來源:南部戰(zhàn)區(qū)公眾號
“XX海域發(fā)現(xiàn)不明敵情,命你部迅速前往查證。”3月上旬,戰(zhàn)機轟鳴聲打破了海南某機場的寧靜。南部戰(zhàn)區(qū)海軍航空兵某團接上級命令后,迅速出動多架特種機赴南海某海域,一場背靠背模擬潛攻訓練即刻打響。
“螺旋槳限動檢查好,請示起飛。”“計時起飛。”隨著指揮員一聲令下,首架次起飛的程俊偉機組率先駕機凌空。
戰(zhàn)鷹振翅,起飛即戰(zhàn)斗。機長程俊偉依據(jù)領(lǐng)航員標注及時修正航向,空中機械師密切監(jiān)控戰(zhàn)機各項數(shù)據(jù),戰(zhàn)機在機組協(xié)同配合間展開連續(xù)機動,復(fù)雜氣象條件下的儀表飛行、反潛戰(zhàn)等多個高難度課目相繼展開。
進入任務(wù)空域,戰(zhàn)術(shù)指揮長孟浩然與指揮所快速建立聯(lián)系。掃描當面海區(qū)、雷達搜尋目標、建立偵聽航線……任務(wù)艙內(nèi)顯示屏急速閃爍,鍵盤之間手指翻飛,空中戰(zhàn)勤按照分工立即展開作戰(zhàn)。
“沒有攻防腳本,不設(shè)方案預(yù)案,此次反潛專攻精練完全按照實戰(zhàn)化背景實施,目的就是讓部隊在近乎實戰(zhàn)的環(huán)境中摔打錘煉。”該團團長劉志華介紹。
“偵聽到可疑接觸,方位XX,距離XX。”耳機里傳來的幾聲異響,引起了聲納戰(zhàn)位的注意。就在孟浩然準備下達任務(wù)指令時,聲納戰(zhàn)位突然報告目標丟失,“敵”潛艇迅速下潛規(guī)避,擺脫了機組的搜索監(jiān)控。
“補投聲納浮標,下降高度加強對‘敵’潛艇軌跡偵查。”孟浩然迅速下達作戰(zhàn)指令,各戰(zhàn)位聞令而動。400米、200米、150米。。。。。。戰(zhàn)機高度緩緩下降,10分鐘、20分鐘、30分鐘。。。。。。飛行時間長長延續(xù)。磁探戰(zhàn)位緊盯著顯示屏上的磁異常曲線,不放過任何細枝末節(jié)。
“聲納浮標發(fā)現(xiàn)可疑接觸,方位XX,距離XX。”聲納戰(zhàn)位再次偵聽到可疑噪聲,頓時振奮了機組人心。經(jīng)過對目標運動軌跡、噪聲特點、磁異常曲線等10余項數(shù)據(jù)分析研判,“敵”潛艇信號被再次捕獲,機組隨即請示指揮所進行模擬攻擊。
“5、4、3、2、1……攻擊!”伴隨著孟浩然一聲號令,駕駛艙和任務(wù)艙協(xié)同作戰(zhàn)、密切配合,模擬魚雷直射目標,機組成功“獵鯊”。
該團政委鄒濟南表示,長航時的超低空偵巡,對參訓人員的技戰(zhàn)術(shù)水平和心理素質(zhì)都提出了極高要求,此次成功完成任務(wù),既是戰(zhàn)斗力提升的“增進劑”,也是訓練成果的“檢測儀”。
隨著新大綱施訓的逐步深化,該團緊跟訓練進度和實戰(zhàn)化要求,有步驟、成體系推進戰(zhàn)斗力建設(shè)。他們組織空勤人員開展課題研究,在航空理論、重難點課目、協(xié)同作戰(zhàn)能力等方面逐人逐條細化內(nèi)容。拓展“引進來”和“走出去”的人才培養(yǎng)模式,派送官兵到艦艇、潛艇等單位交流學習,雙方在細化研習各自作戰(zhàn)方式的同時,也為對方注入了的新的作戰(zhàn)理念和協(xié)同作戰(zhàn)觀念,促進部隊向全時頂用、全面過硬的航空反潛勁旅不斷邁進。