信息能力指理解、獲取、利用信息能力及利用信息技術(shù)的能力。理解信息即對(duì)信息進(jìn)行分析、評(píng)價(jià)和決策。具體來(lái)說(shuō)就是分析信息內(nèi)容和信息來(lái)源，鑒別信息質(zhì)量和評(píng)價(jià)信息價(jià)值，決策信息取舍以及分析信息成本的能力。獲取信息就是通過(guò)各種途徑和方法搜集、查找、提取、記錄和存儲(chǔ)信息的能力。利用信息即有目的地將信息用于解決實(shí)際問(wèn)題或用于學(xué)習(xí)和科學(xué)研究之中，通過(guò)已知信息挖掘信息的潛在價(jià)值和意義并綜合運(yùn)用，以創(chuàng)造新知識(shí)的能力。利用信息技術(shù)即利用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)以及多媒體等工具搜集信息、處理信息、傳遞信息、發(fā)布信息和表達(dá)信息的能力。

國(guó)外對(duì)信息能力的研究始于20世紀(jì)70年代。1974年美國(guó)信息上會(huì)協(xié)會(huì)主席Paul Zurkowski首次使用信息能力這個(gè)概念。他認(rèn)為：一個(gè)人通過(guò)培訓(xùn)能把信息資源應(yīng)用到其工作中，便可被認(rèn)為具備了信息能力。進(jìn)入80年代，計(jì)算機(jī)技術(shù)廣泛應(yīng)用到信息處理過(guò)程，因此專家們都認(rèn)為，信息能力首先是要具備利用計(jì)算機(jī)了解和獲取信息的過(guò)程，包括：能為不同目的選擇最佳的獲取信息的渠道；了解各種信息資源系統(tǒng)和鑒別信息的價(jià)值；掌握獲取和存儲(chǔ)信息的基本技能。其基本點(diǎn)是具備信息處理技術(shù)，具備篩選，鑒別和使用信息的能力?到了90年代，專家們則認(rèn)為信息能力是一個(gè)含義廣泛和綜合性的概念，這種能力必須終身學(xué)習(xí)才能獲得和不斷發(fā)展。綜上所述，信息能力的概念包括：

(1)能充分利用新的信息技術(shù)來(lái)獲取和處理所需的信息；

(2)遇到問(wèn)題時(shí)，知道需要某種信息，樂(lè)意去查找和使用信息；

(3)掌握查找信息的各種途徑和方法，具備組織、分析、鑒別、評(píng)價(jià)信息價(jià)值的能力；

(4)能有效地利用信息來(lái)解決實(shí)際問(wèn)題。

信息能力的構(gòu)成因子應(yīng)包含以下幾個(gè)方面。

1．收集信息的能力

所謂收集信息的能力，是指對(duì)于給定的目標(biāo)，能選擇適當(dāng)?shù)氖侄危灾鞯?、不遺漏地收集信息的能力。

收集信息對(duì)于我們認(rèn)識(shí)問(wèn)題、理解問(wèn)題、明確問(wèn)題是十分重要的。認(rèn)識(shí)問(wèn)題、理解問(wèn)題、明確問(wèn)題是解決問(wèn)題的條件和前提。

收集信息應(yīng)有明確的目標(biāo)。收集信息應(yīng)基于給定的目標(biāo)，選擇一定的信息源，以實(shí)現(xiàn)信息的有效收集。對(duì)于收集到的信息，應(yīng)進(jìn)行有效地評(píng)價(jià)，不僅要評(píng)價(jià)收集到的信息，還應(yīng)評(píng)價(jià)收集信息的方法、效果，然后基于評(píng)價(jià)的結(jié)果去完善信息收集。評(píng)價(jià)是實(shí)現(xiàn)有效收集信息的重要步驟。

2．判斷信息的能力

所謂判斷信息的能力，是指從眾多的信息中，選擇必要的信息，判斷其內(nèi)容，并從中引出適當(dāng)信息的能力。

隨著信息技術(shù)的廣泛應(yīng)用，信息的發(fā)布、修改、傳遞變得越來(lái)越容易，這使得在傳遞的信息中，特別是在因特網(wǎng)這樣的虛擬世界上，有許多片面的、不實(shí)的、無(wú)用的甚至是虛假的信息。在這種情況下，必須對(duì)收集到的信息進(jìn)行批判性的思考。對(duì)信息的判斷、識(shí)別是非常重要的。

3．表現(xiàn)信息的能力

所謂表現(xiàn)信息的能力，是指以一定的表現(xiàn)方法，采取一定的形式，對(duì)信息進(jìn)行整理、表現(xiàn)的能力。

隨著信息社會(huì)的發(fā)展，人們不僅要接受信息，而且還要以一定的形式發(fā)表自己的觀點(diǎn)、意見(jiàn)和看法，這就需要表現(xiàn)信息。

