巴黎人酒店-好人鄉(xiāng)賢田國安：缺師資，請纓補位三所小學(xué)！守承諾，扎根鄉(xiāng)村三十八載

極目新聞記者 葉文波 黃士峰

通訊員 夏作為 邱舒 彭希瑞

實習(xí)生吳瑩 文雅

4月17日，一輛白色的電動摩托車穿梭在武漢黃陂區(qū)蔡店街張河村的鄉(xiāng)間小路，車子的主人叫田國安，是武漢黃陂區(qū)蔡店街土家族小學(xué)校長。他正像往常一樣帶著批改好的卷子，騎車上門家訪。

田國安是張河村田家灣人，是黃陂北部最偏遠的地方之一。他投身鄉(xiāng)村教育，38年扎根在這里，他沒有走出鄉(xiāng)村，卻讓村里的孩子們飛了出去。1983年，村里源泉小學(xué)缺老師，高中畢業(yè)的田國安回鄉(xiāng)成為一名民辦教師。學(xué)校里，田國安身兼多職，除了當(dāng)畢業(yè)班班主任、帶數(shù)學(xué)課，還兼帶有其他功課，同時還負責(zé)學(xué)校后勤工作。田國安一直在追求進步，10年后，他自學(xué)通過師范招生考試，進入武漢第四師范學(xué)校（現(xiàn)新洲師范）民師班學(xué)習(xí)。他離開學(xué)校去上學(xué)時，家長送來雞蛋，家長學(xué)生們?nèi)f分不舍。他給孩子們承諾：“我會回來的?！眱赡旰?，師范學(xué)校畢業(yè)，田國安毅然回到源泉小學(xué)成為一名公辦教師。

1999年，比源泉小學(xué)更偏遠的姚家山小學(xué)缺少教師的消息傳來，田國安主動請纓前往那所只有不到70名學(xué)生的小學(xué)。由于學(xué)生少、教師資源缺乏，姚家山小學(xué)只能將幾個年級的孩子合在一起上課，教學(xué)效果大打折扣。2000年，在田國安的建議下，姚家山小學(xué)與源泉小學(xué)合并，姚家山小學(xué)作為源泉小學(xué)的一個教學(xué)點只保留一二年級，田國安又回到源泉小學(xué)。后來，與源泉村緊鄰的張河村土家族小學(xué)又缺老師，田國安又過去任教。如今，源泉小學(xué)和姚家山小學(xué)合并到了土家族小學(xué)，田國安擔(dān)任小學(xué)校長。然而，合并后的土家族小學(xué)仍然缺少教師。

“太偏遠了，年輕人來了連朋友都談不到?！碧飮哺锌?，他還有兩年就要退休，希望有年輕老師能來這里教這些孩子。去年1月24日，田國安主動報名成為抗疫志愿者，并申請到村干部人數(shù)少、村灣分散、山路較多的源泉村。“抗擊疫情的同時，還要叮囑學(xué)生上好網(wǎng)課?！碧飮豺T著電動車，每天往返10余公里上門家訪，為他的學(xué)生們送書、送卷子、督促上課。全校37名學(xué)生，分布在方圓10公里范圍內(nèi)的7個行政村，每一家他都跑遍了。“我跑得勤，孩子們上網(wǎng)課的效果才有保證?！碧飮残χf，從1983年成為民辦老師開始，家訪這件事就是他的工作日常。