太陽(yáng)成官網(wǎng)72138com:大波“丁真”在路上？ 理塘在全縣6所中小學(xué)試點(diǎn)馬術(shù)課程~

7-9年級(jí)

自4月26日起
       理塘縣在部分中小學(xué)正式開(kāi)設(shè)馬術(shù)課理塘素有“馬術(shù)之鄉(xiāng)”的美譽(yù)
       如今
       為讓青少年重返馬背
       該縣將馬術(shù)教授教化納入中小門生體質(zhì)本質(zhì)教導(dǎo)范疇今朝
       馬術(shù)課程已在全縣6所中小學(xué)開(kāi)始試點(diǎn)

縣城里的娃著實(shí)少有騎馬　感想熏染到“騎”樂(lè)無(wú)窮后想“再來(lái)一盤”

“理塘是馬術(shù)之鄉(xiāng)
       開(kāi)展馬術(shù)課主要目的是傳承夷易近族文化、開(kāi)展本質(zhì)教導(dǎo)
       前進(jìn)門生對(duì)傳統(tǒng)馬術(shù)的興趣喜歡
       富厚門生的體育課程”理塘縣教導(dǎo)和體育局副局長(zhǎng)格乃桑登這樣覺(jué)得理塘是“體育+旅游”的成長(zhǎng)模式
       作為傳統(tǒng)的賽馬文化之鄉(xiāng)
       馬術(shù)尤為緊張
       也是歷來(lái)的一個(gè)傳承
       在安然條件下
       要求門生能駕馭馬匹
       能零丁騎馬馳騁

1-3年級(jí)
       上課地點(diǎn)在課堂
       講堂內(nèi)容主要為馬術(shù)理論常識(shí)
       包括熟識(shí)馬的品種
       差別馬的大年夜小、年歲
       馬具的應(yīng)用等基礎(chǔ)知識(shí)；

12歲的韓學(xué)志有一些內(nèi)疚
       因?yàn)閷?shí)際生活中并未打仗過(guò)馬兒
       伸手摸摸都需鼓足勇氣1個(gè)多小時(shí)后
       他已經(jīng)與小馬建立了友情
       不僅在教練的帶領(lǐng)下騎馬走了一圈
       而且頻頻舉手要求“再來(lái)一盤”

4-6年級(jí)
       是理論實(shí)踐相結(jié)合
       上課地點(diǎn)從課堂移到賽馬場(chǎng)
       平日是門生牽著馬兒四處逛逛
       或是騎上馬背
       教練牽著韁繩
       繞場(chǎng)一周
       加深與馬的互動(dòng)；

“從去年開(kāi)始
       賽馬協(xié)會(huì)就在為門生上馬術(shù)課做籌備
       遴選練習(xí)馬匹
       培訓(xùn)專業(yè)的馬術(shù)教練顛末一年的籌備
       一共有30匹標(biāo)準(zhǔn)的馬兒陪伴孩子進(jìn)修
       9位馬術(shù)實(shí)戰(zhàn)教練、6位理論常識(shí)師長(zhǎng)教師教授門生”理塘賽馬協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)兼馬術(shù)課教練桑批先容
       “從今年開(kāi)始
       我們將持續(xù)開(kāi)展馬術(shù)特色體育課
       讓門生們走進(jìn)賽馬場(chǎng)
       重回馬背每周一至周五15時(shí)至16時(shí)
       將有兩個(gè)班80-100名不等的門生到賽馬場(chǎng)上課”

“剛開(kāi)始直接面對(duì)高大年夜的馬兒
       大年夜部分沒(méi)有騎馬經(jīng)歷的門生照樣會(huì)害怕”班主任降央曲西說(shuō)
       “然則孩子們的適應(yīng)能力和進(jìn)修能力都很強(qiáng)
       37個(gè)門生都騎上了馬
       享受到了馬背上的樂(lè)趣這對(duì)付熬煉門生的勇氣和意志很有贊助”

“馬術(shù)課將從縣城4所小學(xué)、2所中學(xué)開(kāi)始試點(diǎn)
       之后將在全縣推廣盼望經(jīng)由過(guò)程馬術(shù)培訓(xùn)
       門生在日常生活中能更好地學(xué)乃至用、學(xué)有所用同時(shí)
       也等候培養(yǎng)和選拔出優(yōu)秀人才
       往后能代表理塘參加比賽”格乃桑登說(shuō)

當(dāng)天
       同硯們情緒飛騰
       有秩序地列隊(duì)來(lái)到賽馬場(chǎng)開(kāi)課前
       康巴男人們牽著馬列隊(duì)亮相
       幾匹駿馬“踱著方步”從同硯們目下走過(guò)
       引得師生一片歡呼
       瞬時(shí)引發(fā)了大年夜家對(duì)馬術(shù)的濃厚興趣

“從熟識(shí)一匹馬最初的心動(dòng)
       到一步步懂得馬、進(jìn)修馬術(shù)
       再到長(zhǎng)大年夜后可以參加賽馬會(huì)
       等候‘天空之城’的孩子們能勞績(jī)生長(zhǎng)與進(jìn)步”格乃桑登說(shuō)

