長(zhǎng)。

我也希望通過(guò)這個(gè)網(wǎng)站，和中國(guó)的學(xué)生們建立友誼，和大家一起交流成長(zhǎng)的經(jīng)歷和心得、探討人生規(guī)劃和發(fā)展。當(dāng)你遇到挫折時(shí)，能以度量、勇氣和智慧幫助你渡過(guò)難關(guān)。”

1、李開(kāi)復(fù)曾有多封給中國(guó)學(xué)生的信

2000年4月，李開(kāi)復(fù)結(jié)束在中國(guó)的任職回微軟總部做全球副總裁。他突然萌發(fā)沖動(dòng)，在網(wǎng)上給中國(guó)大學(xué)生寫(xiě)了《我的人才觀》及《給中國(guó)學(xué)生的一封信》。不久，兩篇文章在互聯(lián)網(wǎng)上和中國(guó)高校中廣為流傳。

《給中國(guó)學(xué)生的一封信：從誠(chéng)信談起》[[1]]

2003年12月，李開(kāi)復(fù)在寫(xiě)了《給中國(guó)學(xué)生的一封信》之后，又寫(xiě)了《給中國(guó)學(xué)生的第二封信》，這封信側(cè)重于談領(lǐng)導(dǎo)者的重要品質(zhì)。

《給中國(guó)學(xué)生的第二封信：從優(yōu)秀到卓越》[[2]]

2004年5月，李開(kāi)復(fù)在知道了云南大學(xué)發(fā)生的馬加爵事件后，寫(xiě)了《給中國(guó)學(xué)生的第三封信》，這封信“寫(xiě)給那些渴望成功但又覺(jué)得成功遙不可及，渴望自信卻又總是自怨自艾，渴望快樂(lè)但又不知快樂(lè)為何物的學(xué)生看的”。

《給中國(guó)學(xué)生的第三封信：成功、自信、快樂(lè)》[[3]]

2005年2月，李開(kāi)復(fù)回復(fù)了“開(kāi)復(fù)學(xué)生網(wǎng)”開(kāi)通以來(lái)的第1000個(gè)問(wèn)題，其中一位即將畢業(yè)學(xué)生的信讓開(kāi)復(fù)有了寫(xiě)第四封信的想法。這第四封信“是寫(xiě)給那些希望早些從懵懂中清醒過(guò)來(lái)的大學(xué)生，那些從未貪睡并希望把握自己的前途和命運(yùn)的大學(xué)生以及那些即將邁進(jìn)大學(xué)門(mén)檻的未來(lái)大學(xué)生們的。”

《給中國(guó)學(xué)生的第四封信：大學(xué)四年應(yīng)是這樣度過(guò)》[[4]]

《給中國(guó)學(xué)生的第五封信：你有選擇的權(quán)利》[[5]]

《給中國(guó)學(xué)生的第六封信：選擇的智慧》[[6]]

《給中國(guó)學(xué)生的第七封信——21世紀(jì)最需要的7種人才》[[7]]

2005年2月，李開(kāi)復(fù)在《給中國(guó)學(xué)生的第七封信》中敘述了“就讀大學(xué)時(shí)，你應(yīng)當(dāng)掌握七項(xiàng)學(xué)習(xí)，包括自修之道、基礎(chǔ)知識(shí)、實(shí)踐貫通、培養(yǎng)興趣、積極主動(dòng)、掌控時(shí)間、為人處世?！?

2、李開(kāi)復(fù)博客透露大學(xué)生活

破滅的哈佛、法律、數(shù)學(xué)夢(mèng)

上大學(xué)前，我的夢(mèng)想是做一個(gè)哈佛人。我有這樣一個(gè)夢(mèng)想，一是因?yàn)槟莻€(gè)籠罩著哈佛大學(xué)的光環(huán)，也因?yàn)槲乙恢卑褜W(xué)習(xí)法律當(dāng)做我的目標(biāo)，并把學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)當(dāng)做我的“后備”，而哈佛的這兩個(gè)專業(yè)都是全美最好的。1979年的四月，一封拒信打破我的這個(gè)夢(mèng)想。至于原因，我估計(jì)是因?yàn)槲业腟AT英語(yǔ)成績(jī)太差了，只有550分。

在申請(qǐng)大學(xué)的時(shí)候，我清楚地知道自身?xiàng)l件有不足，不能保證一定能上哪所大學(xué)，所以我一共申請(qǐng)了 12所學(xué)校，這樣，我覺(jué)得才能把主動(dòng)掌握在自己手里?；叵氘?dāng)時(shí)，我的老師們可能都快恨死我了，因?yàn)樯暾?qǐng)大學(xué)的材料中需要老師給學(xué)生寫(xiě)的推薦信，而對(duì)我，他們要一下子寫(xiě)那么多份（當(dāng)時(shí)沒(méi)有電腦，每封推薦信都需要老師親手寫(xiě)成）。

