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十博入口:教育局通報(bào)成都四十九中學(xué)生墜亡 發(fā)生了什么?~

來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)?2021-05-11
教導(dǎo)局傳遞成都四十九中門(mén)生墜亡 發(fā)生了什么?~
       對(duì)掉去孩子的父母及支屬表示深切悼念和慰問(wèn)

5月11日早晨3點(diǎn)54分
       成都會(huì)成華區(qū)教導(dǎo)局官方微博宣布《關(guān)于成都四十九中一門(mén)生墜亡的環(huán)境傳遞》:

關(guān)于成都四十九中一門(mén)生墜亡的環(huán)境傳遞

2021年5月9日18:40許
       成都會(huì)第四十九中學(xué)高二門(mén)生林某某在黌舍發(fā)生高墜
       不幸離世對(duì)此
       我們認(rèn)為無(wú)比酸心和惋惜

事發(fā)后
       成華區(qū)高度注重
       急速成立由區(qū)委鼓吹部、區(qū)委政法委、區(qū)公循分局、區(qū)教導(dǎo)局等部門(mén)組成的聯(lián)合查詢(xún)?cè)煸L(fǎng)組開(kāi)展查詢(xún)?cè)煸L(fǎng)

經(jīng)公安機(jī)關(guān)現(xiàn)場(chǎng)勘驗(yàn)、法醫(yī)查驗(yàn)、調(diào)閱監(jiān)控、周全查詢(xún)?cè)煸L(fǎng)
       認(rèn)定:1、體損傷相符高墜致逝世;2、根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)攀爬痕跡、萍蹤和指紋印證
       認(rèn)定高墜屬小我行徑;3、經(jīng)勘查無(wú)他人痕跡物證
       掃除他人所為綜上
       掃除刑事案件

聯(lián)合查詢(xún)?cè)煸L(fǎng)組對(duì)該生返校當(dāng)天及近期環(huán)境進(jìn)行了多方查詢(xún)?cè)煸L(fǎng)
       未發(fā)明黌舍存在體罰、辱罵門(mén)生等師德掉范問(wèn)題
       未發(fā)明該生在黌舍受到校園欺侮環(huán)境基礎(chǔ)判斷該生是因小我問(wèn)題輕生

區(qū)教導(dǎo)局已會(huì)同相關(guān)部門(mén)和屬地街道搭建平臺(tái)
       做好眷屬款待安置、情緒安撫及善后處置懲罰事件
       并安排專(zhuān)職生理西席對(duì)相關(guān)門(mén)生、家長(zhǎng)和師長(zhǎng)教師進(jìn)行生理疏導(dǎo)

該事故的發(fā)生
       注解黌舍在門(mén)生生理關(guān)愛(ài)方面存在懦弱環(huán)節(jié)下一步
       區(qū)教導(dǎo)局將觸類(lèi)旁通、引以為戒
       在全區(qū)黌舍強(qiáng)化生理康健教導(dǎo)
       加倍重視珍愛(ài)生命、敬畏生命、尊更生命等專(zhuān)項(xiàng)教導(dǎo)
       努力使每一個(gè)孩子康健生長(zhǎng)

成華區(qū)聯(lián)合查詢(xún)?cè)煸L(fǎng)組

2021年5月11日

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