帶學(xué)歷的，前景應(yīng)該還是不錯，因為比較在中國還是一個看學(xué)歷的社會，學(xué)歷是剛需。不帶學(xué)歷的，就看效果了，培訓(xùn)之后是否可以找到新的工作，是否可以加工資，是否可以有創(chuàng)業(yè)的機(jī)會，這些是迫切存在的壓力，也是一個培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是否有價值的基礎(chǔ)。

藍(lán)翔技校出名，是因為它早年確實培訓(xùn)了一大批中國的技術(shù)工人，為他們實現(xiàn)了從小農(nóng)到工業(yè)技工的轉(zhuǎn)型。