● 作者 | 呼呼太妞      ● 責(zé)編 | 維小維

公眾號(hào)：維小維生素（Weixiaowei6）

我的一位前同事，曾經(jīng)是一名資深的媒體人，參與過(guò)不少大項(xiàng)目。

2年前，他就摸到了所在崗位的天花板，一些同事也陸陸續(xù)續(xù)從體制內(nèi)跳到體制外，他突然意識(shí)到：現(xiàn)在是需要做出改變的時(shí)候了。

他打算轉(zhuǎn)行去一個(gè)相關(guān)行業(yè)。但是，投了十幾份簡(jiǎn)歷之后，本來(lái)信心滿(mǎn)滿(mǎn)，卻幾乎沒(méi)有回應(yīng)，唯一一家有回應(yīng)，對(duì)方也只開(kāi)出了現(xiàn)在薪酬的80%。

他備受打擊：

“我當(dāng)主管6年，年年都被評(píng)為優(yōu)秀員工，怎會(huì)沒(méi)有容爺之處？”

對(duì)職場(chǎng)人來(lái)說(shuō)，30歲的關(guān)口的確是一件非常令人恐慌的事情。

雖然不至于餓死，但是要跳槽才發(fā)現(xiàn)，擁有6年工作經(jīng)驗(yàn)的他，甚至都不如一個(gè)實(shí)習(xí)生受歡迎。

這是很讓人崩潰的。然而，這種恐慌，并不是個(gè)例。

 一不小心，成了一顆定制的螺絲釘

我一標(biāo)準(zhǔn)985頂尖專(zhuān)業(yè)畢業(yè)的程序員朋友，一畢業(yè)進(jìn)了某大廠。

躊躇滿(mǎn)志，意得志滿(mǎn)，發(fā)誓要把所在崗位的技能全學(xué)會(huì)。靠著金色背景，跳槽，賺錢(qián)，走向人生巔峰。

于是，他擯棄一切娛樂(lè)活動(dòng)，閉門(mén)修煉，終于如愿以?xún)敵蔀榧影噙_(dá)人。

結(jié)果真到跳了槽才發(fā)現(xiàn)，這些技術(shù)，只能在通信行業(yè)里用，出了通信行業(yè)，一切還得從頭開(kāi)始學(xué)……

這還不止，自以為金燦燦的背景，除了面試可以做敲門(mén)磚，進(jìn)到民企簡(jiǎn)直就是不值一提。

可以這么說(shuō)，連掃地的阿姨都不會(huì)對(duì)這份簡(jiǎn)歷瞄一眼，然后燃起熊熊敬意。

何況其他那些從小在民企打滾的野戰(zhàn)隊(duì)，一看見(jiàn)正規(guī)軍來(lái)了，二話不說(shuō)先給一個(gè)蔑視的眼神。

為什么會(huì)這樣呢？他憤怒地向我控訴“某大廠三惡”：

第一惡，把你變成一顆“出了某大廠就是廢物”的加班螺絲釘。

第二惡，讓你心甘情愿成為某大廠的螺絲釘。

第三惡，讓你變成某大廠的螺絲釘后，它離得開(kāi)你，你離不開(kāi)它。

我詫異，就算是大廠的螺絲釘，也是一顆萬(wàn)能釘啊，出廠后，頂著大廠標(biāo)，也應(yīng)該是供不應(yīng)求，萬(wàn)人空巷啊……

他嘆了口氣：

“外行看來(lái)工程師牛逼，高大上，但工作內(nèi)容極其狹隘，只精通自己手上的這攤活。

工作一旦分解到每個(gè)人頭上，變化就很小了?！?/em>

牛逼是團(tuán)隊(duì)的牛逼，狹隘是自己的狹隘。

我曾經(jīng)跟某名企的一位同行做交流，我問(wèn)：這個(gè)項(xiàng)目做完，用戶(hù)反饋怎么樣？

她回答說(shuō)：“哦，我是活動(dòng)部的，只負(fù)責(zé)執(zhí)行，具體情況我不知道，數(shù)據(jù)在企劃部，你問(wèn)她們唄?！?/p>

