六西格瑪培訓(xùn)不做項(xiàng)目可以嗎？ Doralike 2016年05月26日 公司要對(duì)員工進(jìn)行六西格瑪?shù)呐嘤?xùn)，想咨詢(xún)一下只是聽(tīng)課學(xué)習(xí)，不實(shí)施項(xiàng)目可以么？ 跟帖 | 0條內(nèi)容 添加圖片 發(fā)布 JASMIN 2016年05月26日 個(gè)人認(rèn)為是不好的，沒(méi)有互動(dòng)的培訓(xùn)不容易提起學(xué)員的興趣，精益六西格瑪?shù)暮芏喙ぞ呤欠浅３橄蠛碗y以理解的，在應(yīng)用時(shí)會(huì)有很多問(wèn)題產(chǎn)生，而這些問(wèn)題在不做項(xiàng)目時(shí)根本想象不到，也無(wú)法提出來(lái)，即使老師講課時(shí)都講到，學(xué)員也無(wú)法認(rèn)識(shí)到它的真實(shí)意義和重要性，只有在自己出了問(wèn)題，在老師的輔導(dǎo)下，在老師的解惑后才能真正理解和吸收。 回復(fù) 2
Doralike
2016年05月26日
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2016年05月26日
個(gè)人認(rèn)為是不好的，沒(méi)有互動(dòng)的培訓(xùn)不容易提起學(xué)員的興趣，精益六西格瑪?shù)暮芏喙ぞ呤欠浅３橄蠛碗y以理解的，在應(yīng)用時(shí)會(huì)有很多問(wèn)題產(chǎn)生，而這些問(wèn)題在不做項(xiàng)目時(shí)根本想象不到，也無(wú)法提出來(lái)，即使老師講課時(shí)都講到，學(xué)員也無(wú)法認(rèn)識(shí)到它的真實(shí)意義和重要性，只有在自己出了問(wèn)題，在老師的輔導(dǎo)下，在老師的解惑后才能真正理解和吸收。