考任制是指用人單位或主管部門根據(jù)工作需要，公布范圍條件，根據(jù)統(tǒng)一標準經(jīng)過公開考試，識別、選拔領(lǐng)導(dǎo)干部的制度。

考任制是我國古代最先創(chuàng)建的選拔官員的一種方式，現(xiàn)已被世界許多國家所采用。我國已實行了國家公務(wù)員考試制度。近年來，中央一些部委和一些省市公開招考司（局、廳）級和處級領(lǐng)導(dǎo)者，已取得了明顯的效果。實踐證明，考任制給領(lǐng)導(dǎo)干部隊伍帶來了新鮮血液和活力。^[1]

其具體運用主要有三種形式：

1、公開選拔（包括競爭上崗）。在職位空缺時，面向社會進行公開選拔。

2、任前測試。在干部提拔任用前，組織行政理論業(yè)務(wù)知識的測評，考察其是否具備與擬任職務(wù)相應(yīng)的能力水平。

3、資格準入。通過公開考試發(fā)現(xiàn)有培養(yǎng)前途和發(fā)展?jié)摿Φ暮髠涓刹坎⑦M行儲備。

在傳統(tǒng)作法上，往往更多的是注重領(lǐng)導(dǎo)職位空缺時的公開選拔(競爭上崗)，而忽視考任制在選任前的監(jiān)督把關(guān)作用以及在選拔后備干部

考任制的核心是在于分權(quán)，它一般體現(xiàn)為自下而上的無既定候選人的選人方式，將干部選拔任用的權(quán)力通過民主、公開的程序予以下放，讓干部通過自身的參與和競爭來爭取晉升的機會。

考任制的優(yōu)點是明顯的，它具有透明度，向所有符合條件的人開放，程序規(guī)范，標準清楚，有利于激發(fā)人的上進心。

但是，考任制也有其不足之處，它主要是側(cè)重對參與者的業(yè)務(wù)能力和知識水平的考核，而對于參與者在實際工作中的工作成績、管理能力、協(xié)調(diào)能力、個人品德則無法全面地體現(xiàn)出來。對于要求用德能勤績考察干部，著重于綜合素質(zhì)的評價標準來看，單純采用考任制顯然也是不合適的。