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人才梯隊(duì)

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1.人才梯隊(duì)的涵義

  人才是少數(shù)具有優(yōu)越的內(nèi)在因素以其創(chuàng)造性的勞動(dòng)成果做出超常貢獻(xiàn)的人。創(chuàng)造性勞動(dòng)成果多于非創(chuàng)造性勞動(dòng)成果是人才的重要特點(diǎn)。企業(yè)應(yīng)不以學(xué)歷、年齡、地位、行業(yè)等論人才。因?yàn)槿瞬诺奶厥庵幘驮谟谏朴趧?chuàng)造;要強(qiáng)調(diào)人才的發(fā)展性,人才`是不斷發(fā)展變化的,一般人可以成才,人才也可以變成一般人,因此企業(yè)要善于發(fā)現(xiàn)人才,培養(yǎng)人才,讓人才為企業(yè)所用。

  人才梯隊(duì)是隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的建立和人才'競(jìng)爭(zhēng)的激烈引出的一種新型人力資源戰(zhàn)略建設(shè)概念。所謂人才梯隊(duì)建設(shè),就是當(dāng)現(xiàn)在的人才正在發(fā)揮作用時(shí)未雨綢繆地培養(yǎng)該批人才的接班人,也就是做好人才儲(chǔ)備。當(dāng)這批人才變動(dòng)后能及時(shí)補(bǔ)充上去和頂替上去,而這批接班人的接班人也在進(jìn)行培訓(xùn)或鍛煉,這樣就形成了水平不同的人才,仿佛站在梯子上有高有低一樣,形象地稱為人才梯隊(duì)。

2.良好人才梯隊(duì)的特征

  •   1.年齡結(jié)構(gòu)合理。

  一般而言,年齡或者說資歷在一定程度上代表著各類人才的經(jīng)歷,代表著處理問題的熟練程度,因此,一個(gè)良好的人才梯隊(duì)必須年齡結(jié)構(gòu)合理。以醫(yī)院為例,年輕的醫(yī)生經(jīng)驗(yàn)相對(duì)不足,但年老的醫(yī)生經(jīng)驗(yàn)相對(duì)豐富,因而必須有年齡結(jié)構(gòu)合理的人才隊(duì)伍才能更好地防范治療中的各種風(fēng)險(xiǎn)。

  •   2.知識(shí)結(jié)構(gòu)合理。

  一般而言,一個(gè)單位應(yīng)由各種不同層次的人員組成,如一般要由高學(xué)歷如研究生、高職稱人員作為團(tuán)隊(duì)領(lǐng)袖,中等學(xué)歷中級(jí)職稱人員作為骨干人員,初級(jí)職稱人員以及未聘職稱人員作為補(bǔ)充的人才團(tuán)隊(duì),以此構(gòu)建一個(gè)相對(duì)合理的人才隊(duì)伍。

  •   3.性別結(jié)構(gòu)合理。

  從工作性質(zhì)來看,一個(gè)單位必定存在部分崗位對(duì)性別有著一定的要求,如醫(yī)院的婦產(chǎn)科、護(hù)理等崗位更為適合于女性職工,外科系統(tǒng)則男性更為合適,這就要求單位內(nèi)部性別結(jié)構(gòu)合理,能夠滿足單位發(fā)展的需要。

  •   4.人才流動(dòng)合理。

  人才隊(duì)伍必須保持一定的流動(dòng)性才能更好地激發(fā)活力。這種流動(dòng)性既包括人才的流入即吸納外部?jī)?yōu)秀人才更新人才隊(duì)伍,也包括部分不適合單位要求的人才的流出。

3.人才梯隊(duì)的構(gòu)建[1]

  •  一、進(jìn)人人才梯隊(duì)的人才甄選

  選好、選準(zhǔn)后備人才,把好人口關(guān),是建立一支數(shù)量充足、專業(yè)齊全、結(jié)構(gòu)合理的人才梯隊(duì)的重要基礎(chǔ),只有做好這項(xiàng)基礎(chǔ)丁作,才能保證人才梯隊(duì)的數(shù)量、質(zhì)量和活力。應(yīng)本著實(shí)事求是的原則,確立好后備人才的選拔標(biāo)準(zhǔn),突出企業(yè)文化的內(nèi)涵和“以人為本”的用人理念。

  •   二、人才梯隊(duì)中人才的科學(xué)培養(yǎng)

