卡特爾16PF又稱卡特爾16PF測(cè)驗(yàn)，是世界上最完善的心理測(cè)量工具之一。16種個(gè)性因素在一個(gè)人身上的不同組合，就構(gòu)成了一個(gè)人獨(dú)特的人格，完整地反映了一個(gè)人個(gè)性的全貌。它用以測(cè)量人們16種基本的性格特質(zhì)，這16種特質(zhì)是影響人們學(xué)習(xí)生活的基本因素。

卡特爾16PF測(cè)驗(yàn)由美國(guó)伊利諾州立大學(xué)人格及能力研究所雷蒙德·卡特爾教授編制?？ㄊ喜捎孟到y(tǒng)觀察法、科學(xué)實(shí)驗(yàn)法以及因素分析統(tǒng)計(jì)法，經(jīng)過二、三十年的研究確定了十六種人格特質(zhì)，并據(jù)此編制了測(cè)驗(yàn)量表。卡特爾認(rèn)為“根源特質(zhì)”是人類的潛在、穩(wěn)定的人格特征，是人格測(cè)驗(yàn)應(yīng)把握的實(shí)質(zhì)。

十六種人格因素以及八種次級(jí)因素的含義如下：

因素A-樂群性：低分特征：緘默，孤獨(dú)，冷漠。高分特征：外向，熱情，樂群。

因素B-聰慧性：低分特征：思想遲鈍，學(xué)識(shí)淺薄，抽象思考能力弱。高分特征：聰明，富有才識(shí)，善于抽象思考，學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，思考敏捷正確。

因素C-穩(wěn)定性：低分特征：情緒激動(dòng)，易生煩惱，心神動(dòng)搖不定，易受環(huán)境支配。高分特征：情緒穩(wěn)定而成熟，能面對(duì)現(xiàn)實(shí)。

因素E-恃強(qiáng)性：低分特征：謙遜，順從，通融，恭順。高分特征：好強(qiáng)固執(zhí)，獨(dú)立積極。

因素F-興奮性：低分特征：嚴(yán)肅，審慎，冷靜，寡言。高分特征：輕松興奮，隨遇而安。

因素G-有恒性：低分特征：茍且敷衍，缺乏奉公守法的精神。高分特征：有恒負(fù)責(zé)，做事盡職。

因素H-敢為性：低分特征：畏怯退縮缺乏自信心。高分特征：冒險(xiǎn)敢為，少有顧忌。

因素I-敏感性：低分特征：理智的，著重現(xiàn)實(shí)，自恃其力。高分特征：敏感，感情用事。

因素L-懷疑性：低分特征：依賴隨和，易與人相處。高分特征：懷疑，剛愎，固執(zhí)己見。

因素M-幻想性：低分特征：現(xiàn)實(shí)，合乎成規(guī)，力求妥善合理。高分特征：幻想的，狂放不羈。

因素N-世故性：低分特征：坦白，直率，天真。高分特征：精明能干，世故。

因素O-憂慮性：低分特征：安詳，沉著，有自信心。高分特征：憂慮抑郁，煩惱自擾。

因素Q1--實(shí)驗(yàn)性：低分特征：保守的，尊重傳統(tǒng)觀念與行為標(biāo)準(zhǔn)。高分特征：自由的，批評(píng)激進(jìn)，不拘泥于現(xiàn)實(shí)。

因素Q2--獨(dú)立性：低分特征：依賴，隨群附眾。高分特征：自立自強(qiáng)，當(dāng)機(jī)立斷。

因素Q3--自律性：低分特征：矛盾沖突，不顧大體。高分特征：知己知彼，自律謹(jǐn)嚴(yán)。

因素Q4--緊張性：低分特征：心平氣和，閑散寧?kù)o。高分特征：緊張困擾，激動(dòng)掙扎。

適應(yīng)與焦慮型X1：低分特征：生活適應(yīng)順利，通常感到心滿意足，能做到所期望的及自認(rèn)為重要的事情。也可能對(duì)困難的工作缺乏毅力，有事事知難而退，不肯奮斗努力的傾向。高分特征：對(duì)生活上所要求的和自己意欲達(dá)成的事情常感到不滿意?？赡軙?huì)使工作受到破壞和影響身體健康。

內(nèi)向與外向型X2：低分特征：內(nèi)傾，趨于膽小，自足，在與別人接觸中采取克制態(tài)度，有利于從事精細(xì)工作。高分特征：外傾，開朗，善于交際，不受拘束，有利于從事貿(mào)易工作。

感情用事與安詳機(jī)警型X4：低分特征：情感豐富而感到困擾不安，它可能是缺乏信心，頹喪的類型，對(duì)生活中的細(xì)節(jié)較為含蓄敏感，性格溫和，講究生活藝術(shù)，采取行動(dòng)前再三思考，顧慮太多。高分特征：富有事業(yè)心，果斷，剛毅，有進(jìn)取精神，精力充沛，行動(dòng)迅速，但常忽視生活上的細(xì)節(jié)，只對(duì)明顯的事物注意，有時(shí)會(huì)考慮不周，不計(jì)后果，貿(mào)然行事。

怯懦與果斷型X4：低分特征：怯懦，順從，依賴別人，純潔，個(gè)性被動(dòng)，受人驅(qū)使而不能獨(dú)立，為獲取別人的歡心會(huì)事事遷就。高分特征：果斷，獨(dú)立，露鋒芒，有氣魄，有攻擊性的傾向，通常會(huì)主動(dòng)地尋找可以施展這種行為的環(huán)境或機(jī)會(huì)，以充分表現(xiàn)自己的獨(dú)創(chuàng)能力，并從中取得利益。

心理健康因素Y1：低于12分者僅占人數(shù)分配的10% ，情緒不穩(wěn)定的程度頗為顯著。

專業(yè)有成就者的人格因素Y2：平均分為55，67以上者應(yīng)有其成就。

創(chuàng)造力強(qiáng)者的人格因素Y3：標(biāo)準(zhǔn)分高于 7者屬于創(chuàng)造力強(qiáng)者的范圍，應(yīng)有其成就。

在新環(huán)境中有成長(zhǎng)能力的人格因素Y4：平均值為22分，不足17分者僅占分配人數(shù)的10%左右，從事專業(yè)或訓(xùn)練成功的可能性極小。 25分以上者，則有成功的希望

卡特爾16PF測(cè)驗(yàn)是評(píng)估16歲以上個(gè)體人格特征最普遍使用的工具，廣泛適用于各類人員，對(duì)測(cè)評(píng)對(duì)象的職業(yè)、級(jí)別、年齡、性別、文化等方面均無限制?，F(xiàn)已應(yīng)用于人力資源管理、職業(yè)規(guī)劃、教育輔導(dǎo)、心理咨詢等領(lǐng)域。卡特爾16PF測(cè)驗(yàn)設(shè)計(jì)科學(xué)，可靠性強(qiáng)，不僅可以對(duì)個(gè)體對(duì)個(gè)性特征和能力水平進(jìn)行客觀評(píng)估，還能檢測(cè)出個(gè)體的心理健康程度、創(chuàng)造力及適應(yīng)新環(huán)境的能力。這對(duì)于個(gè)體調(diào)整生活狀態(tài)，進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃等方面具有重大的指導(dǎo)意義。