認知能力是指人腦加工、儲存和提取信息的能力,即人們對事物的構(gòu)成、性能與他物的關系、發(fā)展的動力、發(fā)展方向以及基本規(guī)律的把握能力。它是人們成功的完成活動最重要的心理條件。知覺、記憶、注意、思維和想象的能力都被認為是認知能力。

美國心理學家加涅（R.M.Gagne）提出3種認知能力：言語信息（回答世界是什么的問題的能力）；智慧技能（回答為什么和怎么辦的問題的能力）；認知策略（有意識地調(diào)節(jié)與監(jiān)控自己的認知加工過程的能力）。

認知能力測試（cognitive aptitude tests）是衡量一個人學習及完成一項工作的能力的一種測試。這種測試尤其適合于對一組沒有實踐經(jīng)驗的候選人的做選擇時使用，與工作相關的能力可以分為語言能力、計算能力、感知速度、空間能力及推理能力。

1、語文測驗：

語文測驗包括：

常識：有關人類日常生活的開放式問題。

理解：有關人們對各種社會規(guī)則的了解。

數(shù)學推理：可采取故事和問題形式，以答案的正確性和需時間計分。

記憶跨度：例如由主試者讀一個較大的數(shù)字，由被試者依靠記憶重復。

字意：被試者需將幾十個難度逐漸增加的字加以定義。

2、操作測驗：

操作測驗包括：

完成圖畫：被試者需指出若干張圖畫中遺失的內(nèi)容。

實物拼接：將一些不同顏色的小方塊按規(guī)定時間依據(jù)圖示拼湊完成。

形數(shù)交替：一串符號均有相應的數(shù)字作為標記，在限定時間內(nèi)依符號寫出其正確的數(shù)字標記^[1]

認知能力測試運用于測試求職者的學習和實際工作能力。這種測試尤其適合于從一組沒有工作經(jīng)歷的求職者中甄選人員的情況。與工作有關的能力可分為文字表達能力，抽象思維能力、反映速度、空間識別能力和質(zhì)疑能力等。

認知能力測試包括一般推理能力（智力）測試和特殊智力能力測試。

智力測試包括一系列能力，如記憶、詞匯、口頭表達的流暢性以及數(shù)字能力。

智商（IQ）=小孩的智力年齡/實際年齡%；10歲的問題/8歲小孩%=125，對成年人兩者相除無意義，成年人是導出來的。

具體的認知能力：歸納、演繹、語言理解力、記憶力以及數(shù)字能力，即能力傾向測試，目的是測量特定工作能力傾向。