澳門星際xjcm001277-抹黑政府抗疫 “黃繪本”再洗童腦

星島環(huán)球網(wǎng)消息：香港文匯報(bào)報(bào)道，面對(duì)不停反覆的新冠肺炎疫情，香港社會(huì)本應(yīng)團(tuán)結(jié)一致，齊心抗疫。但攬炒派“黃工會(huì)”香港言語(yǔ)治療師總工會(huì)近日又推出所謂“繪本”，再次意圖洗年幼學(xué)童腦，將疫情所有責(zé)任歸咎于特區(qū)政府，暗示所謂“封關(guān)”是抗疫唯一方法，更顛倒是非，為政治先行、置港人生命于不顧的罷工黑醫(yī)護(hù)洗白，甚至將其美化成“英雄”。更可惡的是，該工會(huì)以“專業(yè)”之名行“攬炒”之實(shí)，將政治理念包裝成童話故事，大力挑動(dòng)矛盾灌輸仇恨，企圖以耳濡目染的方式荼毒小童，其心可誅。有家長(zhǎng)代表指，教育界及家長(zhǎng)需要警惕此等有毒材料，不能輕易被誤導(dǎo)，切勿向孩子灌輸錯(cuò)誤信息。

香港言語(yǔ)治療師總工會(huì)去年6月首次推出“黃繪本”，內(nèi)容旨在美化暴徒惡行、灌輸“港獨(dú)”思想；去年底，該會(huì)又重施故伎，美化涉嫌違反香港國(guó)安法的“12逃犯”。該工會(huì)食髓知味，近日又以“羊村清道夫”為主題推出繪本，更在其fb聲稱，港人對(duì)“搶口罩、醫(yī)護(hù)罷工、停課、599G、限聚令、餐廳禁堂食、封區(qū)、疫苗”并不陌生，更將港人面對(duì)“家屬分離、經(jīng)濟(jì)同生活停頓”的痛苦歸咎于特區(qū)政府施政，統(tǒng)統(tǒng)只為離間政府與民眾的關(guān)系。

假藝術(shù)真造謠 影射政府內(nèi)地人

繪本的故事內(nèi)容看似正面積極，描述主角“羊小清”自小立志成為清道夫，惟大灰狼不停放任狼群進(jìn)入羊村，并大肆亂拋垃圾、破壞環(huán)境，只好與羊群“罷工”，迫使大灰狼“閂返個(gè)圍欄”，防止狼群污染羊村云云。

事實(shí)上，該繪本處處歪曲事實(shí)，當(dāng)中的大灰狼及狼群明顯分別影射特區(qū)政府及內(nèi)地居民，誣蔑政府“只系顧住點(diǎn)樣喺圍欄度開多幾個(gè)窿”、內(nèi)地人“會(huì)喺羊村度亂拋垃圾、周圍吐痰”，暗示政府遲遲未有“封關(guān)”，導(dǎo)致新冠病毒進(jìn)入香港。

故事不僅一味將矛頭指向政府，更將醫(yī)護(hù)人員比喻為羊群，行文中不停鼓勵(lì)羊群進(jìn)行罷工，“畀大灰狼明白我哋點(diǎn)解咁擔(dān)心”、“我哋其他羊咩咩都支持你哋罷工”云云，攬炒之心昭然若揭。

更可惡的是，繪本的目標(biāo)讀者是4歲或以上的兒童，將政治理念融入童話故事，猶如糖衣毒藥荼毒兒童，強(qiáng)行灌輸仇恨情緒。工會(huì)fb更宣稱，繪本期望說出所謂“疫情嘅真相”、記錄“香港人愿意挺身而出、守衛(wèi)家園嘅種種時(shí)刻”，只為美化“黑醫(yī)護(hù)”的種種劣行。工會(huì)除出版電子書，更將實(shí)體書放置于“黃店”，任由途人領(lǐng)取。

香港優(yōu)質(zhì)家長(zhǎng)學(xué)會(huì)總干事奚炳松昨日接受香港文匯報(bào)訪問時(shí)狠批，負(fù)責(zé)繪本的工會(huì)與畫家打著“教育”、“藝術(shù)”旗號(hào)歪曲事實(shí)，藉不同資源抹黑政府；教育界及家長(zhǎng)必須小心解讀繪本中的隱含意味，絕不能讓孩子接觸與輕信當(dāng)中的錯(cuò)誤信息，“這些繪本會(huì)對(duì)小朋友造成深遠(yuǎn)影響，他們思維很直接，‘話一就一、話二就二’，若被有意誤導(dǎo)，很容易形成根深蒂固的錯(cuò)誤概念。”

疑有小學(xué)“黃師”網(wǎng)上煽暴仇警

教師舉手投足都會(huì)對(duì)學(xué)生造成影響，在校內(nèi)校外均需維持專業(yè)操守。近日有網(wǎng)民揭發(fā)，一名疑似在荔枝角天主教小學(xué)任教的教師在網(wǎng)上發(fā)布煽暴、仇警的帖文，更在生活照中展示其政治立場(chǎng)。教育局表示，會(huì)嚴(yán)肅跟進(jìn)每一宗涉及教師專業(yè)操守的投訴，并已要求學(xué)校作出調(diào)查及跟進(jìn)，及提交報(bào)告。

近日有網(wǎng)民爆料指，一名疑似任教于荔枝角天主教小學(xué)的教師，在名為“Ng Kwok Hung”的個(gè)人fb多次發(fā)布不當(dāng)帖文，包括疑似由本人手持“香港人反抗！”文宣的照片，及展示自己收到訂購(gòu)而來的暴徒人偶模型，和光顧“黃店”“嘆Tea”的食物照片。