表現(xiàn)信息應(yīng)根據(jù)表現(xiàn)信息的目的、特點(diǎn)，選擇不同的表現(xiàn)方法和表現(xiàn)形式。只有這樣，才能實(shí)現(xiàn)有效地表現(xiàn)信息。

4．處理信息的能力

所謂處理信息的能力，是指對(duì)于收集到的信息，能通過(guò)適當(dāng)?shù)奶幚?，讀取其中隱含的、有意義的信息的能力。

在我們閱讀的大量信息中，有許多有意義的內(nèi)容并不是顯性的，不是很容易發(fā)現(xiàn)的。對(duì)于這些有意義的內(nèi)容，只有通過(guò)對(duì)信息進(jìn)行適當(dāng)?shù)奶幚砗?，才能從中讀取到這些更為重要、更加深層次的內(nèi)容。對(duì)信息的處理能力，在我們對(duì)信息進(jìn)行理解和分析時(shí)，是十分重要的。

5．創(chuàng)造信息的能力

所謂創(chuàng)造信息的能力，是指基于自己的認(rèn)識(shí)、思考、意見(jiàn)，去創(chuàng)造信息的能力。

信息社會(huì)是一種創(chuàng)新型的社會(huì)，創(chuàng)造信息對(duì)信息社會(huì)的發(fā)展具有重要的意義。作為創(chuàng)造信息的實(shí)例，例如，發(fā)表一篇論文，發(fā)表一篇演講，撰寫(xiě)一份報(bào)告，又如，發(fā)表一篇小說(shuō)，拍攝一部電影等，這些都是基于自己的一些認(rèn)識(shí)、思考所創(chuàng)造的新信息。

6．發(fā)布與傳遞信息的能力

所謂發(fā)布與傳遞信息的能力，是指能基于信息接受者——受眾的立場(chǎng)，在信息處理的基礎(chǔ)上，對(duì)信息進(jìn)行發(fā)布與傳遞的能力。

信息社會(huì)的發(fā)展為人們提供了豐富的發(fā)布信息、傳遞信息的手段。例如，利用電視播放系統(tǒng)，特別是利用因特網(wǎng)，人們可以十分便利地發(fā)布、傳遞信息。發(fā)布、傳遞信息時(shí)，應(yīng)根據(jù)受眾的情況、特點(diǎn)，選擇發(fā)布、傳遞信息的手段和形式。

在發(fā)布信息時(shí)，應(yīng)對(duì)信息進(jìn)行適當(dāng)?shù)奶幚?，?fù)責(zé)任地予以發(fā)布。信息能力由以上6個(gè)基本因子所組成。信息能力的這6個(gè)因子相互具有一定的獨(dú)立性，其中的任何一個(gè)都不能被另一個(gè)所代替，也不包含另一個(gè)。信息能力是這6個(gè)因子的綜合，對(duì)于一個(gè)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，不能僅靠其中一兩個(gè)因子，而是依靠這6個(gè)方面的綜合應(yīng)用來(lái)實(shí)現(xiàn)問(wèn)題解決的。

1．信息能力是開(kāi)拓與創(chuàng)造的基礎(chǔ)。

科學(xué)技術(shù)的迅速發(fā)展，涌現(xiàn)出大量的科技信息，要開(kāi)拓新的研究課題，僅靠自己的學(xué)識(shí)是難以辦到的，還要依靠他人的經(jīng)驗(yàn)，借鑒他人的成果，使之成為新的研究方向的依據(jù)。這就需要研究人員自己去獲取有用的信息，這時(shí)信息能力就成為科學(xué)研究有力的助手。

2．信息能力對(duì)人的成才具有幫助作用。

信息能力就是綜合的能力，是創(chuàng)新的基礎(chǔ)，人們獲得了信息能力，進(jìn)而就可獲得創(chuàng)造能力，促進(jìn)人的智力水平的提高。

3．信息是區(qū)分現(xiàn)代人才與傳統(tǒng)人才的關(guān)鍵。

傳統(tǒng)教育培養(yǎng)的人才以知識(shí)型為主，他們所接受的狹窄的專業(yè)知識(shí)，逐漸被新的知識(shí)替代。信息時(shí)代新知識(shí)不斷涌現(xiàn)，能夠適應(yīng)這種發(fā)展潮流的人被稱為現(xiàn)代人才，也稱之為“信息人”。只有具備了一定水平的信息能力，才能在信息的浪潮中游刃有余。