最后，我進(jìn)入了哥倫比亞大學(xué)，這是一所很好的學(xué)校，法律系和數(shù)學(xué)系也很有名。哥大給學(xué)生很大的發(fā)展空間，允許學(xué)生學(xué)習(xí)的課程范圍很廣。我在大一的時(shí)候，大部分時(shí)間都在學(xué)美術(shù)、歷史、音樂(lè)、哲學(xué)等專業(yè)的課程，接觸了很多東西，我覺(jué)得這是找到自己興趣的機(jī)會(huì)。直到今天，我還記得哲學(xué)系的一個(gè)老教授說(shuō)的話：“知道什么是make a difference嗎？想象有兩個(gè)世界，一個(gè)世界中有你，一個(gè)世界中沒(méi)有你，讓兩者的difference最大，這就是你一生的意義?！?

再來(lái)說(shuō)說(shuō)我的哥大法律夢(mèng)。當(dāng)時(shí)，我主要學(xué)的是“政治科學(xué)（political science）”，屬于一種“法學(xué)博士預(yù)科（pre-law）”的專業(yè)。但是，上了幾門(mén)“政治科學(xué)”的課后，我發(fā)現(xiàn)自己對(duì)此毫無(wú)興趣，每天都打不起精神來(lái)上課，十分苦惱。其中一門(mén)課實(shí)在太枯燥，我基本上每堂課都在睡覺(jué)，惟一的選擇只是在教室里睡還是在宿舍里睡。睡到學(xué)期過(guò)半后，我的平均成績(jī)勉強(qiáng)夠得一個(gè) C，我趕在限期的前一天把這門(mén)課退掉，才避免了因?yàn)槠骄植坏?.0導(dǎo)致助學(xué)金被取消的災(zāi)難。

我向家人提起學(xué)習(xí)法律的苦悶時(shí)，他們都鼓勵(lì)我轉(zhuǎn)系。姐姐說(shuō)：“你不是高中時(shí)就把大二的數(shù)學(xué)讀完了，還得了全州數(shù)學(xué)冠軍嗎，怎么不轉(zhuǎn)數(shù)學(xué)系？”但是，這又讓我碰到了我的第二個(gè)苦惱。進(jìn)入大學(xué)后，學(xué)校就安排我加入了一個(gè) “數(shù)學(xué)天才班”，那里集中了哥大所有的數(shù)學(xué)尖子，一個(gè)班只有七個(gè)人。但很快，我就發(fā)現(xiàn)我的數(shù)學(xué)突然由“最好的”變成“最差的”了。這時(shí)，我才意識(shí)到，我雖然是“全州冠軍”，但是我所在的州是被稱為“鄉(xiāng)下”的田納西州，而當(dāng)我遇到了這些來(lái)自加州或紐約州的真正的“數(shù)學(xué)天才”，我不但技不如人，連問(wèn)問(wèn)題時(shí)都膽怯了，生怕我的同學(xué)們看出我這個(gè)“全州冠軍”的真正水平并不怎么樣。這么一來(lái)，我就越來(lái)越落后，到今天我對(duì)這門(mén)課還是“半懂不懂”（這又是一個(gè)“沉默不是金”的證明）。當(dāng)我上完這門(mén)課后，我深深地體會(huì)到那些“數(shù)學(xué)天才”都是因?yàn)椤皵?shù)學(xué)之美”而為它癡迷，但我卻并非如此。一方面，我羨慕他們找到了最?lèi)?ài)；另一方面，我遺憾地發(fā)現(xiàn)，自己既不是一個(gè)數(shù)學(xué)天才，也不會(huì)為了它的“美”而癡迷，因?yàn)槲也幌Ｍ乙簧囊饬x就是為了理解數(shù)學(xué)之美。

