保羅·羅默
1.保羅·羅默簡介
保羅·羅默(Paul M.Romer),生于1955年,美國經(jīng)濟(jì)學(xué)家,曾任斯坦福大學(xué)教授,目前為紐約大學(xué)斯特恩商學(xué)院經(jīng)濟(jì)學(xué)教授。他被認(rèn)為是經(jīng)濟(jì)增長方面的專家并且是諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎的有力候選人。羅默在1977年獲得芝加哥大學(xué)物理學(xué)學(xué)士學(xué)位,并于1983年在該校獲得經(jīng)濟(jì)學(xué)博士學(xué)位。他被《時代雜志》選為1997年美國最具影響力的25人之一。
他在芝加哥大學(xué)本科所學(xué)的專業(yè)是數(shù)學(xué)和物理,由于想轉(zhuǎn)到法學(xué)院,在大學(xué)四年級學(xué)習(xí)了他的第一門經(jīng)濟(jì)學(xué)課程。授課教師薩姆·佩爾茲曼(Sam Peltzman)對經(jīng)濟(jì)學(xué)的精彩講授深深吸引了他。在佩爾茲曼的影響和鼓勵下,羅默放棄了學(xué)習(xí)法律的念頭,轉(zhuǎn)而走上了經(jīng)濟(jì)學(xué)的求索之道。大學(xué)畢業(yè)后,他轉(zhuǎn)到麻省理工學(xué)院攻讀博士學(xué)位,在那時開始了經(jīng)濟(jì)增長理論的研究,1982年轉(zhuǎn)回到芝加哥大學(xué),1983年在芝加哥大學(xué)獲得博士學(xué)位。他先后擔(dān)任羅切斯特大學(xué)助理教授、芝加哥大學(xué)教授和加州大學(xué)伯克萊分校教授,現(xiàn)任斯坦福大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)教授,胡佛研究所高級研究員。
2.保羅·羅默學(xué)術(shù)貢獻(xiàn)
經(jīng)濟(jì)學(xué)家在二十世紀(jì)五十年代和六十年代深入的研究了長期的經(jīng)濟(jì)增長。例如,羅伯特?索羅的工作開創(chuàng)了人均產(chǎn)出長期穩(wěn)定增長中技術(shù)進(jìn)步的核算。羅默在該世紀(jì)八十年代和九十年代的成就是構(gòu)造了經(jīng)濟(jì)中人們有意識地進(jìn)行研究開發(fā)以促進(jìn)技術(shù)進(jìn)步的一個數(shù)理模型。
羅默最重要的工作是在經(jīng)濟(jì)增長領(lǐng)域。
羅默在1986年建立了內(nèi)生經(jīng)濟(jì)增長模型,把知識完整納入到經(jīng)濟(jì)和技術(shù)體系之內(nèi),使其做為經(jīng)濟(jì)增長的內(nèi)生變量。羅默提出了四要素增長理論,即新古典經(jīng)濟(jì)學(xué)中的資本和勞動(非技術(shù)勞動)外,又加上了人力資本(以受教育的年限衡量)和新思想(用專利來衡量,強(qiáng)調(diào)創(chuàng)新)。
新增長理論的主要建立者是羅默(1986)和羅伯特·盧卡斯(Robert Lucas)(1988),探討了糾正新古典經(jīng)濟(jì)增長模型的局限性的一些可能途徑,用內(nèi)生的技術(shù)來解釋經(jīng)濟(jì)的增長。羅默在內(nèi)生增長領(lǐng)域做出了杰出貢獻(xiàn),導(dǎo)致了經(jīng)濟(jì)增長分析的全面復(fù)興。該理論的主要思想最早體現(xiàn)在羅默1983年的博士論文中,發(fā)表在1986年的《政治經(jīng)濟(jì)學(xué)期刊》(The Journal of Political Economy)上,提出了“內(nèi)生經(jīng)濟(jì)增長理論”,探討了糾正新古典經(jīng)濟(jì)增長模型的局限性的一些可能途徑的論文,重新激起了經(jīng)濟(jì)學(xué)界對經(jīng)濟(jì)增長理論興趣。
1992年羅默在世界銀行發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)年會上進(jìn)一步把上述思想運(yùn)用到發(fā)展中國家和地區(qū)的發(fā)展戰(zhàn)略的研究中,并認(rèn)為:能否提供和使用更多的創(chuàng)意或知識品,將直接關(guān)系到一國或地區(qū)經(jīng)濟(jì)能否保持長期增長。例如,毛里求斯在20世紀(jì)70年代和80年代實(shí)施了開放政策,吸引了香港 的企業(yè)家把新思想和知識品運(yùn)用到那里,從而帶動了該國經(jīng)濟(jì)發(fā)展,擺脫了赤貧狀況。
