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ballbet網(wǎng)頁(yè)版-傳承英烈精神 感受信仰力量~

來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)?2021-04-04
傳承英烈精神 感受信仰力量~

南京雨花臺(tái)烈士紀(jì)念館

讓革命精神走進(jìn)觀眾的心里

3月19日的雨花臺(tái)細(xì)雨霏霏,海棠花和迎春花在怒放。雨花臺(tái)烈士紀(jì)念館在春雨中迎來(lái)了川流不息的參觀者。今天這里到處開(kāi)滿鮮花,游客們欣賞著優(yōu)美靜謐的公園景色,而歷史上曾有數(shù)以萬(wàn)計(jì)的中國(guó)共產(chǎn)黨人和愛(ài)國(guó)志士把鮮血灑在了這里。雨花臺(tái)因此成為烈士的集中殉難地,也成為后人緬懷英烈,學(xué)習(xí)先烈精神,汲取奮斗力量的圣地。

“這些年社會(huì)各界學(xué)習(xí)黨史的熱情和需求越來(lái)越高,來(lái)參觀學(xué)習(xí)的人數(shù)逐年增加。”雨花臺(tái)烈士紀(jì)念館社會(huì)教育部教育活動(dòng)科負(fù)責(zé)人周潔對(duì)記者說(shuō),2019年入館人數(shù)達(dá)1074286人,2020年盡管受疫情影響,全年入館人數(shù)仍然超過(guò)117200人。而在黨中央發(fā)出開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育的通知后,來(lái)館參觀學(xué)習(xí)的人數(shù)更是直線上升。

在為入館者提供講解服務(wù)的同時(shí),雨花臺(tái)烈士紀(jì)念館積極與大中小學(xué)聯(lián)系,開(kāi)發(fā)的“小雨滴課堂”“信仰課堂”等黨史課融入了學(xué)校的思政課體系,通過(guò)生動(dòng)的歷史故事,再現(xiàn)雨花英烈的光輝事跡,受到師生歡迎。周潔說(shuō):“愛(ài)國(guó)主義教育不應(yīng)是說(shuō)教式的,必須適應(yīng)孩子的特點(diǎn),使他們?cè)跐撘颇械玫絾⒌稀?rdquo;紀(jì)念館收藏有鄧中夏烈士中學(xué)時(shí)畫(huà)的《醒獅圖》。紀(jì)念館在課程中設(shè)計(jì)了復(fù)刻《醒獅圖》的環(huán)節(jié),讓同學(xué)們親手用蠟染的方式復(fù)制《醒獅圖》。

“童心傳承英雄志夏令營(yíng)”“小小講解員培訓(xùn)”“小雨滴志愿服務(wù)隊(duì)”等一系列傳承雨花英烈精神的活動(dòng)經(jīng)常是剛一上線就“秒光”。一名小學(xué)生的媽媽在給紀(jì)念館的感謝信中寫(xiě)道,自從參加夏令營(yíng),“短短幾個(gè)月里,他學(xué)習(xí)比以前努力了,自由散漫的性格開(kāi)始變得自律了,懂得感恩珍惜關(guān)心他人了……”

在展廳里,一封封烈士的家書(shū)、一本本泛黃的日記、一篇篇當(dāng)年發(fā)表的文章令參觀者為之駐足,而一段段滾燙的誓言更是格外醒目,不少參觀者或是拿出手機(jī)拍照,或是拿出筆記本記錄。

“惲代英是我的偶像,我佩服他的人格,佩服他的才華,我希望通過(guò)我們的展覽把惲代英生命中最閃亮的部分展現(xiàn)給參觀者,讓革命精神走進(jìn)觀眾的心里。”在紀(jì)念館工作了20多年的向媛華現(xiàn)在是雨花英烈研究院院長(zhǎng),曾經(jīng)三次參與紀(jì)念館的展陳改造。她說(shuō),我們現(xiàn)在只能通過(guò)史料走近烈士,史料越是豐滿鮮活,越能打動(dòng)人心。因此在展覽中,紀(jì)念館格外重視運(yùn)用收集到的烈士的書(shū)信、手稿、日記和文章,“不是我們?cè)诮o參觀者講解,而是烈士自己在講,講他們的理想,他們的生活,他們的信仰……”