就這樣，我與我向往的哈佛、選擇的法律、自豪的數(shù)學(xué)一一揮別。

因?yàn)槎?jì)算機(jī)成了校園里的牛人

失去了哈佛、法律、數(shù)學(xué)，我的未來(lái)之路將往何方？幸好還有計(jì)算機(jī)。

其實(shí)，我在高中時(shí)就對(duì)計(jì)算機(jī)有很濃厚的興趣。高中時(shí)我很幸運(yùn)，學(xué)校就有一臺(tái)古董的IBM機(jī)器，當(dāng)時(shí)是1977年，計(jì)算機(jī)還需要靠打卡片的方式使用（就是先在一張一張的卡片上打洞，然后再把這一疊打了洞的卡片輸入電腦）。有一個(gè)周末，我寫(xiě)了一個(gè)程序，讓它去解一個(gè)復(fù)雜的數(shù)學(xué)方程式，然后把結(jié)果打印出來(lái)。因?yàn)闄C(jī)器運(yùn)行速度非常慢，寫(xiě)完程序后我就回家了。周一回到學(xué)校，我突然被老師叫去罵了一通說(shuō)：“ 你知不知道我們所有的紙都被你打印光了！”原來(lái)，這個(gè)數(shù)學(xué)方程式有無(wú)數(shù)的解，周五我走后程序一直在運(yùn)行，也就一直源源不斷地在打印結(jié)果。當(dāng)時(shí)的打印紙都是每張連在一起的厚厚一疊，而這樣一箱紙可能要花掉學(xué)校幾十美金，結(jié)果被我一個(gè)程序全部打光了，老師當(dāng)然很生氣。

大一時(shí)，我很驚訝不用打卡片也可以使用計(jì)算機(jī)，而令我更驚訝的是這么好玩的東西也可以作為一個(gè) “專業(yè)”。于是我選修了一門(mén)計(jì)算機(jī)課程，得到了我進(jìn)入大學(xué)后的第一個(gè)“A+”。除了贏得老師、同學(xué)的贊揚(yáng)，我還感覺(jué)到一種震撼：未來(lái)這種技術(shù)能夠思考嗎？能夠讓人類(lèi)更有效率嗎？計(jì)算機(jī)可能有一天會(huì)取代人腦嗎？解決這樣的問(wèn)題才是一生的意義呀！

大一期末，我找到一份工作，是在計(jì)算機(jī)中心打工，他們會(huì)按時(shí)間付點(diǎn)錢(qián)給我作為酬勞，雖然不多，但也是一種鼓勵(lì)。同學(xué)們有什么計(jì)算機(jī)方面問(wèn)題都會(huì)來(lái)找我解決，而且當(dāng)時(shí)“會(huì)計(jì)算機(jī)”在學(xué)校里是一件很時(shí)髦的事情，大家都覺(jué)得這個(gè)人太COOL了。甚至那時(shí)候我的ID都跟別人不一樣：一般人的ID都是“院系名+姓名”，比如學(xué)計(jì)算機(jī)的就是“cs.kaifulee”，學(xué)政治的就是 “ps.kaifulee”，而我的是“cu.kaifulee”，cu代表哥倫比亞大學(xué)，哥倫比亞+李開(kāi)復(fù)，和校長(zhǎng)一樣，多牛?。?

當(dāng)然，我也做了很多無(wú)聊的事情，比如做程序去猜別人的密碼。那個(gè)時(shí)候，大家還不知道密碼是可以被破譯的，當(dāng)我“黑掉”別人的帳戶以后，就用他的名義發(fā)一些惡作劇的信。有一次，我用一位男同學(xué)的賬號(hào)在BBS上發(fā)了一個(gè)“單身女郎征友”的啟事，害他莫名其妙地收了一堆情書(shū)。這位同學(xué)現(xiàn)在也在北京工作，估計(jì)他到今天還不知情，下次見(jiàn)到他我一定要記得告訴他，那個(gè)啟事是我發(fā)的。

當(dāng)時(shí)，哥大法律系在全美排名第三，而計(jì)算機(jī)系只是新設(shè)的一個(gè)專業(yè)，如果我選擇計(jì)算機(jī)這個(gè)基礎(chǔ)不是很厚重的專業(yè)，前途看起來(lái)并不很明朗。如果選擇法律系，我的前途大概可以預(yù)測(cè)到：做法官、律師、參選議員等等。因?yàn)樵谖抑坝泻芏喾侗?，我可以照著?guī)劃。而選擇計(jì)算機(jī)專業(yè)，我甚至連將來(lái)要做什么都想不出來(lái)，當(dāng)時(shí)也沒(méi)有軟件工程師這種職業(yè)。但是，我想的更多的是“人生的意義”和“我的興趣”（做一個(gè)不喜歡的工作多無(wú)聊、多沮喪?。。?，并沒(méi)有讓這些現(xiàn)實(shí)就業(yè)的問(wèn)題影響我。于是大二時(shí)，我從“政治科學(xué)”轉(zhuǎn)到“計(jì)算機(jī)科學(xué)”。當(dāng)時(shí)，一個(gè)物理系的同學(xué)開(kāi)玩笑說(shuō)：“任何一個(gè)學(xué)科要加‘科學(xué)’做后綴，就肯定不是真的科學(xué)?？纯茨?，從一個(gè)‘假科學(xué)’跳到另一個(gè)‘假科學(xué)’，跳來(lái)跳去還是成不了科學(xué)家。”

