亞搏體育官方網(wǎng)站app-“云端小學(xué)”的去與留~

2007年12月，在一些幾乎垂直的懸崖上，學(xué)生們通過拉著鋼索和藤條攀爬，李桂林夫婦一個在前一個在后，小心看護(hù)著。

2021年1月，學(xué)生爬鐵梯上學(xué)。這段鐵梯是2008年修建的。

2021年1月，李桂林接送6個從田坪村來上學(xué)的學(xué)生，他協(xié)助學(xué)生從懸崖路上一處設(shè)有防止牛羊的圍欄翻過。

2021年1月，二坪村的學(xué)生在沒有搬遷的破舊房屋外寫作業(yè)。田坪村的學(xué)生會寄宿在二坪村的親戚家中，每半月或一月回家一次。

學(xué)生每天在二坪小學(xué)吃一頓企業(yè)義務(wù)贊助的免費午餐。

2021年1月，正在給學(xué)生上課的陸建芬。她說，丈夫身體越來越不如從前，今年自己退休后，會繼續(xù)留在他身邊陪伴和照顧。

2021年2月，俯瞰二坪小學(xué)。除了文化課，李桂林夫婦還兼顧教學(xué)生音樂、體育和繪畫等課程。

李桂林站在距離幼教點樓房后面50米的斜坡上，他的腳下就是不久前從山上滾落的巨石，碎成很多塊。李桂林說，如果沒有樹木阻擋，巨石就可能直接砸到幼教點了。

學(xué)生感冒了，蹭破了皮，扭傷了手腳等，陸建芬每天都要處理幾例，多年來一直如此。消耗的藥品，李桂林夫婦自掏腰包。

陸建芬正在為學(xué)生理發(fā)。她每月基本會給學(xué)生都理一次發(fā)。陸建芬要求學(xué)生常洗頭，做好個人衛(wèi)生。

二坪小學(xué)地處四川省甘洛縣烏史大橋鄉(xiāng)二坪村，背靠陡峭高山，三面臨著懸崖絕壁，可俯瞰大渡河，因雨季或冬日常被云霧所繚繞，連教室里都飄著白霧，故被外界稱之為“云端小學(xué)”。

曾經(jīng)的這個彝族村莊，因道路不通、缺水嚴(yán)重、氣候惡劣、資源匱乏、極度貧困，沒有一位老師愿意在此長期任教。直到1990年，25歲的彝族小伙兒李桂林自薦來到這個走懸崖、爬木梯，需要攀爬一天才能到達(dá)的地方，才重拾這里中斷數(shù)年的教學(xué)。

“夫妻學(xué)校”搭起和外界的橋梁

失學(xué)孩子太多，一個人有些力不從心，任教一年后，李桂林說動妻子陸建芬?guī)е鴦傄粴q多的兒子一同上山。31年來，夫妻倆教過400多個學(xué)生，二坪村及鄰近的田坪村適齡兒童入學(xué)率為100%。

如今，從二坪小學(xué)第一批畢業(yè)的學(xué)生，大部分已經(jīng)接近40歲。一部分早已走出大山，在各地成家立業(yè)；一部分帶著新的觀念回到山上，從事種養(yǎng)殖業(yè)，這些人也成為近年來二坪村脫貧攻堅的主力。

二坪村村干部表示，過去本村及周邊村落鮮有人會說普通話，很少有人敢走出這座大山，對外界的信息知之甚少。李桂林夫婦通過教學(xué)，讓村民走出大山，搭建了一條和外界聯(lián)系的無形橋梁，給曾經(jīng)封閉的二坪村及周邊村落帶來變化。

多年來，不知有多少人發(fā)出疑問：將來你們會離開這里嗎？

李桂林說：“有人愿意來嗎？我們走了這些孩子們怎么辦？還有這些淳樸的同族人怎么辦？”

今年7月，55歲的陸建芬就到了退休的年齡，面臨誰愿意來這里補(bǔ)缺她的崗位問題。

即將告別的懸崖求學(xué)路

教學(xué)之外，李桂林夫婦多年來還堅持著另一件事：保障學(xué)生在求學(xué)路上的安全。

二坪村所在的大山，有三個平臺，從下至上為田坪、二坪、三坪。二坪小學(xué)的生源，大部分來自二坪村和田坪村。

從田坪村到二坪小學(xué)的沿途有多處懸崖峭壁，極其危險，每次上學(xué)和放學(xué)，李桂林夫婦都要往返接送。正是在他們的悉心守護(hù)下，沒有一個學(xué)生在求學(xué)途中出現(xiàn)過意外。

2007年，新京報記者曾拍攝他們接送20多個學(xué)生走懸崖、爬木梯上下山的經(jīng)過。

2008年，在當(dāng)?shù)卣ο?，通往二坪村的一些懸崖路和木梯被結(jié)實的鐵梯替代，大部分路段安全了。不過，上山道路最危險的一段由于地質(zhì)條件制約，沒有修鐵梯和護(hù)欄。45度傾斜的懸崖路，彎彎曲曲，路邊就是一眼望不到底的山崖，哪怕滑一下就可能滾落，后果不堪設(shè)想。這段路，李桂林放不下心，仍舊每次都要親自護(hù)送孩子們往返。

