廣州是團(tuán)一大的召開地。100年來,廣州青年始終緊跟黨走、砥礪前行,在艱苦卓絕的新民主主義革命時期揮灑青春熱血,在篳路藍(lán)縷的社會主義革命和建設(shè)時期書寫青春擔(dān)當(dāng),在大浪逐新的改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)新時期綻放青春理想。青年始終是中國共產(chǎn)黨奪取勝利建功立業(yè)的先鋒隊伍,習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)“要把我國歷史文化和國情教育擺在青少年教育的突出位置”。在中國共產(chǎn)黨成立100周年之際,在廣大團(tuán)員青年群眾中開展黨史學(xué)習(xí)教育正當(dāng)其時。
在團(tuán)員青年群眾中開展黨史學(xué)習(xí)教育要注重青年視角,講好青年故事,增進(jìn)青年信心。以史為鑒,才能抓住通往未來的鑰匙;正確地看待歷史,才能打牢安身立命之基??倳浿赋觯骸皻v史、現(xiàn)實、未來是相通的”。只有對歷史有清晰、正確的認(rèn)知,才能使青少年更加深刻地體悟當(dāng)下發(fā)生在中國社會的各項變革;只有從黨的歷史脈絡(luò)中領(lǐng)會到中國特色社會主義道路的科學(xué)邏輯,才能從更科學(xué)的角度去審視和理解青少年在現(xiàn)實中碰到的問題;只有從黨的光輝歷程中汲取豐富的精神養(yǎng)料,才能更好地讓青少年增添應(yīng)對各種風(fēng)險挑戰(zhàn)的智慧、勇氣和信心。在團(tuán)員青年群眾中開展黨史學(xué)習(xí)教育不僅要講準(zhǔn)講深講透中國共產(chǎn)黨的故事,更要講好在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下,廣州共青團(tuán)帶領(lǐng)青年在黨史、新中國史、改革開放史和社會主義發(fā)展史上奮勇前行、筑夢青春的絢麗篇章,引導(dǎo)團(tuán)員青年群眾銘記歷史,牢記使命,堅定前行。
在團(tuán)員青年群眾中開展黨史學(xué)習(xí)教育要契合時代特點、瞄準(zhǔn)青年特點、體現(xiàn)廣州特點。在中國共產(chǎn)黨成立100周年,開啟全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家新征程的歷史交匯期,開展黨史學(xué)習(xí)教育不僅要把黨的百年歷史學(xué)習(xí)好,總結(jié)好,講清楚“中國共產(chǎn)黨為什么能”的歷史邏輯、理論邏輯、實踐邏輯,更重要的是將黨史放在中華民族偉大復(fù)興戰(zhàn)略全局和百年未有之大變局中去闡釋,以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo),更加積極主動地“跟總書記學(xué)黨史”,更加深刻地領(lǐng)會在中國特色社會主義新時代學(xué)好黨史的重要意義,形成縱橫結(jié)合,既有歷史厚度,又有時代熱度的課程內(nèi)容體系??倳浿赋觯嗌倌觌A段是人生的“拔節(jié)孕穗期”,最需要精心引導(dǎo)和栽培。青少年正處于世界觀、人生觀、價值觀形成的關(guān)鍵階段,有其獨特的認(rèn)知規(guī)律,開展黨史學(xué)習(xí)教育不能“大水漫灌”,要針對青年好奇、求知、好動的特點,以創(chuàng)新的方式開展黨史學(xué)習(xí)教育,使黨史學(xué)習(xí)教育成為一種生活體驗,觸發(fā)青少年的深層人生感悟。而對于身處廣州的青少年而言,身邊有著豐富的黨史學(xué)習(xí)教育資源。廣州不僅是一座英雄的城市,更是黨的理論、實踐思想的先聲之地。在團(tuán)員青少年中開展黨史學(xué)習(xí)教育就必須講出廣州味道,讓黨史鮮活起來。
在團(tuán)員青年群眾中開展黨史學(xué)習(xí)教育要立足長遠(yuǎn)發(fā)展,強(qiáng)化理論支撐,推動學(xué)術(shù)創(chuàng)新??倳浿赋?,我們黨的歷史,就是一部不斷推進(jìn)馬克思主義中國化的歷史,就是一部不斷推進(jìn)理論創(chuàng)新、進(jìn)行理論創(chuàng)造的歷史。在百年發(fā)展歷程中,中國共產(chǎn)黨不斷地豐富其青年工作思想,深化對青年地位、作用、青年工作的職責(zé)使命的認(rèn)識,使黨的青年工作思想與時俱進(jìn)。在團(tuán)員青年群眾中開展黨史學(xué)習(xí)教育需要發(fā)揮團(tuán)校等青年研究機(jī)構(gòu)的專業(yè)優(yōu)勢,積極推動青年研究領(lǐng)域的專家學(xué)者歸納好黨的青年工作思想的發(fā)展變化及其背后的規(guī)律,總結(jié)好黨開展青年工作的好方法,挖掘好廣州的紅色資源,尋找黨在革命、建設(shè)、改革的過程中廣州青年英雄模范,傳播好黨史研究的學(xué)術(shù)好聲音,強(qiáng)化對黨史學(xué)習(xí)教育的理論支撐,推動黨史研究和青年工作研究的學(xué)術(shù)繁榮,讓老城區(qū)煥發(fā)青春活力,為廣州的全面出新出彩增加原動力!
(作者楊成,系廣州市團(tuán)校黨總支書記、副教授)