在雨花英烈的展覽中,用上了聲光電等現(xiàn)代化展陳手段。表現(xiàn)北平五烈士犧牲情景的布展,投影儀打出的五個(gè)背影和墻上的彈孔,表現(xiàn)出五位烈士堅(jiān)貞不屈、慷慨赴死的崇高精神,令人震撼。在閱讀了五烈士的事跡后,很多參觀者凝視著烈士走向刑場(chǎng)的背影,久久佇立……

從2016年起,雨花臺(tái)烈士紀(jì)念館集中力量,開(kāi)展了大規(guī)模雨花英烈史料搶救挖掘和傳承利用工程“紅星計(jì)劃”。館員們走訪了全國(guó)20多個(gè)省區(qū)市,采訪了60多位烈士親屬,收集了一大批口述實(shí)錄,征集到鄧中夏等烈士遺物史料620多件,去俄羅斯等國(guó)查找到16位留學(xué)原蘇聯(lián)的雨花英烈檔案資料3000余件……就在2020年,館員們?cè)诮髭M州找到了朱如紅烈士的親屬,征集到了烈士生前用過(guò)的量米桶。雨花臺(tái)烈士紀(jì)念館文博處處長(zhǎng)聞慧斌說(shuō),“征集烈士史料,收集口述實(shí)錄,不但可以豐富展覽的內(nèi)涵,同時(shí)也是對(duì)烈士親屬的關(guān)懷和尊重。”

上海龍華烈士陵園

視頻微課講述英烈故事

以話劇的形式,采取實(shí)景沉浸演出,以龍華革命紀(jì)念地作為實(shí)景劇場(chǎng),讓觀眾回到那段革命歲月。上海龍華烈士陵園推出的無(wú)劇場(chǎng)話劇《那年桃花》,改編自龍華英烈羅亦農(nóng)的生平事跡,展現(xiàn)了革命先驅(qū)的赤膽忠誠(chéng)。近年來(lái),上海龍華烈士陵園結(jié)合藝術(shù)宣傳手段、推出社會(huì)教育活動(dòng),深入傳播英雄精神,獲得了良好社會(huì)反響。上海市民姚振飛,每次來(lái)陵園都有新的感受。“龍華烈士陵園推出了多種新手段,讓我們能夠更好地感受英烈的精神。”姚振飛說(shuō)。

走進(jìn)龍華烈士陵園,只見(jiàn)紅巖石、入口廣場(chǎng)、園名牌樓、紀(jì)念橋、紀(jì)念廣場(chǎng)、紀(jì)念碑、紀(jì)念館、無(wú)名烈士陵等一系列建筑井然有序地坐落在陵園的南北主軸線上。入口處的紅巖石,以其特定的思想意蘊(yùn)點(diǎn)出了陵園的人文主題;紀(jì)念廣場(chǎng)是陵園的中心地帶;紀(jì)念館以四層素色花崗石階梯與金字塔型的藍(lán)色玻璃幕墻和諧組合,于莊嚴(yán)凝重中透出明朗開(kāi)闊的意境。

據(jù)介紹,龍華烈士陵園展示了257位與上海緊密相關(guān)的英雄,他們?cè)跒槿嗣窠夥拧⒚褡鍙?fù)興的過(guò)程中展現(xiàn)出百折不撓、鞠躬盡瘁、慨然赴死的氣節(jié)和精神。其中的龍華烈士紀(jì)念館展陳面積約6000平方米,展出了《英雄壯歌》——上海英烈紀(jì)念展。展覽緊扣“英雄之城孕育英雄,英雄精神激勵(lì)后人”主題,使用照片1500余張,實(shí)物400余件,油畫(huà)、國(guó)畫(huà)、銅版、玻璃刻畫(huà)等,并輔以多種先進(jìn)的展陳技術(shù)。

在龍華烈士紀(jì)念館創(chuàng)新推出的雕塑多媒體劇場(chǎng),在紀(jì)念館展陳中是一次極具創(chuàng)新性的探索。舞臺(tái)上陳列著龍華二十四烈士雕塑,光影變化中,雕塑變成了一場(chǎng)多媒體劇,利用音樂(lè)、朗誦、現(xiàn)代舞等藝術(shù)手段,生動(dòng)再現(xiàn)龍華二十四烈士。