成功箴言之一：自信不失謙虛 謙虛不失

李開(kāi)復(fù)1961年出生于臺(tái)灣，母親在43歲高齡時(shí)生下他前，被醫(yī)生數(shù)次勸阻。因?yàn)獒t(yī)生透露，如此高齡的產(chǎn)婦很可能生下白癡。但是母親不顧一切勸阻生下了這個(gè)幺兒。這個(gè)幺兒在母親的極度寵愛(ài)下自由自在地成長(zhǎng)著，喜歡做很多惡作劇。把家里所有的鐘表調(diào)慢一小時(shí)以便晚上床睡覺(jué)。把鄰居池塘里的水放干以證實(shí)鄰居池塘里并沒(méi)有100條魚(yú)。這一切母親都只是報(bào)以寬容的一笑。但是母親不允許孩子傲慢和目中無(wú)人。

當(dāng)5歲的李開(kāi)復(fù)得意洋洋地對(duì)鄰居阿姨表示“上小學(xué)以后就沒(méi)有見(jiàn)過(guò)99分”后。母親不允許這樣的狂放存在于孩子身上，有史以來(lái)第一次打了開(kāi)復(fù)。母親告訴他，“不只要好好學(xué)習(xí)，還要改掉驕傲的毛病。自夸是要不得的。謙虛是中國(guó)人的美德。”母親總是不失時(shí)機(jī)地把做人的道理告訴開(kāi)復(fù)。這一次強(qiáng)烈的記憶，使得開(kāi)復(fù)懂得如何在謙虛和自信中保持平衡，而不會(huì)在自卑或自負(fù)中跌倒。

成功箴言之二：天賦就是興趣 興趣就是天賦

李開(kāi)復(fù)11歲留學(xué)美國(guó)之后，一直在美國(guó)成長(zhǎng)。1972年，他進(jìn)入了美國(guó)哥倫比亞大學(xué)學(xué)習(xí)“政治科學(xué)”專業(yè)。然而兩年的學(xué)習(xí)讓他知道自己的興趣并非在政治方面。學(xué)習(xí)的枯燥經(jīng)常讓他在課堂上昏昏欲睡，學(xué)習(xí)成績(jī)也不盡如人意。但是，他發(fā)現(xiàn)他在選修的計(jì)算機(jī)課上，有著驚人的天賦。往往是別人還在苦思冥想如何寫(xiě)出程序時(shí)，他早就把程序?qū)懲甓鵁o(wú)所事事。后來(lái)，他發(fā)現(xiàn)他像發(fā)瘋一樣愛(ài)上了這門(mén)學(xué)科。因此，在大學(xué)二年級(jí)時(shí)，他自己做出了一個(gè)驚人的決定，“轉(zhuǎn)系!”這意味著他將從一個(gè)全美排名第3的專業(yè)轉(zhuǎn)到一個(gè)毫無(wú)名氣可言的專業(yè)。但是，他聽(tīng)從了內(nèi)心的選擇，還是選擇了計(jì)算機(jī)專業(yè)。而這個(gè)決定，改寫(xiě)了他一生的軌跡。

成功箴言之三：思考比傳道重要 觀點(diǎn)比解惑重要

李開(kāi)復(fù)以哥倫比亞大學(xué)計(jì)算機(jī)專業(yè)第一名的成績(jī)畢業(yè)以后，順利進(jìn)入匹茲堡的卡內(nèi)基·梅隆大學(xué)就讀計(jì)算機(jī)專業(yè)的博士。在讀博士之前，他的系主任Haberman就告訴他，讀博士的目的，就是要做出世界上一流的博士論文。至少在本領(lǐng)域是世界頂尖的。這句話讓李開(kāi)復(fù)十分震撼。然而，下面一句話，讓他受益更深，Haberman說(shuō)，“做出一流的博士論文，也不是讀博士的最終目的。而是你在讀博士的過(guò)程中，獲得一種思考的方法，而這種方法將使你在任何一個(gè)領(lǐng)域，都獲得頂尖的成功!”而李開(kāi)復(fù)的努力證實(shí)了這種說(shuō)法。李開(kāi)復(fù)關(guān)于統(tǒng)計(jì)學(xué)方法做出的語(yǔ)音識(shí)別博士論文至今還是語(yǔ)音識(shí)別產(chǎn)品的理論基礎(chǔ)。而李開(kāi)復(fù)也在博士生涯中，學(xué)會(huì)了解決問(wèn)題，擁有了戰(zhàn)勝困難的勇氣。