并且，她在說(shuō)這句話的時(shí)候，理直氣壯，肢體語(yǔ)言都在強(qiáng)烈表達(dá)同一個(gè)觀點(diǎn)：我們分工就是這樣的呀！

甚至我曾經(jīng)和一個(gè)開(kāi)發(fā)游戲的研發(fā)總監(jiān)聊天。他都總監(jiān)級(jí)別了，運(yùn)營(yíng)過(guò)程有多少用戶(hù)，轉(zhuǎn)化數(shù)據(jù)怎么樣居然都毫不知情。因?yàn)?，所有?shù)據(jù)掌握在運(yùn)營(yíng)部門(mén)手上。

試問(wèn)這種分工條件下，又怎樣清晰知道做怎樣的游戲用戶(hù)才滿(mǎn)意呢？

很多人在一個(gè)行業(yè)多年，卻只知道自己手頭的工作，對(duì)公司其它部分完全不了解，隔著一個(gè)工種就好像隔著一個(gè)行業(yè)，這是很可怕的。

因?yàn)槟阍诖笃髽I(yè)里或許能夠成為一個(gè)人才，但是，是定制化人才，被體制化了。

就像一顆螺絲釘，尺寸和形狀只能用在某一個(gè)地方，挪到別處去，根本用不上。

要從螺絲釘思維里拔出來(lái)

亞當(dāng)斯密在《國(guó)富論》中，舉了著名的制針手工工廠的例子，來(lái)說(shuō)明分工有助于勞動(dòng)生產(chǎn)力的提高：

一個(gè)工人無(wú)論如何努力，一天也生產(chǎn)不了20枚扣針，但有了分工之后，經(jīng)過(guò)前后18道工序，每人每天平均可以生產(chǎn)48000枚扣針。

這就是專(zhuān)業(yè)化分工的高效性！

任何一家企業(yè)，從生存盈利角度肯定都是提高效率、多賺錢(qián)，所以走向?qū)I(yè)化分工是必然趨勢(shì)。

大廠名企的牛逼之處，就在于它把一個(gè)工作切成很多塊，細(xì)分到不能再細(xì)分，每個(gè)人終日重復(fù)各自負(fù)責(zé)的某一塊領(lǐng)域。

越大的公司，這種現(xiàn)象越明顯。

這樣一來(lái)，企業(yè)不僅提高了效率、還降低了對(duì)員工的依賴(lài)。

企業(yè)根本不怕員工跳槽，因?yàn)樗麄兣囵B(yǎng)了很多一模一樣的螺絲釘，缺了哪顆，換一顆立刻就能補(bǔ)上。

當(dāng)然，更不怕在經(jīng)濟(jì)危機(jī)來(lái)臨的時(shí)候，眼都不眨就拔掉幾十顆。反正公司就是機(jī)器，能拆，能組合。

我們一直在詬病所謂“體制內(nèi)”，但是，沿著既有的路線一步步升職，何嘗不是“被體制化”？

想要從螺絲釘思維里拔出來(lái)，不妨聽(tīng)聽(tīng)我實(shí)習(xí)生的故事，或許對(duì)你有所啟發(fā)。

每次節(jié)目進(jìn)入到錄制階段，就會(huì)有大量的實(shí)習(xí)生入組，但基本上我都是讓他們做一些基礎(chǔ)的工作：

對(duì)接一下嘉賓的食宿行程，

復(fù)查一下項(xiàng)目道具有沒(méi)有問(wèn)題，

翻譯一下視頻素材……

直到去年，有一個(gè)來(lái)南大做交換生的妹子應(yīng)聘實(shí)習(xí)生。幾天后我讓她幫我準(zhǔn)備一份文件，鑒于她是第一次操作，我跟她講了一下大概流程，簡(jiǎn)單解釋了她為什么要這份文件，發(fā)給誰(shuí)看，哪些內(nèi)容，還有什么其他要求。

結(jié)果第二天給我發(fā)了一封郵件，還附上了一個(gè)文稿SOP（標(biāo)準(zhǔn)流程步驟），她說(shuō)這樣以后形成規(guī)范流程，可以給下一任實(shí)習(xí)生學(xué)。

