“海因里希法則”是美國(guó)著名安全工程師海因里希提出的300∶29∶1法則。通過(guò)分析工傷事故的發(fā)生概率，為保險(xiǎn)公司的經(jīng)營(yíng)提出的法則。這個(gè)法則意思是說(shuō)，當(dāng)一個(gè)企業(yè)有300個(gè)隱患或違章，必然要發(fā)生29起輕傷或故障，在這29起輕傷事故或故障當(dāng)中，必然包含有一起重傷、死亡或重大事故。"海因里希法則”是美國(guó)人海因里希通過(guò)分析工傷事故的發(fā)生概率，為保險(xiǎn)公司的經(jīng)營(yíng)提出的法則。

　　這一法則完全可以用于企業(yè)的安全管理上，即在一件重大的事故背后必有29件“輕度”的事故，還有300件潛在的隱患?？膳碌氖菍?duì)潛在性事故毫無(wú)覺(jué)察，或是麻木不仁，結(jié)果導(dǎo)致無(wú)法挽回的損失。了解“海因里希法則”的目的，是通過(guò)對(duì)事故成因的分析，讓人們少走彎路，把事故消滅在萌芽狀態(tài)。

　　海因里希法則是安全管理的基本法則，它揭示了安全管理的兩個(gè)共性規(guī)律：

　　第一，安全事故的發(fā)生會(huì)經(jīng)歷多個(gè)環(huán)節(jié)，環(huán)環(huán)相扣，任何一個(gè)中間環(huán)節(jié)起到了預(yù)防作用，事故就能避免；

　　第二，只有重視消除輕微事故，才能防止輕傷和重傷事故，否則大的事故發(fā)生只是時(shí)間問(wèn)題。

　　它告訴我們?nèi)魏问鹿识疾皇菓{空產(chǎn)生的，都有一個(gè)漸進(jìn)的過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中，若每一位職工都能時(shí)刻提高警惕，超前思考，嚴(yán)格按制度辦事，規(guī)范執(zhí)行各個(gè)操作程序，及時(shí)消除安全隱患，就能最大限度避免事故的發(fā)生。反之，必然會(huì)造成嚴(yán)重的后果，造成重大的損失。因此，安全管理工作要重視各個(gè)環(huán)節(jié)，不因細(xì)小而不為，防微杜漸是安全管理的根本。美國(guó)企業(yè)非?？偸沁\(yùn)用海恩里希法則進(jìn)行預(yù)見(jiàn)性安全管理看，沒(méi)有造成傷害的輕微事故也必須報(bào)告、分析，沒(méi)有造成嚴(yán)重后果的違章行為也是事故。同時(shí)重視事故分類和統(tǒng)計(jì)分析，根據(jù)不同的傷害類型、工齡、性別、場(chǎng)所進(jìn)行有針對(duì)性的安全教育和安全管理。進(jìn)行危險(xiǎn)預(yù)知訓(xùn)練，強(qiáng)化員工安全意識(shí)。根據(jù)生產(chǎn)工藝和作業(yè)內(nèi)容，分析生產(chǎn)線、工序或崗位的作業(yè)特點(diǎn)，找出安全隱患和事故引發(fā)點(diǎn)，并明確具體的防范措施，重點(diǎn)控制事故的多發(fā)環(huán)節(jié)，匯編成系統(tǒng)危險(xiǎn)預(yù)知訓(xùn)練資料，對(duì)員工進(jìn)行安全培訓(xùn)，從而達(dá)到預(yù)先感知危險(xiǎn)，防止誤判斷、誤操作、誤作業(yè)，增強(qiáng)全員安全意識(shí)的目的。通過(guò)硬件的改善來(lái)構(gòu)建本質(zhì)安全型工作環(huán)境。對(duì)于安全事故和安全隱患，不能只滿足于對(duì)員工的教育和技能培訓(xùn)，還要從硬件上著手，通過(guò)安全連鎖設(shè)計(jì)確保即使出現(xiàn)誤操作也不會(huì)發(fā)生安全事故，減少對(duì)員工意識(shí)和技能的依賴，即構(gòu)建本質(zhì)安全型的工作環(huán)境。