為何開(kāi)課？若何進(jìn)修？

“馬兒會(huì)不會(huì)把我摔下來(lái)？”“怎么才能和它交流呢？”“飛馳起來(lái)是什么感到？”……5月4日
       理塘縣城關(guān)小學(xué)四年級(jí)4班門生正在上體育課
       不合以往的是
       師長(zhǎng)教師們將這堂體育課從操場(chǎng)搬進(jìn)了賽馬場(chǎng)
       無(wú)數(shù)的問(wèn)題從孩子們口中溢出一堂另具匠心的馬術(shù)體育課
       讓37論理門生與駿馬來(lái)了一次“親密打仗”

今年“五一”小長(zhǎng)假時(shí)代
       理塘縣舉行了為期3天的蒲月賽馬會(huì)賽馬會(huì)上
       理塘旅游大年夜使丁真身著藏族傳統(tǒng)禮服騎馬出場(chǎng)在微博上
       由四川日?qǐng)?bào)官博主持的話題#丁真 鮮衣怒馬少年郎#
       話題涉獵量1.8億
       丁真參加賽馬會(huì)的單條視頻不雅看量達(dá)685萬(wàn)
       足見(jiàn)網(wǎng)紅丁真的魅力之大年夜

丁真亮相賽馬會(huì)在收集上同時(shí)也帶火了另一個(gè)話題——丁真家鄉(xiāng)開(kāi)設(shè)馬術(shù)課

賽馬文化必要傳承　理塘少年掌握馬術(shù)技能可為今世文旅業(yè)辦事

作為專業(yè)的馬術(shù)教練
       桑批教授教化生馬術(shù)的第一步
       便是上馬“左腳套進(jìn)馬鐙
       左手抓緊馬鞍前面
       右手抓緊馬鞍后面
       然后滿身使勁兒
       右腳一個(gè)跨步就上了”除了馬術(shù)
       更緊張的則是與馬兒建立友好感情在門生與馬兒互動(dòng)時(shí)
       大年夜家還總結(jié)了一句順口溜:“摸摸馬兒頭
       乖乖馬兒跟你走
       吃點(diǎn)兒小零食
       馬兒更懂事”

格乃桑登先容
       自4月26日正式開(kāi)設(shè)馬術(shù)課以來(lái)
       今朝理塘縣城已有9批門生上了馬術(shù)課馬術(shù)課分為3個(gè)階段——

由于大年夜部分門生從小在縣城生活
       對(duì)付騎馬充溢好奇
       既擔(dān)心又愉快
       小小的面容上滿是等候開(kāi)始上課后
       孩子們10人一組
       由1名專業(yè)教練帶隊(duì)教練在解說(shuō)騎馬的留意事變和精確姿勢(shì)后
       才讓孩子們輪流上馬

講堂直擊

為什么要在黌舍開(kāi)馬術(shù)課？馬術(shù)進(jìn)理塘校園
       是為了批量復(fù)制丁真嗎？

馬背上的體育課　有專用公交車接送配9位教練6位師長(zhǎng)教師

對(duì)付騎馬
       已經(jīng)上過(guò)馬術(shù)課的城關(guān)小學(xué)四年級(jí)1班門生噶絨降措也是意猶未盡
       常常找到體育師長(zhǎng)教師扣問(wèn)下次馬術(shù)課的光陰“曩昔騎馬摔下來(lái)之后
       我再也沒(méi)有騎過(guò)馬現(xiàn)在上馬術(shù)課
       我在教練的指示和鼓勵(lì)下
       再次感想熏染到了馬背上的快樂(lè)”

另一位理塘教體局相關(guān)人士受訪時(shí)覺(jué)得
       馬術(shù)在理塘并沒(méi)有專業(yè)的傳承要領(lǐng)
       沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)的教導(dǎo)模式
       歷來(lái)是牧夷易近臨盆生活的基礎(chǔ)技能
       靠牧區(qū)畜牧業(yè)成長(zhǎng)要求在推動(dòng)現(xiàn)在很多青少年
       分外是城區(qū)的青少年基礎(chǔ)上很少會(huì)馬術(shù)技能了以是
       為了旅游的成長(zhǎng)和畜牧業(yè)今世化、科技化進(jìn)程
       理塘的青少年必要掌握馬術(shù)技能
       為今世文化旅游業(yè)辦事至于是不是為了復(fù)制丁真的事業(yè)
       他說(shuō)
       丁真征象可遇弗成求
       丁真有且只有一個(gè)
       無(wú)法復(fù)制

講堂設(shè)置設(shè)置設(shè)備擺設(shè)擺設(shè)

將體育課搬進(jìn)賽馬場(chǎng)
       馬術(shù)課“進(jìn)校園”在理塘尚屬首次
       理塘縣也為此取出“真金白銀”上馬術(shù)課
       門生們不用支付任何用度
       課前師長(zhǎng)教師組織門生們前往賽馬場(chǎng)上課
       其間來(lái)回有專用公交車接送多名教練共同
       按照教授教化計(jì)劃分組開(kāi)展教授教化
       班主任及體育師長(zhǎng)教師奴隸包管門生安然