“智慧墻”又稱“大墻”，是《第五項修煉》中提到的一種系統(tǒng)思考工具。七十年代后期，系統(tǒng)動力學的前輩米多斯主持一個三小時的研討會，主題為第三世界的營養(yǎng)不良問題。與會者以白紙貼滿一面大墻，然后大家就某項正在思考解決的問題，一起繪出所有的因果回饋關(guān)系。從而實現(xiàn)系統(tǒng)思考，發(fā)現(xiàn)問題的開放性（彼德·圣吉，1995）?，F(xiàn)在，我們把“智慧墻”作為開展團隊學習的工具，首先針對一定的議題，與會者分別匿名的、獨立的寫下個人的意見，然后由主持人收集、整理貼到墻上，最后大家交流討論并由主持人作點評。它是進行信息交流共享的一種新形式，是開展團隊學習的一種新方法。

• 巡回閱讀添加新想法
• 公布議題
• 分發(fā)紙和筆
• 在紙上寫意見
• 點評、討論

1. 會議一開始首先由主持人公布討論議題。會議規(guī)模以20人左右為宜。

2. 給與會人員發(fā)一枝較粗的彩色水筆和多張白紙條。

3. 每張紙條上只提一條具體意見，寫一句話。

4. 收集紙條，分類，篩除個別空話、大話、套話紙條后將同類意見按同一列粘貼在一面潔白的大墻上。

5. 大家在墻邊巡回閱讀，并將自己的新想法寫在紙上并貼到墻上。

6. 由會議主持人點評。必要時可請?zhí)岚溉俗约鹤鹘庹f，別人也可提問題和發(fā)表評論引發(fā)會場熱烈探索、交流、輕松、互動的學習氣氛。

在此過程中可以使用思維導圖的地方有：首先畫出中心議題；收集大家的意見進行整理并畫在大墻上，將其中有聯(lián)系的聯(lián)線，并且對重要的意見用亮色標記；大家在墻邊巡回閱讀，將自己新的想法寫在某個意見下面，作為它的并行或者下一層分支等等。

1. 討論議題的確定。討論的議題不宜過多，最好一次一個；議題要有意義，可探討。

2. 會議主持人。主持人在會議中起著非常重要的作用，所以對主持人的要求也比較高。主持人的點評是即席進行的，這就要求主持人有廣博的知識和豐富的管理實踐經(jīng)驗，通曉全局，做到厚積薄發(fā)，詳略得體，深淺有度，畫龍點睛，擊中要害。