現(xiàn)代特性理論認(rèn)為：領(lǐng)導(dǎo)者的特性和品質(zhì)并非全是與生俱來(lái)的，而可以在領(lǐng)導(dǎo)實(shí)踐中形成，也可以通過(guò)訓(xùn)練和培養(yǎng)的方式予以造就。主張現(xiàn)代特性理論的學(xué)者提出了不少富有見(jiàn)地的觀點(diǎn)。美國(guó)普林斯頓大學(xué)教授威廉·杰克·鮑莫爾(William Jack Baumol)針對(duì)美國(guó)企業(yè)界的實(shí)況，提出了企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)具備的十項(xiàng)條件：①合作精神；②決策能力；③組織能力；④精于授權(quán)；⑤善于應(yīng)變；⑥勇于負(fù)責(zé)；⑦勇于求新；⑧敢擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)；⑨尊重他人；⑩品德超人。日本企業(yè)界認(rèn)為，有效的領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)具備十項(xiàng)品德和十項(xiàng)才能，見(jiàn)下表所示。

有效的領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)具備的條件

十項(xiàng)品德		十項(xiàng)才能
1.使命感	6.公平	1.判斷能力	6.勸說(shuō)能力
2.責(zé)任感	7.熱情	2.創(chuàng)造能力	7.對(duì)人理解能力
3.依賴性	8.勇氣	3.思維能力	8.解決問(wèn)題能力
4.積極性	9.忠誠(chéng)老實(shí)	4.規(guī)劃能力	9.培養(yǎng)下級(jí)能力
5.進(jìn)取心	10忍耐性	5.洞察能力	10.調(diào)動(dòng)積極性能力

美國(guó)管理協(xié)會(huì)曾對(duì)在事業(yè)上取得成功的1800名管理人員進(jìn)行了調(diào)查，發(fā)現(xiàn)成功的管理人員一般具有下列二十種品質(zhì)和能力：①工作效率高；②有主動(dòng)進(jìn)取精神；③ 善于分析問(wèn)題；④有概括能力；⑤有很強(qiáng)的判斷能力；⑥有自信心；⑦能幫助別人提高工作的能力；⑧能以自己的行為影響別人；⑨善于用權(quán)；⑩善于調(diào)動(dòng)他人的積極性；⑾善于利用談心做工作；⑿熱情關(guān)心別人；⒀能使別人積極而樂(lè)觀地工作；⒁能實(shí)行集體領(lǐng)導(dǎo)；⒂能自我克制；⒃能自主做出決策；⒄能客觀地聽取各方面的意見(jiàn)；⒅對(duì)自己有正確估價(jià)，能以他人之長(zhǎng)補(bǔ)自己之短；⒆勤儉；⒇具有管理領(lǐng)域的專業(yè)技能和管理知識(shí)。

現(xiàn)代特性理論認(rèn)為管理者的特性和品質(zhì)是在實(shí)踐中形成的，是可以通過(guò)教育訓(xùn)練培養(yǎng)的。

現(xiàn)代特性理論認(rèn)為，領(lǐng)導(dǎo)是一種動(dòng)態(tài)的過(guò)程，領(lǐng)導(dǎo)者的特性和品質(zhì)是在實(shí)踐中形成的，可以通過(guò)訓(xùn)練和培養(yǎng)加以造就。為滿足工作需要，選擇領(lǐng)導(dǎo)必須要有明確的標(biāo)準(zhǔn)，考核領(lǐng)導(dǎo)要有嚴(yán)格的指標(biāo)，培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)要有具體的方向。心理學(xué)家總想找出領(lǐng)導(dǎo)者與非領(lǐng)導(dǎo)之間本質(zhì)的人格特質(zhì)差異，但經(jīng)過(guò)幾十年的研究并沒(méi)有獲得成功。原因是：

(1)領(lǐng)導(dǎo)是一種動(dòng)態(tài)過(guò)程，是社會(huì)現(xiàn)免任何；個(gè)人都不可能生來(lái)就具有領(lǐng)導(dǎo)者的特性；而是后天通過(guò)實(shí)踐形成的，是后天培養(yǎng)、訓(xùn)練而獲得的。

(2)非凡的特性，只是領(lǐng)導(dǎo)的必要條件，而不是充分條件。因?yàn)橐粋€(gè)有效的領(lǐng)導(dǎo)者，不僅取決于個(gè)人的特質(zhì)，而且與領(lǐng)導(dǎo)者領(lǐng)導(dǎo)的對(duì)象所處的情境有關(guān)。而特性理論把個(gè)人特質(zhì)看成是領(lǐng)導(dǎo)成敗的主要因素，忽視了外在因素的影響，因此；不可能獲得理想的結(jié)果。

(3)由于不同組織對(duì)領(lǐng)導(dǎo)者的特質(zhì)要求不同，即是同一個(gè)組織中，工作和任務(wù)也是多性質(zhì)的。崗位、責(zé)任的性質(zhì)不同，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)者特質(zhì)的要求也不同。有人適合于這種工作的領(lǐng)導(dǎo)，而不適合另一種工作的領(lǐng)導(dǎo)。而人們卻要求領(lǐng)導(dǎo)的特質(zhì)是具體的、特定的，而不是一般的，總是企圖尋找一個(gè)固定模式，顯然這是不合實(shí)際的。

(4)現(xiàn)行的人格測(cè)驗(yàn)工具尚不完善，測(cè)量的尺度難以確定，因而很難測(cè)出人格的重要方面，人的個(gè)性特質(zhì)也很難做到精確的區(qū)別。

由于以上種種原因，領(lǐng)導(dǎo)特性理論并沒(méi)有為研究領(lǐng)導(dǎo)行為提供可靠的依據(jù)。但這并不能否認(rèn)個(gè)人品質(zhì)特性對(duì)一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者的必要性，不少心理學(xué)家都在為合格的領(lǐng)導(dǎo)者畫像。