必維登陸:分期付費(fèi)變貸款？多家教育機(jī)構(gòu)被指誘導(dǎo)學(xué)員貸款

分期付費(fèi)變貸款？多家教導(dǎo)機(jī)構(gòu)被指引誘學(xué)員貸款。
       機(jī)構(gòu)否認(rèn)

0元試聽(tīng)體驗(yàn)課、幾百元首付即可進(jìn)修開(kāi)啟上萬(wàn)元的在線課程。
       跟著在線教導(dǎo)市場(chǎng)的火熱。
       這樣的廣告每每能吸引在校生或盼望自我提升的職場(chǎng)人士。

不過(guò)。
       多名破費(fèi)者近日向彭湃新聞(www.thepaper.cn)投訴稱。
       自己購(gòu)買在線教導(dǎo)課程時(shí)。
       被販賣職員引誘采納分期要領(lǐng)支付膏火。
       繳費(fèi)成功后才發(fā)明是向第三方借貸平臺(tái)貸款。當(dāng)他們不滿差課程想退課時(shí)。
       又面臨退課、退費(fèi)難的問(wèn)題。這些投訴涉及安全好學(xué)英語(yǔ)、英孚英語(yǔ)、學(xué)慧網(wǎng)等多個(gè)教導(dǎo)機(jī)構(gòu)。

彭湃新聞搜索發(fā)明。
       反應(yīng)在線教導(dǎo)機(jī)構(gòu)存在“引誘貸款”問(wèn)題的投訴并不少見(jiàn)。不過(guò)。
       與破費(fèi)者的說(shuō)法不合。
       上述被投訴的機(jī)構(gòu)均否認(rèn)存在引誘貸款。
       稱在申請(qǐng)前已如實(shí)見(jiàn)告。此中。
        一名在校大年夜門生稱在英孚英語(yǔ)報(bào)名時(shí)。
       在販賣職員的指示下申請(qǐng)了貸款。
       但在校生是不相符貸款前提的。對(duì)此。
       英孚一事情職員未明確回應(yīng)。
       表示要去懂得一下環(huán)境。

多名破費(fèi)者還反應(yīng)稱。
       貸款也讓他們?cè)诰S權(quán)方面陷入被動(dòng)。
       若對(duì)在線課程質(zhì)量不知足要求退課。
       貸款機(jī)構(gòu)會(huì)要求先退課再停貸。
       而退課申請(qǐng)時(shí)代必要繼承還貸。有貸款平臺(tái)事情職員表示。
       金融機(jī)構(gòu)對(duì)用戶購(gòu)買的培訓(xùn)辦事短長(zhǎng)或質(zhì)量問(wèn)題不進(jìn)行保障或允諾。建議用戶在選培訓(xùn)機(jī)構(gòu)時(shí)。
       選擇正規(guī)、合法、有口碑、有天資的機(jī)構(gòu)并簽署響應(yīng)的書面協(xié)議。
       懂得支付細(xì)節(jié)后。
       再進(jìn)行付費(fèi)。

多個(gè)教導(dǎo)機(jī)構(gòu)被指“引誘貸款”

上海在校大年夜門生張墨(化名)對(duì)彭湃新聞稱。
       她報(bào)論理學(xué)英語(yǔ)后。
       不僅背上了收集貸款。
       申請(qǐng)退課也難上加難。

2019年8月。
       張墨參加了上海一英孚英語(yǔ)教導(dǎo)機(jī)構(gòu)的體驗(yàn)課。她說(shuō)。
       課后感到不錯(cuò)。
       想報(bào)名提升一下英語(yǔ)。
       但由于家庭前提一樣平常。
       一會(huì)兒拿不出那么多的膏火。
       販賣顧問(wèn)說(shuō)可以“分期付費(fèi)”。

“販賣說(shuō)膏火能分期。
       但沒(méi)說(shuō)是向第三方平臺(tái)貸款。
       她指示我操作時(shí)。
       認(rèn)證很簡(jiǎn)單。
       我還以為是在解決入學(xué)手續(xù)?！睆埬f(shuō)。
       販賣顧問(wèn)稱“分期付款”是機(jī)構(gòu)供給給學(xué)員的優(yōu)惠辦事。
       無(wú)利息。
       總價(jià)9999元的在線課程。
       首付僅1000元。
       殘剩膏火分24期。
       每月支付375元。

