學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)學(xué)對(duì)于一個(gè)非財(cái)經(jīng)領(lǐng)域工作的人來(lái)說(shuō)有什么用？
壞聽(tīng)
2018年02月27日
本人本科學(xué)的文科，但對(duì)經(jīng)濟(jì)學(xué)炒雞感興趣，不過(guò)和日常工作沒(méi)什么關(guān)系，干膠也用不到太多，所以猶豫要不要繼續(xù)學(xué)
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壞聽(tīng)
2018年02月27日
行為經(jīng)濟(jì)學(xué)，微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)，經(jīng)濟(jì)心理學(xué)，對(duì)我們理解日常的理財(cái)和財(cái)富管理有很大的幫助，另外宏觀政策的研讀，對(duì)我們不同階段對(duì)經(jīng)濟(jì)趨勢(shì)的把握也很有幫助
經(jīng)濟(jì)學(xué)喜歡把人作為理性人，但實(shí)際上人是最不理性的，學(xué)了經(jīng)濟(jì)學(xué)，可以理解很多宏觀政策，比如貨幣匯率國(guó)民生產(chǎn)總值等等，但是用到個(gè)人生活上，很多經(jīng)濟(jì)學(xué)的理論都是悖論，形成不了實(shí)際的價(jià)值，所以要結(jié)合心理學(xué)和行為學(xué)來(lái)一起研究