“翁格瑪麗”效應(yīng)，是教育心理學(xué)術(shù)語(yǔ)，意思是對(duì)受教育者進(jìn)行心理暗示：你很行，你能做得更好，從而使受教育者認(rèn)識(shí)自我，挖掘潛力，增強(qiáng)信心。

　　在被表彰和嘉獎(jiǎng)的情況下，受表?yè)P(yáng)者自然會(huì)不斷地追求進(jìn)步，以更快地適應(yīng)工作需要；而未受表?yè)P(yáng)者也會(huì)被給予心理暗示，只要你努力，機(jī)會(huì)肯定會(huì)降臨。

“翁格瑪麗效應(yīng)”，似乎是那樣一個(gè)故事。有個(gè)名叫“翁格瑪麗”的女孩，本來(lái)長(zhǎng)得不是很美。但是，她的家人和朋友，都給她信心，從旁鼓勵(lì)，每個(gè)人都對(duì)她說(shuō)：“你真美?！庇纱耍⒂辛诵判?，每天照鏡子的時(shí)候，都覺(jué)得自己很漂亮，也在心里對(duì)自己說(shuō)：“其實(shí)，你很漂亮?！睗u漸地，女孩真的越來(lái)越漂亮。由此，“翁格瑪麗效應(yīng)”成了教育心理學(xué)上一個(gè)重要的名詞，說(shuō)的是鼓勵(lì)給人的心理暗示作用。

　　著名華人成功學(xué)家陳安之在這方面的理論與培訓(xùn)做得非常出色，培養(yǎng)出了很多成功人士。