張墨說(shuō)。
       在販賣顧問(wèn)指示下。
       她下載了有錢花app。
       “販賣說(shuō)app是用于身份認(rèn)證。
       我也沒(méi)有網(wǎng)貸履歷。
       以為是正常的報(bào)名認(rèn)證?！比欢诮煌旮嗷鸷?。
       她收到一條貸款成功的短信。
       這時(shí)她才知道該app是第三方借貸平臺(tái)。

“我以為分期是向機(jī)構(gòu)分期付款。
       由于國(guó)家是不容許向在校大年夜門生貸款的。
       app上也顯示了‘不容許向在校大年夜門生貸款’。
       但在販賣發(fā)給我的郵件里進(jìn)行注冊(cè)。
       居然成功了?！睆埬f(shuō)。
       她狐疑第三方貸款平臺(tái)和教導(dǎo)機(jī)構(gòu)存在相助關(guān)系。
       回到黌舍后她曾考試測(cè)驗(yàn)再次經(jīng)由過(guò)程該app貸款。
       卻顯示因?yàn)樗窃谛４竽暌归T生。
       不能進(jìn)行貸款操作。

張墨稱。
       得知自己背上網(wǎng)貸后。
       她曾當(dāng)場(chǎng)扣問(wèn)販賣顧問(wèn)為何分期付費(fèi)變成了向第三方機(jī)構(gòu)借貸。
       對(duì)方稱“我和你說(shuō)了是分期貸款。
       你沒(méi)聽(tīng)明白”。事后。
       她在網(wǎng)上搜索發(fā)明。
       很多網(wǎng)友反應(yīng)有和她類似的經(jīng)歷。
       “前面說(shuō)分期付款。
       后面就變成了分期貸款”。

王蕾(化名)自稱也在報(bào)論理學(xué)英語(yǔ)時(shí)蒙受被貸款。她稱。
       2019年6月。
       剛參加事情不久的她花費(fèi)25000多元購(gòu)買了安全好學(xué)英語(yǔ)app的線上課程。繳費(fèi)時(shí)她曾提出應(yīng)用銀行卡來(lái)付款。
       但販賣卻建議她分期支付。
       “她說(shuō)零利息。
       手頭還能留下一些資金備用”。

王蕾稱。
       販賣在電話里指示她下載了有錢花app。
       進(jìn)行了上傳身份證認(rèn)證等。
       全程沒(méi)有任何貸款公司的人與她打仗。
       操作停止后她才知道自己完成了貸款。

報(bào)名后。
       王蕾以“未明確見(jiàn)告貸款”為由。
       向安全好學(xué)英語(yǔ)平臺(tái)投訴。
       “他們回覆說(shuō)。
       公司都有通話記錄。
       并且有員工培訓(xùn)。
       販賣在電話里和你闡清楚明了是貸款。
       你自己抉擇應(yīng)用的。”

王蕾覺(jué)得。
       販賣職員的話術(shù)、平臺(tái)上的廣告。
       會(huì)讓學(xué)員誤以為是平臺(tái)供給分期辦事。
       比如安全好學(xué)主頁(yè)4月份的廣告“四月產(chǎn)品大年夜進(jìn)級(jí)。
       課程首付899元”。
       沒(méi)提第三方貸款。

主推在線教導(dǎo)和學(xué)歷提升的學(xué)慧網(wǎng)也被反應(yīng)存在引誘貸款行徑。

湖南一職業(yè)技巧學(xué)院在讀門生歐倩(化名)奉告彭湃新聞。
       今年2月。
       她經(jīng)由過(guò)程學(xué)慧網(wǎng)購(gòu)買了一套學(xué)歷指點(diǎn)線上課。
       課程膏火10800元?！霸诶U費(fèi)時(shí)課程顧問(wèn)說(shuō)機(jī)構(gòu)有分期辦事。
       不必要一次性付清。
       而且無(wú)息?！痹陬檰?wèn)指示下。
       她不知不覺(jué)向第三方借貸平臺(tái)“惠進(jìn)修”申請(qǐng)了24期借貸。
       每月還款860元。

歐倩稱。
       因?yàn)榛葸M(jìn)修與學(xué)慧網(wǎng)名稱鄰近。
       當(dāng)時(shí)以為該平臺(tái)是學(xué)慧網(wǎng)旗下的分期辦事平臺(tái)。后來(lái)她因覺(jué)得教授教化課程效果差申請(qǐng)退課時(shí)。
       才得知自己是向第三方借貸平臺(tái)申請(qǐng)了教導(dǎo)貸款。
       退課才能停貸。

