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來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)?2021-04-02
我們的傳家寶丨老西藏精神~

從拉薩河谷到羌塘草原,從阿里高原到綠海林芝……今天的西藏,風(fēng)景優(yōu)美,人民幸福,被稱為“雪域天堂”。

“雪域天堂”的人民有一個(gè)共同心聲——沒(méi)有共產(chǎn)黨,就沒(méi)有社會(huì)主義新西藏。

在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下,幾代駐藏部隊(duì)官兵、援藏干部等同西藏各族群眾一道,在和平解放西藏、建設(shè)西藏的偉大歷程中,孕育傳承了“老西藏精神”。

習(xí)近平總書記多次強(qiáng)調(diào),要大力弘揚(yáng)“老西藏精神”。這為“老西藏精神”注入新的時(shí)代內(nèi)涵。

“缺氧不缺精神、艱苦不怕吃苦、海拔高境界更高,在工作中不斷增強(qiáng)責(zé)任感、使命感,增強(qiáng)能力、錘煉作風(fēng)。”2020年8月28日至29日,中央第七次西藏工作座談會(huì)召開(kāi),習(xí)近平在座談會(huì)上為 “老西藏精神”作出新的時(shí)代注解。

“堅(jiān)決把五星紅旗插上喜馬拉雅山,讓幸福的花朵開(kāi)遍全西藏。”1950年3月,以中國(guó)人民解放軍第十八軍為主力的進(jìn)藏部隊(duì),在進(jìn)軍西藏誓師大會(huì)上發(fā)出鏗鏘誓言。為解放深受封建農(nóng)奴制壓迫的百萬(wàn)農(nóng)奴,十八軍指戰(zhàn)員背上裝備,爬雪山、涉激流、忍饑寒,歷時(shí)一年零九個(gè)月,勝利進(jìn)藏。

△進(jìn)入拉薩的十八軍官兵風(fēng)餐露宿。

進(jìn)藏的路途,既險(xiǎn)又苦。“我們從昌都到拉薩,走了一年,在食物嚴(yán)重匱乏的條件下,戰(zhàn)士們克服重重困難,主要靠野菜充饑,一人一年要挖400公斤的野菜。”進(jìn)藏部隊(duì)老戰(zhàn)士、84歲的吳晨老將軍回憶說(shuō)。

十八軍進(jìn)駐西藏后,全軍積極響應(yīng)軍委“向荒野進(jìn)軍、向土地要糧、向沙灘要菜”的號(hào)召,立足高原,在拉薩河畔的荊棘林中、沙石灘上開(kāi)荒種地,全心全意為藏族人民辦好事、辦實(shí)事,很快得到群眾認(rèn)可。

十八軍將士與西藏人民“心連心、同呼吸、共命運(yùn)”,在勝利完成進(jìn)軍、筑路、生產(chǎn)等任務(wù)的過(guò)程中,孕育出特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能忍耐、特別能團(tuán)結(jié)、特別能奉獻(xiàn)的“老西藏精神”,增進(jìn)了民族團(tuán)結(jié),演繹了魚水之情。

70年來(lái),西藏的變化翻天覆地,“老西藏精神”歷久彌新。

年僅49歲就因公殉職的張貴榮將軍;主動(dòng)請(qǐng)纓援藏,填補(bǔ)了西藏生態(tài)學(xué)植物學(xué)空白、培養(yǎng)出西藏大學(xué)第一位植物學(xué)博士的復(fù)旦大學(xué)教授鐘揚(yáng);幾十年如一日,全心全意為官兵和藏區(qū)群眾服務(wù)的“雪域高原好軍醫(yī)”李素芝……一代又一代援藏干部、一批又一批駐藏官兵舍棄常人所擁有的、放棄常人所享受的,扎根雪域高原,矢志艱苦奮斗,不斷為“老西藏精神”注入新的時(shí)代內(nèi)涵。

△援藏專家和日喀則市人民醫(yī)院神經(jīng)外科醫(yī)生探討病人術(shù)后康復(fù)情況。

近年來(lái),根據(jù)中央第六次西藏工作座談會(huì)提出的加強(qiáng)人才和技術(shù)援藏的要求,“組團(tuán)式”醫(yī)療人才援藏工作深入開(kāi)展,多批援藏醫(yī)療隊(duì)相繼奔赴西藏。

高寒缺氧讓醫(yī)療隊(duì)員們時(shí)常感到不適,很多醫(yī)護(hù)人員剛開(kāi)始查房時(shí)從病房一頭走到另一頭就要歇好幾次,大口喘氣以盡量保持聲音平穩(wěn)。艱苦的自然環(huán)境、與家人分離的憂傷,考驗(yàn)著隊(duì)員們的意志力。他們坦言,在西藏工作苦,但一點(diǎn)都不后悔。

發(fā)揚(yáng)“老西藏精神”,援藏干部和駐藏官兵給西藏百姓生活的方方面面帶來(lái)了新的氣息。

20多年來(lái),17個(gè)對(duì)口援藏?。ㄊ校┘?6家對(duì)口援藏央企,不斷加大投入力度,從給資金、建項(xiàng)目,到培育產(chǎn)業(yè)、經(jīng)濟(jì)合作、技術(shù)支持,推進(jìn)西藏與全國(guó)同步發(fā)展,為西藏基本解決區(qū)域性整體貧困、交出經(jīng)得起檢驗(yàn)的高原脫貧答卷,注入動(dòng)力。

“十三五”期間,教育部直屬系統(tǒng)選派干部120多人次,選派援藏教師2400余人次,支持西藏逐步建立起較為完備的現(xiàn)代教育體系。北京、上海、廣東等17地的援藏教師帶來(lái)了先進(jìn)的教學(xué)理念和管理經(jīng)驗(yàn),為雪域高原播下了優(yōu)質(zhì)教育的種子。

從巍峨高聳的喜馬拉雅山到一望無(wú)垠的藏北草原,從千溝萬(wàn)壑的藏東鄉(xiāng)村到遙遠(yuǎn)壯闊的“天上阿里”,電網(wǎng)一米一米延長(zhǎng),生活一天一天改變。在海拔5000多米的電力天路建設(shè)現(xiàn)場(chǎng),在條件艱苦的農(nóng)村電網(wǎng)應(yīng)急搶險(xiǎn)一線,處處都有援藏“供電人”忙碌的身影。

援藏“通信人”在雪域高原上默默奉獻(xiàn),為信息“天路”保駕護(hù)航。如今,西藏99%的行政村已經(jīng)用上4G網(wǎng)絡(luò)和寬帶。5G通信技術(shù)也正在雪域高原普及,在醫(yī)療、旅游等多個(gè)行業(yè)實(shí)現(xiàn)應(yīng)用。

從“用上電”到“用好電”,從拉水、挑水到用上干凈衛(wèi)生的自來(lái)水,從曲折泥濘小路到越織越密的高原路網(wǎng),西藏百姓親歷了發(fā)展跨越。

經(jīng)過(guò)一代代人的傳承與弘揚(yáng),“老西藏精神”不斷煥發(fā)新的生機(jī)和活力。幸福的格?;ㄔ谖鞑乇榈亻_(kāi)放。

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