正規(guī)教育是指讓管理人員參加一些專門的培訓(xùn)課程以擴展他們的知識，提高他們的技能的一種方法。這些培訓(xùn)課程可以是企業(yè)內(nèi)部提供的，也可以是企業(yè)外部的一些咨詢公司和大學(xué)提供的短期培訓(xùn)班或是研修班等。隨著科技的發(fā)展，這種正規(guī)教育的方式也突破了傳統(tǒng)的面對面的授課方式，應(yīng)用了很多比如遠程授課技術(shù)以及網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的教育方法。

企業(yè)內(nèi)部提供培訓(xùn)課程的方法有很多種，很多企業(yè)也成立了內(nèi)部的開發(fā)中心來專門承擔(dān)對管理人員的開發(fā)工作。他們通常舉辦一些長期的培訓(xùn)課程，提供一些業(yè)內(nèi)權(quán)威人士的講座等，有時，他們還將課堂教學(xué)、企業(yè)管理游戲與實戰(zhàn)模型以及與客戶見面等技術(shù)相結(jié)合來幫助開發(fā)管理人員。企業(yè)內(nèi)部提供的正規(guī)教育課程由于更有針對性，更適合本企業(yè)的發(fā)展情況而能夠取得更好的實踐效果。

企業(yè)外部也有很多機構(gòu)提供專門的培訓(xùn)課程，比如一些咨詢公司、大學(xué)院校等。他們提供的培訓(xùn)包括一些特別的研修班和會議，比如企業(yè)人力資源管理培訓(xùn)或者某某地區(qū)企業(yè)家協(xié)會等等。還有一些專門的教學(xué)計劃，這類培訓(xùn)主要是由本地的一些大學(xué)院校提供的，主要提供兩種管理開發(fā)活動：一是領(lǐng)導(dǎo)管理方面的繼續(xù)教育計劃，利用案例或講座的方式為管理人員提供最新的管理技能，組織他們分析復(fù)雜的管理問題等。二是一匙學(xué)位計劃，比如MBA以及EMBA等學(xué)位。這類學(xué)位都需要一定管理工作經(jīng)驗的積累，比較適合于提高中層以上管理人員的管理水平。

這種正規(guī)教育的目的是為了通過系統(tǒng)的知識學(xué)習(xí)來增長管理人員的知識和技能，更新他們的管理思維。它在提高管理人員的自身素質(zhì)水平方面很有成效。然而，知識和技能的增長以及思維的轉(zhuǎn)變并不必然地帶來管理行為的改變和管理績效的提高，所以，企業(yè)在向管理人員提供正規(guī)教育時應(yīng)注意以下兩個問題：第一，在利用外部培訓(xùn)機構(gòu)時，要注意選擇一些客戶化的培訓(xùn)素材和課程。保證課程內(nèi)容具有針對性，能夠滿足不同管理人員的特殊需要。第二，企業(yè)在向管理人員提供正規(guī)教育的同時，應(yīng)該補充一些其他形式的開發(fā)活動，加強教育內(nèi)容同實踐的結(jié)合。