“Ng Kwok Hung”除了宣示其偏激政治立場(chǎng)外，更連番轉(zhuǎn)發(fā)煽暴、仇警的帖文，企圖鼓吹仇恨。在去年2月，他轉(zhuǎn)發(fā)“黃專頁(yè)”“香港民主女神”的漫畫，將財(cái)政預(yù)算案抹黑為內(nèi)藏防暴警察的“木馬”；同年3月，他轉(zhuǎn)載偏頗網(wǎng)媒的報(bào)道，并附上“毋忘7-21。黑警負(fù)全責(zé)！”等字眼，肆意攻擊警方。

教局：個(gè)人展現(xiàn)亦屬操守標(biāo)準(zhǔn)

教育局昨日回覆香港文匯報(bào)查詢時(shí)表示，社會(huì)十分重視教師的專業(yè)操守，教師的職責(zé)是教育學(xué)生、守護(hù)學(xué)生，其言論和行為應(yīng)合乎專業(yè)操守和社會(huì)期望。事實(shí)上，《香港教育專業(yè)守則》及《教育條例》并不只適用于校內(nèi)，教師在私人空間展現(xiàn)的品德和價(jià)值觀亦為其專業(yè)操守的一部分。

教育局強(qiáng)調(diào)，一直透過不同渠道，提醒教師應(yīng)緊守崗位、以身作則，并會(huì)嚴(yán)肅跟進(jìn)每一宗涉及教師專業(yè)操守的投訴。針對(duì)是次個(gè)案，已與有關(guān)學(xué)校聯(lián)絡(luò)，要求校方作出調(diào)查及跟進(jìn)，并向局方提交報(bào)告。

香港文匯報(bào)記者昨輸入“Ng Kwok Hung”搜查fb用戶，惟未發(fā)現(xiàn)符合資料的用戶。有網(wǎng)民表示，該教師的賬戶已經(jīng)更名，并將有問題帖文刪除。網(wǎng)民“Haagen Dazs Yeung”表示，“冇資格繼續(xù)任教，追究到底！”面對(duì)“黃師”禁之不絕的事件，“Vivian Szeto”則建議：“校長(zhǎng)無(wú)符，以后就要用CCTV大人細(xì)路一齊監(jiān)察！”“Joyce Lam”則質(zhì)疑涉事者違反香港國(guó)安法，提醒：“有冇報(bào)國(guó)安？”

269宗涉失德投訴 僅兩教師失格

修例風(fēng)波期間，不少學(xué)生因參與違法集會(huì)被捕，不少教師被質(zhì)疑向?qū)W生散播仇恨。教育局局長(zhǎng)楊潤(rùn)雄昨日在立法會(huì)回應(yīng)口頭質(zhì)詢時(shí)表示，局方于2019年6月中至去年12月底共接獲269宗與社會(huì)動(dòng)亂有關(guān)的教師專業(yè)失德投訴，有兩名教師被取消注冊(cè)資格，其余初步有機(jī)會(huì)成立的個(gè)案，局方正按既定程序處理。有議員認(rèn)為在刑事案中脫罪的教師仍有可能屬專業(yè)失德，教育局應(yīng)規(guī)定學(xué)校執(zhí)行更嚴(yán)格的教師停職安排。

譴責(zé)到提醒了事逾百宗

楊潤(rùn)雄昨日在會(huì)上表示，教育局于2019年6月中至去年12月底接獲269宗與社會(huì)動(dòng)亂有關(guān)的教師專業(yè)失德投訴，244宗個(gè)案已大致完成調(diào)查，其中95宗不成立，兩名教師被取消注冊(cè)資格。其余個(gè)案中，有28名教師收譴責(zé)信、24名收書面警告，27名被發(fā)出書面勸喻，28名被作出口頭提示。當(dāng)局已提醒涉事教師需秉持專業(yè)操守，若重犯或被取消教師注冊(cè)資格。

他說，根據(jù)《資助則例》，如個(gè)別教師已經(jīng)或可能涉及嚴(yán)重的刑事訴訟或嚴(yán)重不當(dāng)行為，在符合相關(guān)規(guī)限下，學(xué)?？芍钣嘘P(guān)教師停職。

民建聯(lián)議員周浩鼎表示，現(xiàn)時(shí)有部分學(xué)校會(huì)待涉事教師被定罪后才將其停職，但刑事罪行的定罪門檻較高，認(rèn)為脫罪的教師可能仍屬專業(yè)失德。局方應(yīng)向全港學(xué)校發(fā)出指引，規(guī)定學(xué)校更嚴(yán)格地執(zhí)行停職安排。

楊潤(rùn)雄回應(yīng)指，官立學(xué)校和資助學(xué)校的僱主和聘用條件不同，官校教師作為公務(wù)員，會(huì)按公務(wù)員的守則處理停職安排。資助學(xué)校方面，當(dāng)局會(huì)與涉事教師所屬的學(xué)校加緊聯(lián)絡(luò)，并視個(gè)案情況商討。

局長(zhǎng)：涉重案沒定罪仍須檢視

他表示，為協(xié)助學(xué)校應(yīng)對(duì)2019年的社會(huì)動(dòng)亂，局方已多次向?qū)W校發(fā)出信件和指引，包括處理被捕教職員的原則，如有被捕教師未被起訴或案件未完結(jié)，學(xué)校都應(yīng)以學(xué)生福祉為首要考慮，并作出風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估，如涉及縱火、暴動(dòng)、性罪行等，即使有關(guān)教職員未被控以任何罪名，學(xué)校都應(yīng)詳細(xì)檢視事件性質(zhì)。

楊潤(rùn)雄說，無(wú)論有關(guān)教師最后是否被定罪，教育局都會(huì)在法律程序完結(jié)后，檢視有關(guān)教師的注冊(cè)資格。