　　同樣的道理，在一次成功的背后，往往也有無(wú)數(shù)的失敗的積累，這是被無(wú)數(shù)成功者的經(jīng)歷所證明過(guò)的。

　　一種名叫砷礬納明的藥能夠治療梅毒病和昏睡病，它的發(fā)明者是歐立希。歐立希在試制過(guò)程中遭受過(guò)605次失敗，這使他痛苦萬(wàn)分，但他并未就此止步，而是繼續(xù)堅(jiān)持試驗(yàn)，終于在606次實(shí)驗(yàn)中取得了成功。為了紀(jì)念自己的成功經(jīng)歷，歐立希把這種新藥命名為“606”。

　　成功與失敗的差距，可能就在于完全做對(duì)一件事情和幾乎做對(duì)一件事情。失敗的次數(shù)愈多，成功的機(jī)會(huì)亦愈近。成功是失敗的盡頭，失敗是成功的黎明。

　　失敗有時(shí)會(huì)像一個(gè)欺軟怕硬的強(qiáng)盜，他把那些努力通過(guò)他門前的人攔截住，搶奪他們所有的財(cái)富，然后分門別類地堆積在自己的房間里。而戰(zhàn)勝他的人，他會(huì)把所有戰(zhàn)利品拱手相讓。

　　而成功，則是在受降儀式上最后一分鐘來(lái)觀禮的客人。錯(cuò)誤和失敗是對(duì)人的意志的嚴(yán)峻考驗(yàn)。不明智的人，在成功面前就會(huì)驕傲自滿;清醒的人，在失敗面前更能鍛煉自己的意志。在逆境中的表現(xiàn)是成熟與否和氣質(zhì)優(yōu)劣的最好的試金石。

　　戰(zhàn)國(guó)時(shí)，晉國(guó)的范氏和中行氏兩大家族，準(zhǔn)備反叛晉定公。

　　這時(shí)有人出來(lái)勸阻他們說(shuō)，晉定公曾經(jīng)飽經(jīng)失敗，自己曾經(jīng)多次被打敗，還曾經(jīng)流居異國(guó)，就象一個(gè)三次摔斷了胳膊的人，已經(jīng)嘗透了折臂的滋味。被治好以后，他已經(jīng)從幾次三番的折臂中，了解到其中原因和治療的方法。他在多次失敗中已經(jīng)成為一個(gè)老奸巨滑的政爭(zhēng)高手，如果起兵和他斗，可以說(shuō)一點(diǎn)把握都沒(méi)有。

　　這就是有名的“三折其肱”的故事，是一個(gè)多次失敗所創(chuàng)造的傳說(shuō)。如果晉定公不是從失敗中得到“接種”而獲得免疫力，怎么能夠?qū)?qiáng)大的權(quán)臣有這樣的威懾力呢?

　　但是，失敗并不能自然帶來(lái)成功，還需要反思與探索，最可怕的是對(duì)失敗毫無(wú)省思，或是麻木不仁，結(jié)果導(dǎo)致無(wú)法挽回的損失。實(shí)際上，有時(shí)對(duì)一些問(wèn)題的思索，還會(huì)帶來(lái)意想不到的收獲。

　　了解“海因里希法則”的目的，是通過(guò)對(duì)事故成因的分析，讓人們少走彎路，把事故消滅在萌芽狀態(tài)。例如，東日本鐵道公司為使員工認(rèn)識(shí)事故的嚴(yán)重性，建立起“失敗博覽館”，豐田公司專門建立了一處模擬汽車事故的場(chǎng)所，讓人們體驗(yàn)汽車失控時(shí)的危險(xiǎn)。