羅夏墨跡測驗是由瑞士精神科醫(yī)生、精神病學家羅夏(Hermann Rorschach)創(chuàng)立，國外有時稱羅夏墨跡(Inkblot)測驗，或羅夏技術(shù)，或簡稱羅夏，國內(nèi)也有多種譯名，如羅夏測驗、羅夏測試和羅沙克測驗等。羅夏測驗因利用墨漬圖版而又被稱為墨漬圖測驗,現(xiàn)在已經(jīng)被世界各國廣泛使用。

羅夏墨跡測驗是最著名的投射法人格測驗。所謂投射法就是讓被試者通過一定的媒介，建立起自己的想象世界，在無拘束的情景中，顯露出其個性特征的一種個性測試方法。測試中的媒介，可以是一些沒有規(guī)則的線條；也可以是一些有意義的圖片；也可以是一些有頭沒尾的句子；也可是一個故事的開頭，讓被試者來編故事的結(jié)尾。因為這一畫面是模糊的，所以一個人的說明只能是來自于他的想象。通過不同的回答和反應(yīng)，可以知道對方的人格與人生態(tài)度。投射法的最大優(yōu)點在于主試者的意圖目的藏而不露，這樣創(chuàng)造了一個比較客觀的外界條件，使測試的結(jié)果比較真實、比較客觀、對心理活動了解得比較深入，缺點是分析比較困難，需要有經(jīng)過專門培訓的主試。因此，在員工招聘中運用投射測驗一般比較少，只有在招聘高層次的管理人員中才考慮運用。

羅夏測驗是由10張經(jīng)過精心制作的墨跡圖構(gòu)成的。其中7張為水墨墨跡圖，3張為彩色墨跡圖。這些圖片在被試者面前出現(xiàn)的次序是有規(guī)定的。主試者的說明很簡單，例如：“這看上去像什么？”，“這可能是什么？”，“這使你想到什么？”主試者要記錄：反應(yīng)的語句；每張圖片出現(xiàn)到開始第一個反應(yīng)所需的時間；各反應(yīng)之間較長的停頓時間；對每張圖片反應(yīng)總共所需的時間；被試者的附帶動作和其它重要行為等。目的都是為了誘導出被試者的生活經(jīng)驗、情感、個性傾向等心聲。被試者在不知不覺中便會暴露自己的真實心理，因為他在講述圖片上的故事時。已經(jīng)把自己的心態(tài)投射入情境之中了。

羅夏測驗的進行可分四個階段：

（1）自由反應(yīng)階段。即自由聯(lián)想階段，在這一階段，主試向被試提供墨漬圖，一般的指導語是“你看到或想到什么，就說什么”。應(yīng)避免一切誘導性的提問，只是記錄被試的自發(fā)反應(yīng)。主試不僅要盡量原原本本地記錄被試的所有言語反應(yīng)，而且也要對他的動作和表情給以細心的注意和記錄。此外，要測定和記錄呈現(xiàn)圖版之后到作出第一個反應(yīng)的時間，以及對這一張圖版反應(yīng)結(jié)束的時間。

（2）提問階段。這是確認被試自由反應(yīng)階段所隱藏的想法的階段，主試以自由聯(lián)想階段的記錄材料為基礎(chǔ)，通過提問，以清楚地了解被試的反應(yīng)利用了墨漬圖的哪些部分，以及得出回答的決定因子是什么。

（3）類比階段。這是針對提問階段尚未充分明白的總是而采取的補充措施。主要是詢問被試對某個墨漬圖反應(yīng)所使用的決定因子，是否也用于對其他墨漬圖的反應(yīng)，從而確定被試的反應(yīng)由是否有某個決定因子的存在。

（4）極限測驗階段。當主試對被試是否使用了某些部分和決定因子還存在疑慮時，加以確認。在測驗過程中，主試以記號對各種反應(yīng)進行分類，并計算各種反應(yīng)的次數(shù)，以便在絕對數(shù)、百分率、比率等方面進行比較。

羅夏測驗記號劃分五個階段：

（1）領(lǐng)域的記號。這是根據(jù)回答中所使用的墨漬圖像領(lǐng)域作出的反應(yīng)分類，其領(lǐng)域包括對墨漬圖的全體反應(yīng)（簡寫為W），普通大部分反應(yīng)（D），普通小部分反應(yīng)（d），異常部分反應(yīng)（Dd）和空白部分反應(yīng)（S）。如被試對空白部分作為圖案進行反應(yīng)，而將墨漬部分作為背景，則將該反應(yīng)記號S。

（2）決定因子記號。這是對被試根據(jù)墨漬圖像本身的（或所想像的）性質(zhì)中的什么因子來決定回答的反應(yīng)分類。反應(yīng)決定因子包括形態(tài)（F），運動（M），濃淡（C.K.R）和色彩(C’. C).對于一個主要領(lǐng)域的反應(yīng)一般有一個主要決定因子,如僅以墨漬的形態(tài)特性作為決定因子的反應(yīng),形態(tài)就是主主決定因子,記號為F。但有時一個反應(yīng)會有兩種或兩種以上的決定因子，如“美麗的糊蝶”，其主要決定因子是形態(tài)（根據(jù)情況，也可能有濃淡和運動），色彩則是附加決定因子，記號為FC。

（3）內(nèi)容的記號。這是對回答的內(nèi)容種類作出的反應(yīng)的分類。反應(yīng)內(nèi)容包括人（H），人的部分（Hd），性（Sex）,動物（A），植物（P1），建筑物（Arch），藝術(shù)(Art),抽象（Abst）等24類，如反應(yīng)為“像蝴蝶”，則內(nèi)容記號為A。

（4）平凡性或獨創(chuàng)性。將最頻繁出現(xiàn)的反應(yīng)分類為平凡反應(yīng)（P）。根據(jù)主試的臨床經(jīng)驗，在100個記錄中只出現(xiàn)一次的反應(yīng)分類為獨創(chuàng)反應(yīng)（O）。

（5）形態(tài)水準評定。指能否正確地、明細地并高度組織化地抓住墨漬形態(tài)的特征，按概念與形態(tài)的想似程度，用一定的尺度來評定的反應(yīng)。羅夏的形態(tài)水準評價法相當復雜，它要求主試把握正確度、明細化、組織化三個維度，其評分從—2.0到+ 5.0以0.5為單位進行增減。為了便于操作，片口安史提出了簡單的修正法，其評價對象主要是針對廣義的形態(tài)決定因子的反應(yīng)，分為四個等級：

（1）F+（優(yōu)秀水準），標準是其內(nèi)容與墨漬圖像的一致性、明細化和組織化方面都優(yōu)于一般反應(yīng)。

（2）F±（良好水準），只要反應(yīng)內(nèi)容與墨漬圖像大體相符，沒有不適當?shù)拿骷毣秃翢o道理的組織化就可評為F±。

（3）F±（不良水準），當其內(nèi)容與墨漬圖像的一致性、正確度下降時，則被評價為F±反應(yīng)。

（4）F-（病態(tài)水準），其標準是反應(yīng)內(nèi)容與墨漬圖像之間缺乏正確度和一致性。羅夏測驗除10張墨漬圖外，還包括標準化的羅夏診斷表、記號記錄表、記號總計表、數(shù)量關(guān)系記要表和分析與評價表。通過大量的臨床研究，羅夏測驗的研究者們提出了一系列對結(jié)果進行分析與解釋的學說。羅夏測驗的解釋主要包括量的分析、序列分析和內(nèi)容分析。