成功箴言之四：我不同意你 但我支持你

李開(kāi)復(fù)在讀博士期間選擇的研究方向是“語(yǔ)音識(shí)別”。師從博士生導(dǎo)師羅迪。羅迪教授鼓勵(lì)李開(kāi)復(fù)用專家統(tǒng)計(jì)的方法來(lái)研究語(yǔ)音識(shí)別，而李開(kāi)復(fù)在這個(gè)領(lǐng)域經(jīng)過(guò)了一番研究后，發(fā)現(xiàn)語(yǔ)音識(shí)別用這個(gè)方法可以獲得特定語(yǔ)者95%的語(yǔ)音識(shí)別率。李開(kāi)復(fù)把整個(gè)研究過(guò)程寫(xiě)了一篇論文。一經(jīng)發(fā)表，得到了很正面的回饋。但是他最終發(fā)現(xiàn)，專家系統(tǒng)是有嚴(yán)重局限性的，無(wú)法延伸到做不特定語(yǔ)者的語(yǔ)音識(shí)別。他認(rèn)為有數(shù)據(jù)的支持的統(tǒng)計(jì)模式是唯一的希望。當(dāng)他把想法告訴導(dǎo)師，羅迪告訴他，“我不同意你，但是我支持你!”這樣的說(shuō)法讓李開(kāi)復(fù)備受感動(dòng)，成就了李開(kāi)復(fù)博士論文的成功。他的論文當(dāng)年被評(píng)為《商業(yè)周刊》最杰出創(chuàng)新。

成功箴言之五：挫折不是懲罰 而是學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)

李開(kāi)復(fù)在博士生生涯里，成績(jī)依然優(yōu)秀。他用統(tǒng)計(jì)學(xué)做出的語(yǔ)音識(shí)別率大大地提高了，而博士論文發(fā)表在國(guó)際期刊上，讓全美的科技界震驚。這樣一個(gè)明星學(xué)生可以說(shuō)在卡內(nèi)基·梅隆里沒(méi)有什么憂愁可言。然而，一次暑期課程讓他經(jīng)歷了不小的挫折。1983年暑假，李開(kāi)復(fù)得到了暑期工的工作。

其任務(wù)就是教賓夕法尼亞州60個(gè)最聰明的高中生計(jì)算機(jī)課程。李開(kāi)復(fù)自己對(duì)那段時(shí)光非常享受，每天忙碌地備課，還想出各種教學(xué)方法。但是，他領(lǐng)取薪水的那一瞬間看到學(xué)生的評(píng)語(yǔ)，才知道學(xué)生認(rèn)為，“李老師的教學(xué)就像催眠曲!”這樣的評(píng)價(jià)無(wú)疑使得李開(kāi)復(fù)備受打擊。

然而，李開(kāi)復(fù)并沒(méi)有氣餒。他把失敗當(dāng)成了學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，因此獲得了成功。他在此后的生涯里，尤其是回到中國(guó)以后，做了上千場(chǎng)的演講。這無(wú)疑得益于學(xué)生時(shí)代的練習(xí)。

成功箴言之六：創(chuàng)新不重要 有用的創(chuàng)新才重要

在蘋(píng)果和SGI李開(kāi)復(fù)度過(guò)了八年科學(xué)家到產(chǎn)品副總裁的路程。在這段路程上，他有許多成功，例如蘋(píng)果的QuickTime，但是在SGI他碰到了巨大的挫折。他的團(tuán)隊(duì)發(fā)明的三維瀏覽器，在市場(chǎng)上失敗，整個(gè)團(tuán)隊(duì)和產(chǎn)品被公司廉價(jià)賣(mài)掉。這時(shí)，他又發(fā)揮了 “從挫折中學(xué)習(xí)”的反省。他理解了，僅僅有科學(xué)家的“新”、“酷”的創(chuàng)新是不夠的。創(chuàng)新必須是針對(duì)用戶的，必須是有用的。做產(chǎn)品的管理，必須把用戶放在第一位。李開(kāi)復(fù)1998年夏天回到中國(guó)，在中國(guó)開(kāi)創(chuàng)微軟中國(guó)研究院。這時(shí)，他把這個(gè)教訓(xùn)帶入中國(guó)團(tuán)隊(duì)。

成功箴言之七：完美的工作 成長(zhǎng)興趣 影響力

2000年，李開(kāi)復(fù)被調(diào)回微軟總部成為微軟全球副總裁。幾年工作后，他深深地體會(huì)了一個(gè)完美工作的標(biāo)準(zhǔn)，那就是自己有濃厚的興趣，能有成長(zhǎng)的空間，并具備一定的影響力。他懷念著在中國(guó)研究院的興趣，還有在剛調(diào)回美國(guó)的學(xué)習(xí)，但是他期望著有更大的影響力。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)谷歌將開(kāi)始在中國(guó)創(chuàng)建時(shí)，他主動(dòng)找到了谷歌CEO施密特，并表示愿意加入谷歌。而施密特十分高興，在一個(gè)月之后就給了李開(kāi)復(fù)OFFER。李開(kāi)復(fù)說(shuō)，當(dāng)你遇到喜歡的工作機(jī)會(huì)，不需要任何的遲疑，而需要積極主動(dòng)來(lái)爭(zhēng)取。因?yàn)檫@樣的機(jī)會(huì)往往炙手可熱，一秒鐘的猶豫你就可能與之失之交臂。

