AACSB（The Association to Advance Collegiate Schools of Business)中文譯作國際精英商學(xué)院協(xié)會（國內(nèi)一般叫做美國管理商學(xué)院聯(lián)合會），始創(chuàng)于1916年，是一個由商學(xué)院、社團(tuán)和其他機構(gòu)組成的非盈利組織，致力于提高和促進(jìn)工商管理學(xué)和會計學(xué)高等教育水平，是工商管理和會計學(xué)專業(yè)學(xué)士、碩士、博士等學(xué)位項目的首要認(rèn)證機構(gòu)。其發(fā)起成員包括哈佛大學(xué)、哥倫比亞大學(xué)、康乃爾大學(xué)、賓夕法尼亞大學(xué)、耶魯大學(xué)、威斯康星大學(xué)等。

AACSB于1919年頒布了商學(xué)認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)，并于1980年頒布了會計學(xué)項目的標(biāo)準(zhǔn)。1991年AACSB全體成員通過了與使命相聯(lián)系的認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)和評估考察團(tuán)評估程序。2003年頒布了新修改的標(biāo)準(zhǔn)。AACSB認(rèn)證代表著全世界商學(xué)院的最高成就。學(xué)院通過嚴(yán)格和全面的評估取得認(rèn)證資格意味著對其質(zhì)量和發(fā)展前景的肯定。取得AACSB認(rèn)證資格是優(yōu)秀的管理教育的重要標(biāo)志。

AACSB主要包括三大類21個方面的標(biāo)準(zhǔn)：

首先是有關(guān)學(xué)院戰(zhàn)略管理方面的標(biāo)準(zhǔn)；

第二大類有關(guān)師資和學(xué)生；

第三大類有關(guān)學(xué)習(xí)流程。

在整個評估過程中，最重要的是候選商學(xué)院清晰詳細(xì)的使命陳述。標(biāo)準(zhǔn)說明了商學(xué)院獲得認(rèn)證所必須具備的質(zhì)量層次，而使命的陳述說明了學(xué)院的遠(yuǎn)景發(fā)展目標(biāo)以及對項目在關(guān)鍵領(lǐng)域發(fā)展的重視。除了使命陳述以外，候選商學(xué)院還必須提供在流程、政策等方面的證據(jù)，說明能夠給學(xué)員提供高質(zhì)量的教育，并承諾致力于持續(xù)改善。

獲得AACSB認(rèn)證，是商學(xué)院做出了承諾，要將教學(xué)提高到更高層次。整個認(rèn)證過程一般需要3到7年才能完成。

首先，對認(rèn)證感興趣的商學(xué)院要成為AACSB的會員

其次，商學(xué)院要提交詳細(xì)的使命陳述。

再次，商學(xué)院提交一份“資格申請”

然后，獲得資格之后，候選商學(xué)院要與AACSB派遣的“督導(dǎo)”（來自另一所獲得AACSB認(rèn)證的學(xué)校）一起發(fā)展出能夠達(dá)到AACSB標(biāo)準(zhǔn)的“認(rèn)證計劃”。商學(xué)院要向AACSB提交關(guān)于規(guī)劃實施的資料和說明。如果認(rèn)證計劃為初始認(rèn)證委員會通過，申請學(xué)院就可以開始執(zhí)行計劃。

最后，計劃完成執(zhí)行后，商學(xué)院要準(zhǔn)備一份自我評價報告，并迎接同行評審組到學(xué)院進(jìn)行評審，提供推薦，AACSB董事會做出最終決定。

高質(zhì)量的承諾。AACSB的高標(biāo)準(zhǔn)保證獲得認(rèn)證的學(xué)校有很好的質(zhì)量。

不斷改善的動力。認(rèn)證給商學(xué)院提供了一個保持高質(zhì)量的機制。每五年，這些學(xué)院就要被同行評審組進(jìn)行重新評估。同時，這個認(rèn)證體系還要求學(xué)校保持課程體系與時俱進(jìn)，切合商業(yè)世界變化帶來的需求。

通向更多資源。AACSB的515所學(xué)校在全世界組成的網(wǎng)絡(luò)使得每一所會員學(xué)校都能了解到最好的商學(xué)院實踐經(jīng)驗。

清晰的聲明。獲得了AACSB認(rèn)證，對于公眾、潛在學(xué)員、未來雇員、本地商界等利益相關(guān)方來說，都是一個信號，證明學(xué)院愿意投資大量時間和精力成為最好的學(xué)校。

AACSB 認(rèn)證首先關(guān)注的是教育質(zhì)量，其商學(xué)認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)的大部分規(guī)定都與教育質(zhì)量密切相關(guān)。AACSB認(rèn)為教學(xué)質(zhì)量是在師生互動的教學(xué)實踐中創(chuàng)造出來的。如果在商學(xué)院一個自成體系的教學(xué)項目中，學(xué)生能與骨干教師充分互動，那么一個高質(zhì)量的學(xué)位項目就產(chǎn)生了。相應(yīng)的，認(rèn)證關(guān)注申請院校的成員實現(xiàn)使命的決心、教員的發(fā)展規(guī)劃、計劃的編制和指令的傳達(dá)等。

其次，認(rèn)證的指導(dǎo)原則之一就是接受并鼓勵通過不同的方法實現(xiàn)管理學(xué)教育的高質(zhì)量。也就是說，評估程序支持管理學(xué)教育中百花齊放的使命與教學(xué)方式。

再次，認(rèn)證強調(diào)申請學(xué)院應(yīng)采取一系列措施以加強課程設(shè)置、提高教師水平、改進(jìn)教學(xué)方式和發(fā)展科研活動等。

因此，獲得AACSB認(rèn)證資格的商學(xué)院必然具備以下特征：根據(jù)不斷調(diào)整的使命進(jìn)行管理資源；教師擁有先進(jìn)的商業(yè)和管理知識；提供高質(zhì)量的教學(xué)和前沿的課程體系；鼓勵師生互動；培養(yǎng)的畢業(yè)生能完成學(xué)習(xí)目標(biāo)。