羅默的知識溢出模型
羅默的知識溢出模型,在引起廣泛關(guān)注并重新煥發(fā)人們對增長問題興趣的經(jīng)典論文羅默(1986)中,羅默以阿羅(1962)的“干中學(xué)”概念為基礎(chǔ)上,提出了以知識生產(chǎn)和知識溢出為基礎(chǔ)的知識溢出模型。羅默(1986)假定代表性廠商的產(chǎn)出是該廠商的知識水平 、其它有形投入(例如物質(zhì)資本和原始勞動等)和總知識存量K的函數(shù)。對于個別廠商的自身投入 和而言,該生產(chǎn)函數(shù)表現(xiàn)出不變規(guī)模收益、滿足新古典生產(chǎn)函數(shù)的假定。然而,如果將K考慮在內(nèi),則這一生產(chǎn)函數(shù)對于代表性廠商和整個經(jīng)濟(jì)具有不同的含義:代表性廠商將總知識水平K視為給定的變量,因此生產(chǎn)函數(shù)表現(xiàn)為不變規(guī)模收益;但對整個經(jīng)濟(jì)(假定它由N個同質(zhì)的廠商組成)而言,由于對于任何常數(shù)有,因此生產(chǎn)函數(shù)表現(xiàn)為規(guī)模收益遞增。在這里,總知識水平K成為外部性的來源。此外,羅默(1986)還假定k的增長率取決于k水平和投資數(shù)額(產(chǎn)出中沒有用于消費(fèi)的部 分)。這樣,羅默模型實(shí)際上同“干中學(xué)”模型一樣,通過知識積累的“副產(chǎn)品”性質(zhì)和知識存量的外部性得到了內(nèi)生增長。
保羅·羅默1990年的經(jīng)濟(jì)增長模型把公共知識和企業(yè)擁有的專門知識看作內(nèi)生變量。"20世紀(jì)以來基礎(chǔ)科學(xué)知識和應(yīng)用技術(shù)知識交互作用的創(chuàng)新模式使我們很難把二者從經(jīng)濟(jì)意義上截然分開?工業(yè)化過程不可避免地使科學(xué)越來越成為一種依賴于技術(shù)的內(nèi)生活動"。在這樣一個現(xiàn)實(shí)中,公共知識的含義自然就包括了基礎(chǔ)科學(xué)知識在內(nèi),大學(xué)的基礎(chǔ)研究和應(yīng)用技術(shù)研究成果也自然包括在羅默所指的公共知識之內(nèi),成為內(nèi)生經(jīng)濟(jì)變量。保羅·羅默的內(nèi)生增長理論(一)主要命題與假設(shè)(二)基本模型(三)平衡增長的均衡解(四)福利性質(zhì)與基本結(jié)論
內(nèi)生增長理論兩種模型
內(nèi)生增長理論大致有兩種模型,第一種是建立在阿羅的干中學(xué)模型基礎(chǔ)上的模型,包括羅默的知識外溢(1986)和盧卡斯的人力資本模型(1988)等;第二種是將R&D、不完全競爭整合進(jìn)增長框架的技術(shù)進(jìn)步模型,包括羅默(1987,1990)、阿洪和霍伊特(1992)以及格羅斯曼和赫爾普曼(1991)。第二種模型明顯受到熊彼特創(chuàng)新思想的影響,這類模型往往被稱為新增長理論中的新熊彼特主義的復(fù)興,特別是阿洪和霍伊特、格羅斯曼和赫爾普曼被視為新熊彼特主義的代表人。
3.羅默的主要著作及出版物
- 保羅·羅默(1986)的《收益遞增與長期增長》
- 發(fā)表在1986年的《政治經(jīng)濟(jì)學(xué)期刊》(The Journal of Political Economy)
- "Growth Cycles," with George Evans and Seppo Honkapojha (American Economic Review, June 1998)
- "Science, Economic Growth and Public Policy" (in B. Smith and C. Barfield, eds., Technology, R&D, and the Economy, Brookings Institution and American Enterprise Institute, 1996)
- "Endogenous Technological Change" (Journal of Political Economy, October 1990)
"Increasing Returns and Long Run Growth" (Journal of Political Economy, October 1986).