統(tǒng)計分組是總體內(nèi)進行的一種定性分類，它把總體劃分為一個個性質(zhì)不同的范圍更小的總體。

統(tǒng)計對總體量往往要從多方面進行研究，僅僅依賴一個分組標志的一種分組是難以滿足的，必須運用多個分組標志進行多種分組，形成一個分組體系，才能滿足。統(tǒng)計分組體系是指運用多個分組標志對總體進行分組，形成一系列相互聯(lián)系、相互補充的有機整體。^[1]

統(tǒng)計分組體系有兩種：

1、平行分組體系

對同一總體選擇兩個或兩個以上的標志分別進行簡單分組，就形成平行分組體系。

例如對人口按年齡、性別、文化程度等標志分別進行簡單分組，可得到一個平行的分組體系，如圖1所示。

平行分組體系的特點是：每一個分組只能反映各總體單位在一個標志上的差異，而不能反映其他標志的差異，在其他標志上的差異仍然存在。

2、復合分組體系

對同一總體同時選擇兩個或兩個以上標志層疊起來進行分組形成復合分組體系。

例如，為了了解我國高等學校在校學生的基本狀況，可同時選擇學科、學歷、性別等三個標志進行復合分組，得到的復合分組體系如圖2所示。

建立復合分組體系，應根據(jù)統(tǒng)計分析的要求，在選擇分組標志的同時，確定它們的主次順序。首先要按照主要標志對總體單位進行第一次分組，然后按次要的標志在第一次分組的基礎上進行第二次分組，依次按所有標志分組至最后一層為止。