她稱。
       她曾以在讀門生的身份向“惠進(jìn)修”借貸平臺(tái)申請(qǐng)竣事貸款。但因?yàn)樗妥x的職業(yè)技巧學(xué)院在學(xué)信網(wǎng)上沒(méi)有相關(guān)學(xué)歷信息。
       申請(qǐng)被回絕。
       “我供給了黌舍開(kāi)的在讀證實(shí)也不可。
       他們說(shuō)只認(rèn)學(xué)信網(wǎng)上的信息?！?/p>

彭湃新聞?dòng)浾咴谑占纤阉靼l(fā)明。
       反應(yīng)在線教導(dǎo)機(jī)構(gòu)存在“引誘貸款”問(wèn)題的并非少見(jiàn)。在一破費(fèi)投訴平臺(tái)上。
       有關(guān)“教導(dǎo)引誘貸款”的投訴多達(dá)2978條。
       此中投訴人多半為在校門生。
       投訴內(nèi)容涉及引誘貸款、虛假鼓吹、霸王條目、不予退款等多項(xiàng)。
       涉事機(jī)構(gòu)則包括惠學(xué)韓語(yǔ)、明世教導(dǎo)、英孚教導(dǎo)、安全好學(xué)、商德機(jī)構(gòu)等多個(gè)教導(dǎo)平臺(tái)。

學(xué)員稱被貸款退卻撤退課退費(fèi)難

低門檻申就教導(dǎo)貸款的背后。
       每每存在著征信受影響、退課退費(fèi)艱苦的隱患。

歐倩覺(jué)得：“線上課程質(zhì)量難包管。
       假如是教導(dǎo)機(jī)構(gòu)分期付費(fèi)。
       課程呈現(xiàn)問(wèn)題后。
       學(xué)員可以提出要求。但背上貸款后。
       教導(dǎo)機(jī)構(gòu)一次性拿到了膏火。
       后續(xù)縱然課程有問(wèn)題。
       學(xué)員也很被動(dòng)了?！?/p>

她說(shuō)。
       在進(jìn)修兩天后。
       歐倩發(fā)明課程效果不如預(yù)期。
       向?qū)W慧網(wǎng)提出了退課申請(qǐng)。但課程顧問(wèn)表示。
       課程已經(jīng)報(bào)名成功。
       申請(qǐng)退課只有兩種規(guī)劃：一是一次性繳納10800元的膏火全款。
       扣除3000元課程手續(xù)費(fèi)后。
       殘剩用度三個(gè)月內(nèi)返還；二是竣事貸款。
       但需扣除2000多元貸款手續(xù)費(fèi)。
       同時(shí)停貸必要2個(gè)月處置懲罰光陰。
       在停貸前。
       仍需按月按時(shí)還款(每月860元)。

按照對(duì)方提出的規(guī)劃。
       只管只上了兩天課。
       歐倩都必要約3000元的手續(xù)費(fèi)。歐倩說(shuō)。
       因?yàn)橥苏n問(wèn)題未協(xié)商同等。
       歐倩第仲春未按時(shí)還貸。
       很快催款電話就打到了她手機(jī)上。
       稱過(guò)期將影響小我征信。
       她不得不繼承還款。

歐倩說(shuō)她也曾聯(lián)系“惠進(jìn)修”借貸平臺(tái)。
       扣問(wèn)在解決退課時(shí)代能否停貸。
       對(duì)方表示。
       成功退課后才能竣事還貸。“現(xiàn)在便是雙方都拖著。
       學(xué)慧網(wǎng)不給解決退課。
       貸款就不能停?！睔W倩稱。

張墨在英孚英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)上課兩個(gè)月后。
       也覺(jué)得線上課程與體驗(yàn)課效果相差甚遠(yuǎn)。
       要求退課退費(fèi)。她稱。
       販賣稱系學(xué)員小我緣故原由、需付高額違約金。
       當(dāng)時(shí)未解決退課?！坝稚狭税肽辍?BR>       感覺(jué)進(jìn)步不大年夜。
       再申請(qǐng)退款。
       販賣讓我直接在平臺(tái)上申請(qǐng)審核。
       但不停都沒(méi)有審核結(jié)果?！睆埬f(shuō)。

張墨說(shuō)。
       解決退費(fèi)時(shí)代。
       因?yàn)楹ε掠绊懶∥艺餍拧?BR>       她每月按時(shí)還款。張墨說(shuō)。
       近一萬(wàn)元的貸款對(duì)在校門生而言無(wú)疑是巨額款項(xiàng)。
       “藍(lán)本是出于提升的目的包班。
       結(jié)果背上了網(wǎng)貸。
       又退不了課。
       這個(gè)壓力可想而知。”