龍華烈士陵園副館長(zhǎng)朱曉麗說(shuō),眾多英烈用犧牲和鮮血,凝練了“祖國(guó)至上”“無(wú)私奉獻(xiàn)”“銳意創(chuàng)新”的龍華英烈精神。龍華烈士陵園通過(guò)講解接待、課程開(kāi)發(fā)、活動(dòng)策劃、舞臺(tái)表演、故事撰寫(xiě)、文創(chuàng)設(shè)計(jì)等多個(gè)領(lǐng)域,推出富有意義的活動(dòng)和形式,傳播傳承英烈的故事和精神。

學(xué)生通過(guò)參觀體驗(yàn)紀(jì)念館,聽(tīng)一位烈士的故事,為烈士們?cè)O(shè)計(jì)制作一個(gè)獨(dú)屬于自己的徽章……這是龍華烈士陵園設(shè)計(jì)的研學(xué)勞技課程“龍華徽章DIY”。龍華烈士陵園社教部主任叢雪嬌介紹,龍華烈士陵園將紅色元素、龍華元素融進(jìn)美育教育,讓孩子們通過(guò)合唱、課本劇、做手工等形式,接受革命傳統(tǒng)教育。陵園開(kāi)發(fā)制作了研學(xué)資料包,資料包內(nèi)設(shè)計(jì)制作了游戲棋、故事書(shū)、記錄本、英雄卡等物料,培養(yǎng)學(xué)生樹(shù)立對(duì)英烈的崇敬之情。為建立長(zhǎng)效機(jī)制,龍華烈士陵園還開(kāi)展館校合作,打造龍華英烈主題的線上班會(huì)課,以及龍華系列博物館課程之美術(shù)篇、道德與法治篇、語(yǔ)文篇等。此外,龍華烈士陵園還組織開(kāi)展了四史教育主題研學(xué)活動(dòng),讓學(xué)生通過(guò)活動(dòng)游龍華、學(xué)歷史,對(duì)龍華烈士紀(jì)念館有了全新的認(rèn)識(shí)和深刻的體驗(yàn)。

在傳播方式上,龍華烈士陵園也展開(kāi)了創(chuàng)新探索。龍華烈士陵園推出“感恩生活——家國(guó)情懷——人生選擇”系列視頻微課,采取啟發(fā)式、互動(dòng)式教育方式,將歷史背景、館內(nèi)展品、史料紀(jì)錄片、國(guó)情時(shí)事等內(nèi)容穿插于英烈事跡中娓娓道來(lái)。

龍華烈士陵園相關(guān)負(fù)責(zé)人說(shuō),龍華烈士陵園推出的展覽和活動(dòng),希望在和平年代傳頌英雄故事,學(xué)習(xí)英雄精神,營(yíng)造尊崇英雄的氛圍,用英雄的精神激勵(lì)著人們?nèi)W(xué)習(xí)、去創(chuàng)造、去奮斗,更珍惜這來(lái)之不易的和平與繁榮。

重慶紅巖革命歷史博物館

科技助力紅巖精神進(jìn)社區(qū)

樹(shù)林掩映,天色微明,淅淅瀝瀝的小雨飄落。一大早,從貴州來(lái)的張先生便帶著兒子走進(jìn)紅巖革命紀(jì)念館。在數(shù)字體驗(yàn)廳,張先生觸摸屏幕,二維的平面圖立刻變成立體建筑,隨手指移動(dòng)旋轉(zhuǎn)。“從畫(huà)面的門口進(jìn)去,還能在周公館虛擬漫游呢!”一旁的小家伙看得挪不開(kāi)眼。

江姐、重慶談判、新華日?qǐng)?bào)、小蘿卜頭……了解這些響當(dāng)當(dāng)?shù)拿趾凸适?,便要到重慶紅巖革命歷史博物館來(lái)看一看。紅巖博物館有藏品10萬(wàn)件,下轄紅巖革命紀(jì)念館、重慶歌樂(lè)山革命紀(jì)念館,主要景區(qū)包括渣滓洞監(jiān)獄舊址、白公館監(jiān)獄舊址、桂園等。

