題主問到能力水平。能力有很多種，說到體現(xiàn)的話，就要知道一件事情：各種能力的水平都有不同的標(biāo)準(zhǔn)。

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所謂能力，就是人們順利完成某種活動所必備的個性心理特征。任何一種活動都要求參與者具備一定的能力，而且能力直接影響著活動的效率。

能力和知識是有區(qū)別的。知識是人類經(jīng)驗的總結(jié)和概括；能力是一個人比較穩(wěn)定的個性心理特征，它表現(xiàn)在人們掌握知識和技能的難易、快慢、深淺、鞏固程度以及應(yīng)用知識解決實際問題等方面。一般來說，能力的形成和發(fā)展遠較知識的獲得要慢。

能力和知識又是密切聯(lián)系著的。一方面，能力是在掌握知識的過程中形成和發(fā)展的，離開了學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，任何能力都不可能發(fā)展；另一方面，掌握知識又必須以一定的能力為前提，能力是掌握知識的內(nèi)在條件和可能性。但是，能力與知識的發(fā)展并不是完全一致的。在不同的人身上可能具有相等的知識，但他們的能力不一定是相等水平的；而具有同樣水平能力的人也不一定有同等水平的知識。

能力水平的差異，是指人與人之間各種能力的發(fā)展程度不同，所具有的水平不同。例如，正常的人均具有記憶能力，但人與人之間的記憶力強度不同；正常的人也都有思維能力，但思維的廣度和深度也不同。在心理學(xué)的研究中，有人把能力水平的差異分為四個等級。

1、能力低下

輕者只能從事一些較簡單的活動，重者即為白癡，喪失活動能力，甚至連生活也不能自理。

2、能力一般

即所謂“中庸之才”，有一定的專長，但是只限于一般地完成活動。

3、才能

即具有較高水平的某種專長，具有一定的創(chuàng)造力，能較好地完成活動。

4、天才

即具有高水平的專長，善于在活動中進行創(chuàng)造性思維，取得突出而優(yōu)異的活動成果，達到常人難以達到的程度和水平。據(jù)調(diào)查，能力水平在人群中的分布是：能力低下者和天才極少，能力一般者占絕大多數(shù)，才能者較少。