創(chuàng)業(yè)意愿是潛在創(chuàng)業(yè)者對(duì)從事創(chuàng)業(yè)活動(dòng)與否的一種主觀態(tài)度，是人們具有類似于創(chuàng)業(yè)者特質(zhì)的程度以及人們對(duì)創(chuàng)業(yè)的態(tài)度、能力的一般描述。

　　1.絕大多數(shù)創(chuàng)業(yè)活動(dòng)都是人們有計(jì)劃的理性行為。

　　2.創(chuàng)業(yè)也是人們職業(yè)的一種選擇。

　　3.職業(yè)選擇決策經(jīng)過(guò)理論和實(shí)證研究證明本質(zhì)上是一種認(rèn)知活動(dòng)，它是一種信念、態(tài)度和意愿不斷演化的有意識(shí)的信息處理過(guò)程。

　　4.意愿和態(tài)度都基于感知的。

　　1.個(gè)體特質(zhì)對(duì)個(gè)體的創(chuàng)業(yè)意愿具有重要的影響,它在很大程度上決定了個(gè)體創(chuàng)業(yè)意愿。影響創(chuàng)業(yè)意愿的心理特征有成就欲望、內(nèi)控信念、風(fēng)險(xiǎn)承擔(dān)傾向、識(shí)別和利用機(jī)會(huì)的能力、模糊性承受能力、處理問(wèn)題的風(fēng)格、企業(yè)家的個(gè)人價(jià)值觀選擇等。

　　2.創(chuàng)業(yè)環(huán)境的影響：首先，包括經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、文化、政治等因素；其次，涉及便利創(chuàng)業(yè)過(guò)程的來(lái)自外在環(huán)境的所有支持或幫助服務(wù)。

　　3.從學(xué)生接受的創(chuàng)業(yè)教育的角度看，個(gè)人背景、在校經(jīng)歷、前瞻性人格、創(chuàng)業(yè)能力、具備的創(chuàng)業(yè)知識(shí)都會(huì)影響個(gè)體的創(chuàng)業(yè)意圖。

　　4.在計(jì)劃行為理論中對(duì)創(chuàng)業(yè)意愿的研究發(fā)現(xiàn)，創(chuàng)業(yè)意愿主要由以下三個(gè)方面決定：

• 態(tài)度：指?jìng)€(gè)人對(duì)行為所抱有的積極或消極評(píng)價(jià)；
• 感知行為控制力：即個(gè)體感知到的執(zhí)行某種行為的控制能力。
• 主觀規(guī)范：及影響個(gè)體決策的外界因素，包括個(gè)人感知到的來(lái)自配偶、家屬、朋友、老師、醫(yī)生、同事等重要參照個(gè)人或群體對(duì)行為的期望；