成功箴言之八：用勇氣改變可以改變的事情

2005年，是李開(kāi)復(fù)的轉(zhuǎn)折年。他沒(méi)有想到，一次普通換工作的經(jīng)歷引發(fā)了一次地震。微軟的訴訟使他陷入了人生最低的低谷。對(duì)他的虛假負(fù)面報(bào)道鋪天蓋地而來(lái)。但是，他想到了他一生的座右銘：用勇氣改變可以改變的事情，用胸懷接受不能改變的事情，用智慧分辨兩者的不同。

于是，他全力以赴地投入了這場(chǎng)戰(zhàn)斗，不再理會(huì)那些不能改變的謠言。將從微軟提取的30萬(wàn)份郵件資料中找尋有利的證據(jù)以證明自己的清白。經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的努力，法庭同意李開(kāi)復(fù)到谷歌工作。最后，當(dāng)李開(kāi)復(fù)回到媒體面前開(kāi)始工作時(shí)，他發(fā)現(xiàn)，沒(méi)有一個(gè)記者還提問(wèn)與訴訟有關(guān)的問(wèn)題，因?yàn)樽鳛楣偎镜膭倮?，媒體不再相信那些謠言。

成功箴言之九：做最好的領(lǐng)導(dǎo) 讓員工做有興趣的事

谷歌公司聚集著世界上最天才的工程師們。如何管理這些“天才”，是擺在李開(kāi)復(fù)面前的另一個(gè)課題。李開(kāi)復(fù)非常推崇“放權(quán)”式的管理，他深知在以創(chuàng)意為主要生產(chǎn)力的公司里，不能?chē)?yán)格地恪守那些死板的規(guī)定。他可以讓員工自己提出研究的方向。大家討論決定。也可以讓員工用20%的時(shí)間做自己喜歡的項(xiàng)目。他甚至可以讓員工對(duì)公司提出建議。如果合理就采納。谷歌里自由的環(huán)境非常有名。作為管理者，他主要是在公司戰(zhàn)略、每年的目標(biāo)、合作伙伴、總部溝通上努力，其他的時(shí)間，他更是一個(gè)企業(yè)文化的維護(hù)者、公司的發(fā)言人、員工的教練。

成功箴言之十：價(jià)值不是你擁有多少 而是你留下多少

什么是成功?是否擁有了名利就算成功。對(duì)此，李開(kāi)復(fù)回答，你的價(jià)值不是你擁有多少，而是你留下多少。當(dāng)他的一個(gè)同事賺夠了錢(qián)而發(fā)現(xiàn)失去人生目標(biāo)時(shí)，才意識(shí)到，人生的價(jià)值在于貢獻(xiàn)，和對(duì)他人的影響。

李開(kāi)復(fù)曾經(jīng)有過(guò)一個(gè)獨(dú)特的夢(mèng)想，就是在中國(guó)創(chuàng)建一所一流的，有世界影響力的私立大學(xué)。他甚至身體力行地為此多方奔走。但是最終因?yàn)榉N種原因沒(méi)有成功。但是他并沒(méi)有氣餒，而是用另外的方式實(shí)踐夢(mèng)想。他說(shuō)：“我不能改變教育，但是我可以幫助學(xué)生?！彼o中國(guó)的大學(xué)生寫(xiě)信，寫(xiě)書(shū)，辦了“我學(xué)網(wǎng)”，每年面對(duì)十萬(wàn)學(xué)生做演講。在幫助學(xué)生的過(guò)程中，李開(kāi)復(fù)看到中國(guó)大學(xué)生的成長(zhǎng)。他說(shuō)，他曾經(jīng)想過(guò)自己的墓志銘應(yīng)該有科學(xué)家或者企業(yè)家的注腳。但是，他說(shuō)他現(xiàn)在已經(jīng)沒(méi)有這種想法，如果他的墓志銘上有熱心教育者的字樣，他會(huì)感覺(jué)到內(nèi)心的溫暖。

·如果您看過(guò)我對(duì)大學(xué)生的信，就是追求自己的東西，不是做一個(gè)填胃飽肚的工作、自己能接受的工作，或者為了一些薪水、職位跳槽的工作。做自己想做的工作，一直是我的想法。

·我覺(jué)得每個(gè)人都要找讓自己有激情的環(huán)境，在有激情的環(huán)境可以做出對(duì)公司有貢獻(xiàn)的事情，如果在一個(gè)蒼老的機(jī)構(gòu)、官僚的機(jī)構(gòu)、沒(méi)有激情的機(jī)構(gòu)，您對(duì)不起自己，也對(duì)不起公司，因?yàn)槟霾怀鲇屑で榈氖虑椋€不如到一個(gè)比較適合自己的地方。