本來(lái)妹子考慮這么周到，已經(jīng)很讓我驚喜了，沒(méi)想到還有讓我狂喜的事。

在一次彩排之后，原本談好的電視機(jī)贊助沒(méi)法在預(yù)計(jì)時(shí)間到位，直接影響第二天的錄制。

正在大家焦頭爛額時(shí), 她打電話跟我說(shuō)事情已經(jīng)解決了，明天可以正常錄制。

原來(lái)她悄咪咪地自己跑到一電視品牌的實(shí)體店里，給人家免費(fèi)賣(mài)了半天電視，老板答應(yīng)了借電視給我們應(yīng)急。 

我當(dāng)時(shí)就老淚縱橫了：這么牛逼的實(shí)習(xí)生，請(qǐng)給我來(lái)一打！

她已經(jīng)不僅僅局限于自己的分內(nèi)工作，而且懂策劃、拉贊助、應(yīng)援后勤，這些通通都很在行。

很簡(jiǎn)單，一個(gè)人想不被貼標(biāo)簽、定制化，就要讓自己成為一個(gè)萬(wàn)能材料。

每一個(gè)“運(yùn)氣好”的背后都藏著動(dòng)過(guò)腦筋的努力，能當(dāng)錘子就別做螺絲釘！

如何提升自己的市場(chǎng)價(jià)值

問(wèn)題在于，經(jīng)濟(jì)寒冬的大形勢(shì)下，我們?nèi)绾伟炎约鹤兂杀粡?qiáng)烈需要的錘子呢？

美國(guó)著名心理學(xué)家麥克利蘭提出的冰山模型，非常全面地描述了個(gè)體的素質(zhì)要素。幾乎所有大公司都會(huì)用它來(lái)進(jìn)行人才衡量和培養(yǎng)。

簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，冰山模型主要包含三個(gè)要素：

第一個(gè)要素，知識(shí)和技能

第二個(gè)要素，通用能力

第三個(gè)要素，天賦，包括價(jià)值觀、性格特質(zhì)和動(dòng)機(jī)

知識(shí)技能是可以通過(guò)學(xué)習(xí)獲得的，比如導(dǎo)購(gòu)和收費(fèi)員，非常顯性，很容易展現(xiàn)出來(lái)，是冰山上的部分。

處于冰山中間的通用能力，是一種可以遷移的綜合能力。越往冰山下面的部分越難培養(yǎng)。

但也因?yàn)殚T(mén)檻越高，所以能形成壁壘，成為競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。

從冰山模型入手分析一下自己的職場(chǎng)定位，三種類(lèi)型：知識(shí)技能型、能力型和天賦型，你會(huì)是哪一種呢？

我的程序員朋友，明顯就屬于知識(shí)技能型，入行有門(mén)檻，起點(diǎn)相對(duì)高，但技能的稀缺性就不咋樣了。

當(dāng)行業(yè)衰落或者人才飽和時(shí)，單純的技能型很容易被淘汰。很多文章提到的35歲之后被公司裁員，大多也都是這種情況。

所以，最靠譜的提升自己市場(chǎng)價(jià)值的方式依次是：

1、發(fā)現(xiàn)自己的天賦并放大

2、提升自己的能力

3、培養(yǎng)真正的稀缺技能

然而大多數(shù)人的選擇卻是本末倒置：不斷學(xué)習(xí)碎片化知識(shí)，練習(xí)不稀缺的技能，然后不斷跳槽。長(zhǎng)此以往，陷入知識(shí)恐慌，變得更加焦慮迷茫……

常常有人追問(wèn)商界大亨：

“未來(lái)10年會(huì)變成什么樣”？

亞馬遜創(chuàng)始人貝索斯卻表示，這個(gè)問(wèn)題問(wèn)錯(cuò)了， 

“未來(lái)10年什么不會(huì)變”是更為重要的問(wèn)題。

因?yàn)椋谧兓臅r(shí)代，你需要有不變的核心競(jìng)爭(zhēng)力，才能從容應(yīng)對(duì)，而稀缺的能力就是那個(gè)不變的東西。

的確，世界在野蠻生長(zhǎng)，你卻在歲月靜好，怪誰(shuí)呢。