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來源:網(wǎng)絡(luò)?2021-04-01
年輕人想找滿意工作,不能全指望“考證”

189772472021-03-31 19:21:59.0黃帥年輕人想找滿意工作,不能全指望“考證”資格證,年輕人,專業(yè),大學生,考證268369中青快評

http://img.cyol.com/img/news/https://pic.cyol.com/img/20210331/img_960030b981398cd454d818f81e1e88576619.jpeg/enpproperty-->

年輕人想找滿意工作,不能全指望“考證”

作者:黃帥 來源:中國青年報客戶端

日前,媒體報道了一些年輕人尤其是在校大學生熱衷于考各種職業(yè)資格證的現(xiàn)象。在媒體采訪中,有大學生表示:“就業(yè)形勢太嚴峻,像我們這種非985、211院校的學生只能靠各種證書提升含金量,所以幾乎人人都會考,有備無患。”但是,這些職業(yè)資格證的實際作用恐怕不大,不少熱衷“考證”的年輕人都有盲目心態(tài)。盡管如此,很多人還是在“考證”的道路上越走越遠。這不禁讓人追問:到底是什么緣故,讓這些年輕人樂此不疲地“考證”? 

平心而論,嚴峻的就業(yè)環(huán)境導(dǎo)致的壓力,是這些現(xiàn)象產(chǎn)生的外部原因。但問題的關(guān)鍵還在于內(nèi)因:不少年輕人缺乏清晰的自我定位與職業(yè)規(guī)劃,不知道自己將來想做什么,能做什么,只是在強烈焦慮感的促使下,盲目地考取各種資格證書,比如教師資格證、導(dǎo)游證、造價工程師證等。 

據(jù)報道,其中最火爆的當屬教師資格證。很多大學生認為,當老師是一份穩(wěn)定體面的工作,即便自己不是師范專業(yè),或者有志于從事教育工作,只是因為怕找不到工作,便想考個教師資格證來“兜底”。教師資格證雖然具備一定的含金量,但想考入公辦學校的教師隊伍,僅僅有資格證是不夠的,還要參加當?shù)氐慕處熣锌迹⒕邆湎鄳?yīng)的專業(yè)技能??墒?,盲目“考證”的年輕人往往不會如此理性地考慮問題,在各種職業(yè)資格證的“誘惑”下,一些人就亂了陣腳。 

每個大學生都有自己的專業(yè),如果能在一個專業(yè)領(lǐng)域深耕,成為專業(yè)中的優(yōu)秀人才,就應(yīng)該能夠找到對口的理想工作。而且,每個人的精力都是有限的,如果將本就有限的時間和才能分散到不同的專業(yè)領(lǐng)域里,看起來“懂很多”,其實什么都不精通,也就很難成為專業(yè)內(nèi)的優(yōu)秀人才,這樣的發(fā)展路徑顯然是有問題的。

事實上,在用人單位的招聘中,經(jīng)常會設(shè)置一定的學歷門檻。年輕人與其把精力放在考各種職業(yè)資格證上,不如找準一個專業(yè)深耕,考取更高學歷,這樣才能為自己將來求職尋求更多的機會,更好地鋪平道路。 

從實際操作層面來看,想幫助年輕人從盲目“考證”的狀態(tài)里走出來,不能全依靠年輕人的自覺與自省。對于在校大學生,學校就業(yè)指導(dǎo)中心的工作人員及輔導(dǎo)員應(yīng)該擔負起相應(yīng)的責任,做好教育與引導(dǎo)工作。 

如今,網(wǎng)上不少營銷號利用年輕人的就業(yè)焦慮感大做廣告,鼓吹“月入7000元不如考消防證,一個人養(yǎng)全家”“不用坐班,時間自由”之類的內(nèi)容,讓還沒進入社會的大學生感到“十分實惠”。對此,高校教師應(yīng)該幫助年輕人獲得理性的就業(yè)觀念:既不能懶惰,也不能盲目,大學生還應(yīng)完成好專業(yè)內(nèi)的學習與實踐,在一定的專業(yè)基礎(chǔ)上尋求深造的機會,這才是多數(shù)人可以走的穩(wěn)健的路。劍走偏鋒的思維,以及盲目追求“考證”成果的做法,都是十分不可取的。

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