365app下載:“愛心手拉手，成長心連心”公益活動走進(jìn)埔田鎮(zhèn)

近日。
       “愛心手拉手。
       生長心連心”社會公益活動在埔田鎮(zhèn)埔田中學(xué)舉行。
       來自該校的門生、師長教師以及家長、自愿者等共400余人參加進(jìn)修體驗(yàn)?；顒优艌鰷剀啊?BR>       形式別具一格。
       受到同等好評。

在體驗(yàn)活動中。
       門生、家長和師長教師在自愿者的指示下。
       開展了興趣展示、二人對話、打興奮扉、體會與分享等多個(gè)環(huán)節(jié)的活動與游戲。
       現(xiàn)場氣氛熱烈。
       每個(gè)介入者都默契共同。
       盡最大年夜可能爭取小組榮譽(yù)。時(shí)代。
       門生、家長、師長教師和自愿者還經(jīng)由過程訂交換位。
       一對一組合。
       進(jìn)修若何去回收、關(guān)心和相信別人。
       體驗(yàn)相信與付出換來的快樂。在各類互動環(huán)節(jié)中。
       大年夜家徐徐攤開。
       全情投入。
       真正在活動中體驗(yàn)到各自角色在團(tuán)隊(duì)中的緊張性。
       也拉近了彼此的間隔。

記者懂得到。
       由匯德lp6自愿者團(tuán)隊(duì)和埔田中學(xué)聯(lián)合舉辦的此次公益活動。
       采納了美國斯坦福大年夜學(xué)創(chuàng)始的體驗(yàn)式進(jìn)修措施。
       這種措施不以勝負(fù)為目標(biāo)。
       而是讓參加者在游戲中親昵打仗。
       從而孕育發(fā)生不合的效果。匯德lp6義工劉強(qiáng)軍表示。
       舉辦這個(gè)活動目的便是讓門生、家長、師長教師搭起溝通的橋梁。
       經(jīng)由過程這樣的體驗(yàn)式教導(dǎo)。
       讓大年夜家學(xué)會更多地相信、支持、欣賞和關(guān)心別人。
       更好匆匆進(jìn)家校共育。

作為主理方之一的埔田中學(xué)。
       近年來尤其注重立異教導(dǎo)革新。
       這次與自愿團(tuán)隊(duì)相助舉辦活動。
       也是該校引進(jìn)先輩教導(dǎo)理念。
       立異教導(dǎo)教授教化模式的一次有益考試測驗(yàn)。

參加活動的自愿者與師生代表正在進(jìn)行互動游戲。 通訊員 攝

（編輯：袁耿濤）