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學(xué)習(xí)發(fā)展

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1.什么是學(xué)習(xí)發(fā)展

學(xué)習(xí)發(fā)展是指通過(guò)吸取自己或他人經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、科研成果等方式,增加學(xué)識(shí)、提高技能,從而獲得有利于未來(lái)發(fā)展的能力。

2.學(xué)習(xí)發(fā)展的個(gè)人特質(zhì)

1、學(xué)習(xí)意識(shí)。對(duì)新知識(shí)、新技能具有強(qiáng)烈的渴求;積極利用多種途徑為自己創(chuàng)造學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。

2、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。善于總結(jié)成功和失敗的經(jīng)驗(yàn),以尋找提高自己能力的途徑。

3、缺口分析。善于分析自身的知識(shí)和工作要求的差距,并快速采取行動(dòng)彌補(bǔ)之。

4、學(xué)習(xí)過(guò)程。善于利用多種途徑為自己創(chuàng)造學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),不斷嘗試新的學(xué)習(xí)方法。

5、學(xué)習(xí)目標(biāo)。能夠?qū)€(gè)人學(xué)習(xí)目標(biāo)與職業(yè)生涯規(guī)劃相結(jié)合,并制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

3.學(xué)習(xí)發(fā)展的等級(jí)

A-1級(jí):很少主動(dòng)的學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技能,對(duì)于公司給予的培訓(xùn)以消極的態(tài)度面對(duì);不愿意就自己不明白的問(wèn)題向上司或是下屬請(qǐng)教;很少會(huì)總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)。

A-0級(jí):能有意識(shí)的學(xué)習(xí)一些新知識(shí),新技能,也能夠接受企業(yè)給予的培訓(xùn);愿意就自己不明白的問(wèn)題向上司請(qǐng)教;經(jīng)常性地會(huì)總結(jié)一些工作經(jīng)驗(yàn),認(rèn)為不斷學(xué)習(xí)是職業(yè)生涯中重要的一環(huán)。

A+1級(jí):對(duì)新知識(shí),新技術(shù)、新領(lǐng)域保持關(guān)注,并樂(lè)于嘗試新方法;以學(xué)習(xí)為樂(lè),不恥下問(wèn),愿意就自己不了解得問(wèn)題向下屬請(qǐng)教;定期對(duì)工作做階段性的總結(jié);在制定業(yè)務(wù)發(fā)展計(jì)劃時(shí),考慮業(yè)務(wù)內(nèi)容對(duì)員工知識(shí)技能要求的變化,并考慮相關(guān)應(yīng)對(duì)措施;當(dāng)工作內(nèi)容發(fā)生變化時(shí),積極主動(dòng)彌補(bǔ)自己缺乏的知識(shí)與技術(shù);將工作視為重要的學(xué)習(xí)過(guò)程。

A+2級(jí):有強(qiáng)烈的學(xué)者心理,對(duì)于新技術(shù)、新領(lǐng)域保持高度的熱情,提倡在發(fā)展中不斷學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中不斷促進(jìn)發(fā)展;經(jīng)常性的總結(jié)經(jīng)驗(yàn),增加學(xué)識(shí),提高技能,為獲得未來(lái)有利的發(fā)展。

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