金智工程是與教育科研有關(guān)的網(wǎng)絡(luò)工程，其主體部分是“中國教育和科研計算機網(wǎng)示范工程”(即CERNET)，1994年12月由國家計委正式批復(fù)立項實施。

(1)建設(shè)CERNET高速傳輸網(wǎng)。利用國家現(xiàn)有的光纖傳輸基礎(chǔ)設(shè)施，建設(shè)覆蓋我國大部分地區(qū)，連接30個中心城市的高速SDH傳輸網(wǎng)絡(luò)，網(wǎng)絡(luò)帶寬不低于2．5Gbps。

(2)建設(shè)CERNET高速主干網(wǎng)。基于CERNET高速傳輸網(wǎng)，建設(shè)連接中國教育和科研計算機網(wǎng)CERNET八大地區(qū)網(wǎng)絡(luò)中心的CERNET高速主干網(wǎng)，使CERNET主干網(wǎng)的傳輸速率升級到622Mbps。

(3)建設(shè)CERNET中高速地區(qū)網(wǎng)。基于CERNET高速傳輸網(wǎng)，建立連接CERNET各地區(qū)中心與各地區(qū)主節(jié)點的CERNET中高速地區(qū)網(wǎng)。大部分連接的傳輸速率達到155Mbps。

(4)建設(shè)CERNET城市高速接入網(wǎng)。實現(xiàn)60個左右的高校和省市教育主管部門通過光纖與地區(qū)網(wǎng)絡(luò)中心或地區(qū)主節(jié)點連接。接入速率達到100Mbps以上。

(5)建設(shè)CERNET高速網(wǎng)絡(luò)服務(wù)平臺。為了支持現(xiàn)代遠程教育應(yīng)用，建立CERNET高速網(wǎng)絡(luò)服務(wù)平臺。

(1)CERNET的建成促進了我國教育信息化的發(fā)展。大部分高等院校、部分中小學(xué)已經(jīng)建成或正在建設(shè)校園網(wǎng)，使廣大師生都可以方便上網(wǎng)，實現(xiàn)了圖書館等資源的共享，促進了國內(nèi)外的學(xué)術(shù)交流，為網(wǎng)上合作研究提供了基礎(chǔ)環(huán)境。

(2)CERNET的建成大大簡化了高校招生錄取工作。從1998年開始，我國依托CERNET逐步實現(xiàn)網(wǎng)上高校招生錄取工作，大大節(jié)省了招生工作的人力、物力和財力，并增強了招生工作的公平性和透明性，取得了重大社會效益和經(jīng)濟效益。

(3)CERNET的建成促進了我國計算機網(wǎng)絡(luò)領(lǐng)域科研實力的提高。依托CRTNET，許多高校承擔了國家攻關(guān)計劃、863計劃、國家自然科學(xué)基金項目等許多有關(guān)計算機網(wǎng)絡(luò)關(guān)鍵技術(shù)的研究工作。

CERNETl994年12月由國家計委正式批復(fù)立項實施，由教育部主持，清華大學(xué)、北京大學(xué)、上海交通大學(xué)等10所高校承擔建設(shè)任務(wù)。包括全國主干網(wǎng)、地區(qū)網(wǎng)和校園網(wǎng)三級網(wǎng)絡(luò)層次結(jié)構(gòu)，網(wǎng)絡(luò)中心設(shè)在清華大學(xué)。以CERNET主干網(wǎng)的傳輸速率為階段的劃分標志，CERNET的建設(shè)和發(fā)展大致經(jīng)歷了以下三個歷史發(fā)展階段。

(1)第一階段(1994—1996年)

“中國教育和科研計算機網(wǎng)CERNET示范工程”是CERNET的啟動工程。到1995年年底，CERNET示范工程提前一年完成了以下建設(shè)內(nèi)容：

建成了用64Kbps②DDN③專線連接全國八個地區(qū)網(wǎng)絡(luò)中心的CERNET主干網(wǎng)，并且用128Kbps國際通信線路與Internet直接連接；建成了位于北京清華大學(xué)的CERNET全國網(wǎng)絡(luò)中心；建成了分別設(shè)在北京、上海、南京、西安、廣州、武漢、成都、沈陽八個城市十所高校的八個地區(qū)網(wǎng)絡(luò)中心和兩個主節(jié)點；建成了功能較完善的CERNET網(wǎng)絡(luò)管理系統(tǒng)和安全保障體系；建成了我國第一批計算機互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)的網(wǎng)絡(luò)資源和應(yīng)用系統(tǒng)．并提供服務(wù)，包括中國第一個電子期刊“神州學(xué)人”，中國第一個BBS@站點“水木清華”等。

到1996年年底，CERNET的傳輸速率達到64～512Kbps，聯(lián)網(wǎng)單位達200個，用戶數(shù)量約8萬人，國際出口的帶寬升級到2Mbps⑤以上，并且開通了連接德國、英國和中國香港地區(qū)的信道。

(2)第二階段(1997—1998年)

直到1997年，CERNET一直將我國公用電信基礎(chǔ)設(shè)施DDN信道作為主要通信信道，但該信道在實際運作過程中存在著線路資源不足，用戶申請十分困難等問題。

1998年啟動的“中國教育和科研計算機網(wǎng)CERNET主干網(wǎng)升級工程”采取衛(wèi)星信道和DDN信道聯(lián)合使用、負載分擔的方法，充分發(fā)揮兩種信道的通信能力。該項目的主要建設(shè)內(nèi)容包括組成由DDN信道和衛(wèi)星信道聯(lián)合使用的主干網(wǎng)、全國網(wǎng)絡(luò)中心衛(wèi)星通信配套建設(shè)、地區(qū)網(wǎng)絡(luò)中心衛(wèi)星通信配套建設(shè)、邊遠地區(qū)節(jié)點和衛(wèi)星通信移動站衛(wèi)星通信配套建設(shè)、建立網(wǎng)絡(luò)管理和網(wǎng)絡(luò)安全系統(tǒng)。

到1998年年底，CERNET的主干網(wǎng)速率提升到4M以上，聯(lián)網(wǎng)單位超過400個，通達全國所有省市自治區(qū)的70多個城市，網(wǎng)絡(luò)用戶超過80萬人。

(3)第三階段(1999—2000年)

根據(jù)國務(wù)院批準實施的“面向21世紀中國教育振興行動計劃”要求，教育部開始實施“現(xiàn)代遠程教育工程”，“中國教育和科研計算機網(wǎng)CERNET高速主干網(wǎng)建設(shè)”是該工程的重要組成部分。該項目的建設(shè)目標是充分利用先進的現(xiàn)代信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和國家已有的通信基礎(chǔ)設(shè)施資源，建設(shè)中國教育和科研計算機網(wǎng)CERNET的高速傳輸網(wǎng)，并在此基礎(chǔ)上建設(shè)CERNET高速主干網(wǎng)和中高速地區(qū)網(wǎng)，擴大網(wǎng)絡(luò)傳輸容量，提高網(wǎng)絡(luò)的接入能力和管理水平，以適應(yīng)開展現(xiàn)代遠程教育的需要，為遠程教育提供長遠的和高質(zhì)量的網(wǎng)絡(luò)服務(wù)。