·我的為人可以從長(zhǎng)期看出來(lái)，我希望大家對(duì)我個(gè)人的信任和理解是靠長(zhǎng)期的理解，而不是靠一件事情的誤解。

·時(shí)間可以證明一切，我做事情一定要守誠(chéng)信、光明磊落，我要摸著自己的良心去追求自己的理想，我就算被別人誤會(huì)了，但是我認(rèn)為，只要是對(duì)的事情就會(huì)去做。

·在信息時(shí)代，一個(gè)很優(yōu)秀的人的生產(chǎn)量會(huì)超過(guò)一個(gè)普通的人，所以我們要愛(ài)惜每一個(gè)人，給每個(gè)人很好的環(huán)境以發(fā)揮他的潛力，這些方面是一些很普遍的對(duì)人才的認(rèn)可。

·我手上有五張王牌是Google給的，另外八張不是我的命運(yùn)，而是我的選擇，如果我下面八張拿好的話，這牌就很好打了。

·Google給的五張牌是：第一是好的品牌、用戶認(rèn)可度比較好，第二是非常好的文化和價(jià)值觀，是自己非常認(rèn)可而且對(duì)員工非常有吸引力。第三，是非常好的人才制度，Google對(duì)人才有非常高的要求，并且放權(quán)讓員工做自己的事情。第四，是公司有一個(gè)創(chuàng)新的制度，并按照互聯(lián)網(wǎng)的方式來(lái)創(chuàng)新。第五則是公司對(duì)自己的信任，李開(kāi)復(fù)稱公司上層對(duì)自己非常信任，就像他們對(duì)工程師很放心發(fā)明自己的技術(shù)一樣。

·微軟是一個(gè)成功的公司，我不會(huì)否定他的成功，而且和比爾.蓋茨共事是非常好的機(jī)會(huì)，同時(shí)世界也在跨入一個(gè)新的時(shí)代。一個(gè)公司大了之后，就會(huì)比較官僚，一個(gè)公司小了就會(huì)創(chuàng)新，不是說(shuō)微軟今天和未來(lái)不是一個(gè)了不起的公司。

·Google公司不是一個(gè)從上到下的公司，不是一個(gè)工廠、部隊(duì)，廠長(zhǎng)、將軍說(shuō)了話，大家就計(jì)劃一步一步執(zhí)行。在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，每個(gè)人都有說(shuō)話的機(jī)會(huì)。

·我們最喜歡的人才是全才，不過(guò)研究語(yǔ)音、搜索技術(shù)很深很深的，我們也會(huì)重視，但是我們希望80、90％的事情他都可以做，可以把這個(gè)Project做得更好。

·每個(gè)人都要有工作和私生活的平衡，太多努力的工作，把自己累壞了，把家庭關(guān)系弄壞了這是非常不值得的，但是如果公司需要的話，我都會(huì)很好的工作。

·我想，我會(huì)一直保持激情直到我死的那天，人生追逐的就是自己的理想，自己的興趣，自己的快樂(lè)，過(guò)自己想過(guò)的，所以我來(lái)到Google。

·回到中國(guó)，對(duì)我來(lái)說(shuō)感覺(jué)到特別快樂(lè)，特別有感觸的地方就是又找到一個(gè)港灣，在這個(gè)地方可以滿足我的好奇心，我的理想，我的學(xué)習(xí)的愿望和中國(guó)青年交流的機(jī)會(huì)，能夠幫助中國(guó)青年找到自己聲音的機(jī)會(huì)，這也是我感覺(jué)比較欣慰的。

·一個(gè)人品不完善的人是不可能成為一個(gè)真正有所作為的人的。

·你不可以只生活在一個(gè)人的世界中，而應(yīng)當(dāng)盡量學(xué)會(huì)與各階層的人交往和溝通，主動(dòng)表達(dá)自己對(duì)各種事物的看法和意見(jiàn)。

· 一個(gè)一流的人與一個(gè)一般的人在一般問(wèn)題上的表現(xiàn)可能一樣，但是在一流問(wèn)題上的表現(xiàn)則會(huì)有天壤之別。

·只有積極主動(dòng)的人才能在瞬息萬(wàn)變的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境中獲得成功，只有善于展示自己的人才能在工作中獲得真正的機(jī)會(huì)。

·只有那些有勇氣正視現(xiàn)實(shí)，有勇氣迎接挑戰(zhàn)的人才能真正實(shí)現(xiàn)超越自我的目標(biāo)，達(dá)到卓越的境界。

