跨越山海播種夢想

189557742021-02-23 09:50:04.0跨越山海播種夢想支教,流行時尚,卡通動漫人物,圖畫,人臉,文字圖片268376聯(lián)播

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跨越山海播種夢想

來源：中國青年報客戶端

    口述：大連民族大學(xué)支教學(xué)生 虎悅

    整理：中青報·中青網(wǎng)記者 王晨

    我叫虎悅，是一名來自甘肅偏遠地區(qū)的回族姑娘。懷著對大海的向往和大學(xué)生活的美好憧憬，我來到大連民族大學(xué)開始求學(xué)之路。初入大學(xué)，在一場經(jīng)驗交流會上，學(xué)姐分享的支教之旅深深地觸動了我。

    此后，我加入了學(xué)校的向日葵夢想?yún)f(xié)會。2019年夏天，我經(jīng)過層層選拔加入支教隊伍，與不同民族的16名伙伴奔赴青海省玉樹藏族自治州，在囊謙縣吉曲鄉(xiāng)第二寄宿小學(xué)開展支教活動。

    吉曲鄉(xiāng)位于青海省南部，南接西藏，平均海拔在3900米以上，自然條件較為惡劣。人們的經(jīng)濟來源主要以牧業(yè)生產(chǎn)和采挖蟲草為主，生活水平較低。

    來到學(xué)校，看見政府籌建的嶄新校舍，我才意識到這里承載了村民多么大的希望，孩子們渴望汲取知識，想要了解多彩世界，而我同所有支教隊員一樣，期待能用自己所學(xué)為孩子們打開一扇窗。

    在我支教的小學(xué)里，大多數(shù)孩子都是留守兒童。孩子們每天上學(xué)都要走過崎嶇的山路，以月為伴，與星為伍，每次平均要走1個小時才能到學(xué)校。當(dāng)我第一次站上講臺介紹自己的大學(xué)，講述自己從內(nèi)陸地區(qū)走向海濱之都時，這些少數(shù)民族地區(qū)的孩子感到非常好奇，不斷向我提出各種問題。我告訴他們：“我們國家是一個多民族國家，56個民族就像石榴籽一樣緊緊地抱在一起。在我的班級里有好多來自祖國各地的同學(xué)，也有像你們一樣從山里走出來的。好好學(xué)習(xí)就能做你想做的事，幫助你身邊的人，我們的生活才能更加美好?！?/p>

    平時，我們以“主題+興趣”的形式開展教學(xué)。上午進行愛國主題教育，培養(yǎng)孩子們的家國情懷，讓他們了解國家一直在大力推進少數(shù)民族地區(qū)教育發(fā)展。每周一早上的升旗儀式，孩子眼里的清澈與堅定成了鄉(xiāng)里最美的風(fēng)景。下午的興趣課豐富了他們的課余生活，我想這是我們能提供的最好的啟蒙課。

    令我印象深刻的是一個11歲的藏族男孩——康康，他性格活潑、開朗，又認真努力。在準備結(jié)營晚會時，每晚都會看到他排練舞蹈節(jié)目的身影。對康康來說，這次表演機會極其重要，因為他在外務(wù)工的家人也會來觀看演出。

    他還對我說：“別人可以依賴自己的父母，但是我們的爸爸媽媽不在身邊，我只能靠自己。我也想給你們留下點東西，想讓你們記住我。”

    這些看似平凡的話語，卻讓我震撼。離開前，我收到一封來自康康的信，看著紙上歪歪扭扭的字，我內(nèi)心充滿感動和溫暖。信中，康康表示這次的支教活動讓他的心跨過重重疊疊的山峰，來到大海邊，讓他對未來充滿希冀與憧憬?？悼嫡f，我們在他的心里播種了一顆小小的“支教夢”種子，他會以我為榜樣，努力學(xué)習(xí)，走出大山，考上大學(xué)。

    我很驚訝這短暫的15天支教活動居然可以帶來這么大的影響。他讓我明白了支教活動猶如一座橋梁，不僅能幫貧困地區(qū)孩子通往夢想的彼岸，更拉近了各民族同胞的心。

    玉樹之行雖已告一段落，但我的支教之旅并沒有結(jié)束。我將再次逐夢起航，前往湖北省孝感市，并以隊長的身份，帶領(lǐng)團隊為民族地區(qū)鄉(xiāng)村教育留下屬于我們的青春印記。

    我們在這里“青聽”民族教育一線的聲音

    投稿郵箱：zqbmzjy@163.com

來源：中國青年報