如今,紅巖精神有了新的講述方式。曾經(jīng)的崢嶸歲月,在人們心中久久停留。

1939年的重慶是什么樣?觀眾王歡戴上VR眼鏡,沉浸其中。

眼前是寬闊的長(zhǎng)江江面,往來(lái)江船蕩起陣陣漣漪,報(bào)童的叫賣聲在耳邊回響,伸伸手,仿佛能摸到長(zhǎng)長(zhǎng)石梯上的青苔……突然,防空警報(bào)響起,飛機(jī)滑過(guò),炸彈落下,城市須臾之間變成廢墟……影片結(jié)束,摘下VR眼鏡,王歡的眼眶有些許濕潤(rùn)。

重慶紅巖革命歷史博物館運(yùn)用全息投影、3D建模、增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)等技術(shù),游客可以“參與”到歷史中,成為旁觀者或者親歷者,更直接地感受革命先輩的精神。

博物館還運(yùn)用數(shù)字科技為館藏文物“建檔”,對(duì)平面類文物進(jìn)行高精度掃描,對(duì)實(shí)物類文物實(shí)行360度環(huán)拍,對(duì)革命遺址建筑本體及附屬文物進(jìn)行了精細(xì)化三維測(cè)繪、紋理采集及3D虛擬漫游模型制作。除了建設(shè)智慧展廳,工作人員還將紅巖故事帶出博物館,走進(jìn)大街小巷。整個(gè)表演共有8個(gè)劇目,向觀眾展示出重慶解放前夕,在渣滓洞、白公館犧牲的紅巖英烈們可歌可泣的英雄壯舉。

這些劇目,正是紅巖博物館的團(tuán)隊(duì)一手打造,“通過(guò)講、誦、展、演等藝術(shù)形式,用革命志士高尚的人格感染黨員,教育干部,用新時(shí)代真理的力量感召群眾、贏得群眾、浸潤(rùn)思想。”紅巖博物館相關(guān)負(fù)責(zé)人告訴記者。

針對(duì)不同的受眾群體,紅巖故事展演團(tuán)隊(duì)也會(huì)調(diào)整相應(yīng)劇目。截至目前,紅巖博物館整體開(kāi)展故事展演79場(chǎng)。

紅巖故事從博物館走得出去,也要引得回來(lái)。“紅巖精神走進(jìn)社區(qū),走進(jìn)學(xué)校,這次,我們不妨讓觀眾當(dāng)一回主角。”紅巖博物館相關(guān)負(fù)責(zé)人告訴記者。

紅巖博物館搭建起一個(gè)大眾平臺(tái),讓各行各業(yè)的人走上臺(tái)前,講述令他們感動(dòng)的紅巖故事。這樣一支講述主體多元化的紅巖精神宣講隊(duì)伍,給紅色故事建設(shè)了資源共享的“聲音庫(kù)”。

臺(tái)上,是自愿報(bào)名參加的市民:有廣播電臺(tái)的專業(yè)播音員、有部隊(duì)大院的軍嫂、有80多歲的退休老人……臺(tái)下,常常坐滿了來(lái)參觀的游客,網(wǎng)上直播間里,不少外地網(wǎng)友留言也想?yún)⑴c其中。

為了吸引更多年輕受眾,讓重慶市以外的群眾也能夠近距離感受紅巖精神,博物館工作人員還通過(guò)手機(jī)視頻直播、紅巖網(wǎng)站轉(zhuǎn)播等方式,邀請(qǐng)網(wǎng)友在線講述紅巖故事。

現(xiàn)在,越來(lái)越多的人成為“紅巖發(fā)聲人”。退休市民肖紅做了10年“紅巖志愿者”:“我要一直把紅巖故事講下去,激勵(lì)更多人。”

“新時(shí)代我們要大力傳承和弘揚(yáng)紅巖精神,要與黨史學(xué)習(xí)教育緊密結(jié)合,從紅巖精神中汲取前進(jìn)的力量;與學(xué)校思想政治理論課建設(shè)緊密結(jié)合,推動(dòng)紅巖精神進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦。” 重慶紅巖革命歷史博物館館長(zhǎng)馬奇柯說(shuō),接下來(lái),博物館將保護(hù)好管理好利用好紅巖革命舊址,讓全社會(huì)各行各業(yè)共同傳承和發(fā)揚(yáng)紅巖精神。

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