由于越來越多的家長遷居到鄉(xiāng)鎮(zhèn)或外出打工，田坪村的孩子們隨之進(jìn)入鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)，或異地就讀。目前二坪小學(xué)的53個學(xué)生中，只有6個來自田坪村。李桂林說，近年來在精準(zhǔn)扶貧的推動下，公路通到了半山腰的村子，車輛進(jìn)出也方便了，到今年9月，這6個學(xué)生都會進(jìn)入烏史大橋鄉(xiāng)中心小學(xué)繼續(xù)寄宿就讀。

“身體不如過去了。隨著這些孩子進(jìn)入鄉(xiāng)中心小學(xué)，就不再有孩子們冒險上下學(xué)了。31年來，我們這懸著的心，也就能放下了。”

泥石流的威脅

一直以來，二坪村地質(zhì)災(zāi)害頻繁，村民備受困擾。

2018年，在精準(zhǔn)扶貧的推動下，二坪村向南約一公里地質(zhì)條件相對較好的一面臨崖平坦地塊，開始修建集中安置點，并配建了幼教點。

雖然建校時就特意選擇了相對安全的地段，但是一場突如其來的自然災(zāi)害使得二坪小學(xué)遭遇空前危機(jī)，令李桂林心悸不已。

2019年7月29日，一場大暴雨，造成二坪村背靠的三坪山頂坡整體失穩(wěn)下滑，大面積泥石流裹挾的大大小小石塊沖向二坪村二組和二坪小學(xué)，幸運的是，二坪小學(xué)時值暑假，雖然泥石流沖進(jìn)了學(xué)校操場形成幾十厘米厚的碎石漿，造成一些墻體開裂，但沒有造成人員傷亡。

事故發(fā)生后，李桂林從老家雅安趕回，帶著一個老鄉(xiāng)清理了好幾天，才把學(xué)校里面的泥石流清理干凈。

最令李桂林夫妻倆擔(dān)憂的是，二坪小學(xué)自遭遇那次泥石流災(zāi)害后，學(xué)校后山的地質(zhì)更加不穩(wěn)定，縣里要求二坪小學(xué)遷至集中安置點所配建的幼教點。不過，幼教點同樣發(fā)生過險些被山頂滾落的巨石襲擊的危險。二坪村村兩委和村民集體聯(lián)名反對，二坪小學(xué)一直沒有啟動遷址。

二坪小學(xué)的未來，成為各方面臨的難題?？墒菍W(xué)生的課程拖不起，延遲開學(xué)兩個多月后，在家長的要求下，李桂林夫婦不得不在原址開課。李桂林說，雨季沒到時，山體相對穩(wěn)定，平時加強(qiáng)警戒，沒有太大安全隱患。

二坪小學(xué)的去與留

過去，當(dāng)?shù)卣w教學(xué)條件受制約的情況下，二坪小學(xué)的存在，為貧困山區(qū)的改變起到了非常重要的作用。

甘洛縣副縣長許艷接受記者采訪表示，隨著脫貧攻堅的勝利收官，鄉(xiāng)村振興的銜接，甘洛縣教育條件得到了巨大改善。更好的教育條件和更好的教學(xué)方式，成為甘洛縣當(dāng)下教育的方向，將來二坪小學(xué)的調(diào)整也勢在必行。

據(jù)其介紹，今年9月開始的新學(xué)年，甘洛縣教育部門將對地處偏遠(yuǎn)山區(qū)的教學(xué)方式進(jìn)行調(diào)整：幼兒園至二年級年紀(jì)較小的孩子保持就近上學(xué)原則；三年級及更高年級的孩子將全部集中到鄉(xiāng)鎮(zhèn)一級的中心學(xué)校采取全日制（周一至周五）寄宿制教育，寄宿費用及一日三餐均由政府買單。

屆時，二坪小學(xué)也將調(diào)整為只負(fù)責(zé)從幼兒園到小學(xué)二年級的教學(xué)，其他年級段學(xué)生集中至山下的烏史大橋鄉(xiāng)中心小學(xué)就讀。

甘洛縣教體科局羅局長說，對于二坪小學(xué)的調(diào)整，還要通過學(xué)生數(shù)量及家長意愿等情況進(jìn)行決策。如果調(diào)整后學(xué)生太少了，將會做進(jìn)一步布局調(diào)整；如果留下的學(xué)生比較多，符合師生比的相關(guān)規(guī)定，可以留相應(yīng)數(shù)量的老師。

許艷表示，如果二坪小學(xué)遷址，那么原址將作為歷史遺跡繼續(xù)保留，這所小學(xué)為二坪村及周邊村落的發(fā)展發(fā)揮過巨大作用，同時也被社會廣泛知曉，有一定的社會意義和歷史價值。她說，按照目前的教育條件和教育發(fā)展程度，偏遠(yuǎn)山區(qū)的孩子集中到鄉(xiāng)鎮(zhèn)就讀會更好一些，過去那個時期，可能需要二坪小學(xué)，但現(xiàn)在，二坪小學(xué)的歷史時期過去了，思路也得與時俱進(jìn)有所調(diào)整。

新京報首席記者 陳杰 攝影報道