·中國(guó)社會(huì)有個(gè)通病，就是希望每個(gè)人都照一個(gè)模式發(fā)展，衡量每個(gè)人是否“成功”采用的也是一元化的標(biāo)準(zhǔn)：在學(xué)?？闯煽?jī)，進(jìn)入社會(huì)看名利。真正的成功應(yīng)是多元化的。成功可能是你創(chuàng)造了新的財(cái)富或技術(shù)，可能是你為他人帶來(lái)了快樂(lè)，可能是你在工作崗位上得到了別人的信任，也可能是你找到了回歸自我、與世無(wú)爭(zhēng)的生活方式。每個(gè)人的成功都是獨(dú)一無(wú)二的。

·每個(gè)人都應(yīng)了解自己的興趣、激情和能力，并在自己熱愛(ài)的領(lǐng)域里充分發(fā)揮自己的潛力。

·無(wú)論是驅(qū)逐悲傷或是獲取快樂(lè)，我們都需要從傾訴和溝通中得到正面的激勵(lì)。

·有勇氣來(lái)改變可以改變的事情，有胸懷來(lái)接受不可改變的事情，有智慧來(lái)分辨兩者的不同。

·大學(xué)是人生的關(guān)鍵階段。這是因?yàn)?，這是你一生中最后一次有機(jī)會(huì)系統(tǒng)性地接受教育。這是你最后一次能夠全心建立你的知識(shí)基礎(chǔ)。這可能是你最后一次可以將大段時(shí)間用于學(xué)習(xí)的人生階段，也可能是最后一次可以擁有較高的可塑性、集中精力充實(shí)自我的成長(zhǎng)歷程。這也許是你最后一次能在相對(duì)寬容的，可以置身其中學(xué)習(xí)為人處世之道的理想環(huán)境。

·有些同學(xué)在大學(xué)里只為了考過(guò)四級(jí)、六級(jí)而學(xué)習(xí)英語(yǔ)，有的同學(xué)僅僅把英語(yǔ)當(dāng)作一種求職必備的技能來(lái)學(xué)習(xí)，甚至還有人認(rèn)為學(xué)習(xí)和使用英語(yǔ)等于崇洋媚外。其實(shí)，學(xué)習(xí)英語(yǔ)的根本目的是為了掌握一種重要的學(xué)習(xí)和溝通工具。

·無(wú)論學(xué)習(xí)何種專業(yè)、何種課程，如果能在學(xué)習(xí)中努力實(shí)踐，做到融會(huì)貫通，我們就可以更深入地理解知識(shí)體系，可以牢牢地記住學(xué)過(guò)的知識(shí)。外出打工或做項(xiàng)目時(shí)，不要只看重薪酬待遇（除非生活上確實(shí)有困難），有時(shí)候，即便待遇不滿意，但有許多培訓(xùn)和實(shí)踐的機(jī)會(huì)，我們也值得一試。

·不要把社會(huì)、家人或朋友認(rèn)可和看重的事當(dāng)作自己的愛(ài)好；不要以為有趣的事就是自己的興趣所在，而是要親身體驗(yàn)它并用自己的頭腦做出判斷；不要以為有興趣的事情就可以成為自己的職業(yè)。

·從大學(xué)的第一天開(kāi)始，你就必須從被動(dòng)轉(zhuǎn)向主動(dòng)，你必須成為自己未來(lái)的主人，你必須積極地管理自己的學(xué)業(yè)和將來(lái)的事業(yè)，理由很簡(jiǎn)單：因?yàn)闆](méi)有人比你更在乎你自己的工作與生活?！?

·經(jīng)過(guò)大學(xué)四年，你會(huì)從思考中確立自我，從學(xué)習(xí)中尋求真理，從獨(dú)立中體驗(yàn)自主，從計(jì)劃中把握時(shí)間，從交流中鍛煉表達(dá)，從交友中品味成熟，從實(shí)踐中贏得價(jià)值，從興趣中攫取快樂(lè)，從追求中獲得力量。

• 1988 美國(guó)商業(yè)周刊最重要發(fā)明獎(jiǎng)（語(yǔ)音識(shí)別）
• 1989 世界Othello對(duì)弈冠軍
• 1991 電氣和電子工程師協(xié)會(huì)最佳論文獎(jiǎng)
• 2000 電氣和電子工程師協(xié)會(huì)院士
• 2000 西安交通大學(xué)名譽(yù)教授
• 2004 中國(guó)科學(xué)院研究生院名譽(yù)教授
• 2006 美國(guó)百人會(huì)會(huì)員

• 《做最好的自己》，人民出版社，2005年
• 《與未來(lái)同行》，人民出版社，2006年
• 《一網(wǎng)情深》，人民出版社，2007年
• 《世界因你不同》，中信出版社，2009年