  人才是一種資源,是能夠作為生產(chǎn)性要素而投入到經(jīng)濟(jì)活動(dòng)巾的特殊資源,和物質(zhì)資源、金融資源、信息資源和時(shí)間資源相比,具有更強(qiáng)的能動(dòng)性。作為一種生產(chǎn)要素,他在使用過程中,隨著社會(huì)的發(fā)展和環(huán)境的變化,也存在著損耗和淘汰,也需要不斷得到補(bǔ)償、更新和發(fā)展,就像機(jī)器設(shè)備需要計(jì)提折舊一樣,人才的知識(shí)和能力,也需要企業(yè)繼續(xù)追加投入,這就是對(duì)人才進(jìn)行不斷的培養(yǎng)。只有不斷的培養(yǎng),才能使人才保持最佳的狀態(tài),為企業(yè)創(chuàng)造更多的業(yè)績(jī)。所以說,對(duì)后備人才的科學(xué)培養(yǎng)是企業(yè)整個(gè)人才梯隊(duì)建設(shè)系統(tǒng)中重要的環(huán)節(jié)。

  我們可以在充分了解后備人才的個(gè)體特性和企業(yè)對(duì)人才需要之間的差距.因材施教。能夠有目的地通過多種培養(yǎng)手段,對(duì)其加以正確的引導(dǎo),使其經(jīng)過努力逐步縮小這種差距,早日成長(zhǎng)為企業(yè)的棟梁之材。后備人才以各目標(biāo)崗位的任職資格為培養(yǎng)目標(biāo),最終要求能夠勝任該崗位,并且可以分析、解決問題。培養(yǎng)的方式主要通過在崗培訓(xùn)、崗位輪換、內(nèi)部兼職、等方式進(jìn)行。

  •   三、人才梯隊(duì)的晉升和淘汰機(jī)制

  對(duì)企業(yè)構(gòu)建的人才梯隊(duì)中的后備人才建立合理的晉升和淘汰機(jī)制,前提條件是需要對(duì)后備人才經(jīng)過培訓(xùn)之后的成果進(jìn)行全方位的考核??己说哪康牟粌H可以激發(fā)各后備人才在培訓(xùn)學(xué)習(xí)中的動(dòng)力,而且可以增強(qiáng)各部門人才培養(yǎng)意識(shí),促使各部門明確人才培養(yǎng)的重要性和緊迫感。

  對(duì)人才梯隊(duì)中的后備人才通過培訓(xùn)之后的具體表現(xiàn)進(jìn)行考核,主要有以下幾種方式:任務(wù)法、筆試法、360度考核、面試法等。也可以通過以上方法的交叉使用,可以對(duì)培養(yǎng)對(duì)象進(jìn)行全面的考核,依照崗位勝任力模型.以明確其與目標(biāo)崗位間的差距。從而為后備人員的任用、繼續(xù)培養(yǎng)、換人、晉升資格和淘汰等提供數(shù)據(jù)化的支持。在考核中表現(xiàn)優(yōu)秀、突出的及時(shí)給予獎(jiǎng)勵(lì),同時(shí)要將他們好的T作方法在企業(yè)里共享,作為企業(yè)知識(shí)管理的一部分??己顺煽?jī)不好的,需要輔導(dǎo)糾偏,必要時(shí)調(diào)整崗位,并從人才梯隊(duì)里予以淘汰,為其他的后備人才提供發(fā)展機(jī)會(huì)和上升空間形成人才梯隊(duì)中能上能下的用人機(jī)制,優(yōu)化人才梯隊(duì)里的人才素質(zhì)。

  •   四、人才梯隊(duì)的人才任用

  經(jīng)過企業(yè)辛辛苦苦培養(yǎng)出來的人才,如果最后轉(zhuǎn)投同行業(yè)其他公司的話,那么對(duì)于企業(yè)來說就意味著雙重打擊,一方面白費(fèi)了苦心,另一方面競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手多了一個(gè)人才。因此,人才的任用也是企業(yè)人才梯隊(duì)構(gòu)建的一部分。人才梯隊(duì)中的人才經(jīng)過前期的選拔、培養(yǎng)和考核之后,任用是接下來一個(gè)連貫的過程?,F(xiàn)在后備人才是經(jīng)常選,但卻出現(xiàn)了一個(gè)“選而不任”、“備而不用”的現(xiàn)象,這往往會(huì)造成有的部門對(duì)后備人才工作重視不夠,個(gè)人有時(shí)也會(huì)產(chǎn)生麻痹心理。

  長(zhǎng)期的“備而不用”不僅造成備用脫節(jié),對(duì)人才梯隊(duì)的建設(shè)產(chǎn)生消極的影響,同時(shí),也極易使后備人才在心理上感到壓抑和失望.并進(jìn)而誘發(fā)逆反心理使其行為具有消極傾向,對(duì)企業(yè)帶來更多的負(fù)面影響。

  在人才梯隊(duì)中的人才使用問題提出建議如下:堅(jiān)持備用結(jié)合、優(yōu)先使用的原則;堅(jiān)持競(jìng)爭(zhēng)上崗,能上能下的原則;堅(jiān)持加大力度,創(chuàng)新使用的原則。

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