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績效管理過程中,定性指標該如何設(shè)計才能更科學(xué)?

懂東東 2016年06月22日

績效管理過程中,有些崗位工作是很難量化的,比如市場分析崗位、服務(wù)型崗位,這類崗位考核指標以定性指標居多,定性指標都難以量化,并且主觀性很強。那么該如何科學(xué)地設(shè)計評價定性指標呢?

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劉志明 2016年06月22日

我還是要重新強調(diào)一下。

很多時候,我們對SMART中“M”的理解略有偏差,所謂“M”雖然指的是可“量化”。但我們在理解“量化”概念時卻有一定的誤區(qū)。

所謂“量化”并不是指絕對的“數(shù)字”化。如果將“量化”等同于“數(shù)字”化會產(chǎn)生兩個問題。

首先,你會拋棄那些很難“數(shù)字”化但對公司未來發(fā)展具有重要意義的部分。一般來說,能夠簡單“數(shù)字”化的指標都屬于結(jié)果性指標,這些指標僅能幫助你發(fā)現(xiàn)結(jié)果,確無法讓你明白產(chǎn)生“結(jié)果”的原因及改進的方向,很難“數(shù)字”化的指標確有可能是戰(zhàn)略性或者說前瞻性的指標,對公司未來發(fā)展及改進績效會有所幫助。

第二,如果你過分關(guān)注“數(shù)字”化的指標,實質(zhì)上你就忘卻了績效管理的目的,轉(zhuǎn)而將績效考核等同于績效管理。同時,會在組織內(nèi)部傳達一種扭曲的績效觀念,尤其是將考核結(jié)果和薪酬掛鉤時,這種觀念會受到人性的強烈挑戰(zhàn)。

因此,我們要正確理解“M”的真正含義。所謂M,其實可以理解為“可衡量”的,因此無論你是否“數(shù)字”化,只有有一個可以衡量的標準,那么就是一個可選擇的指標項。在這個部分,對于那些職能類的崗位,我個人意見就不需要過分關(guān)注“數(shù)字”,轉(zhuǎn)而關(guān)注工作的關(guān)鍵結(jié)果,并用行為化的指標去進行衡量。這需要部門總崗位職責(zé)與公司戰(zhàn)略要求角度出發(fā)去分析和梳理。

比如,公司戰(zhàn)略要求市場分析類崗位提供什么樣的支持,然后把這種支持轉(zhuǎn)化為若干個行動計劃,并對行動的結(jié)果達成高度的一致。比如,每三個月提供一份市場分析報告,開展2次市場調(diào)查工作并提供報告等等之類的考核指標。

簡單來說,職能類的崗位不一定設(shè)計“數(shù)字化”的指標,但是可以采用目標管理的方式去推進考核。