張墨說(shuō)。
       今年4月尾。
       在反復(fù)協(xié)商一年多并經(jīng)歷了向市場(chǎng)監(jiān)管部門投訴后。
       她終于解決了退課。經(jīng)歷了。
       “一開(kāi)始他們(機(jī)構(gòu))說(shuō)要扣除2500元作為違約金。
       9999元的課退款1667元。
       我沒(méi)批準(zhǔn)。
       后來(lái)多次溝通。
       才只扣除已上課程費(fèi)。
       退款8749元?！?/p>

“藍(lán)本課程是學(xué)員和教導(dǎo)機(jī)構(gòu)之間的關(guān)系。
       但現(xiàn)在加上第三方借貸平臺(tái)。
       就變得很繁雜了。
       我們(學(xué)員)把錢交給第三方借貸平臺(tái)。
       平臺(tái)又不認(rèn)真課程質(zhì)量問(wèn)題。
       到退費(fèi)的時(shí)刻就相互推諉?！蓖趵僬f(shuō)。
       自己在安全好學(xué)上在申請(qǐng)退課后不停未經(jīng)由過(guò)程審核。
       直至彭湃新聞參與。
       對(duì)方才主動(dòng)協(xié)商。
       終極雙方殺青同等。

除了上述環(huán)境。
       彭湃新聞?dòng)浾咴诰W(wǎng)上搜索發(fā)明。
       有不少網(wǎng)友曾反應(yīng)過(guò)教導(dǎo)貸款退課、退款難。
       導(dǎo)致不少學(xué)員難堪重負(fù)。
       無(wú)法按時(shí)還貸后。
       不僅面臨高額罰息。
       還造成小我征信黑點(diǎn)。
       影響謀事情、買房等。

涉事教導(dǎo)機(jī)構(gòu)否認(rèn)存在引誘貸款

針對(duì)上述學(xué)員所反應(yīng)的環(huán)境。
       5月2日。
       彭湃新聞?dòng)浾呗?lián)系了涉事教導(dǎo)機(jī)構(gòu)。

英孚英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的事情職員表示。
       在報(bào)名繳費(fèi)時(shí)。
       機(jī)構(gòu)供給現(xiàn)金、銀行卡和貸款三種支付要領(lǐng)。
       假如學(xué)員選擇貸款支付。
       就由學(xué)員自立向具備響應(yīng)天資的第三方借貸機(jī)構(gòu)申請(qǐng)。
       “貸款前。
       我們會(huì)幫忙學(xué)員確認(rèn)第三方借貸機(jī)構(gòu)的貸款條目。
       不存在引誘或?qū)W員不知情的環(huán)境。”

對(duì)付在讀大年夜門生。
       他表示。
       按國(guó)家規(guī)定第三方借貸機(jī)構(gòu)不能對(duì)在校大年夜門生放貸。
       英孚教導(dǎo)也沒(méi)有和第三方借貸機(jī)構(gòu)有相助關(guān)系。對(duì)付上海在讀大年夜門生張墨以在校大年夜門生申請(qǐng)申請(qǐng)下貸款一事。
       該事情職員未明確回應(yīng)。
       表示要去懂得一下環(huán)境。

學(xué)慧網(wǎng)品牌部事情職員則回應(yīng)彭湃新聞稱。
       學(xué)慧網(wǎng)和惠進(jìn)修借貸平臺(tái)確鑿存在相助關(guān)系。
       但沒(méi)有對(duì)學(xué)員進(jìn)行引誘貸款。
       “我們斟酌到膏火都是6千到1萬(wàn)閣下。
       學(xué)員以自考生為主。
       短期在資金上有壓力。
       以是供給分期貸款的支付要領(lǐng)。但相助平臺(tái)都是有天資的。
       借貸平臺(tái)收到學(xué)員的貸款申請(qǐng)后。
       都邑一對(duì)一打電話核實(shí)。
       包括貸款的性子以及后續(xù)必要承擔(dān)的責(zé)任?！?/p>

對(duì)此。
       歐倩說(shuō)。
       自己確鑿接到了惠進(jìn)修借貸平臺(tái)的電話。
       但當(dāng)時(shí)她以為該平臺(tái)和學(xué)慧網(wǎng)屬于同一公司。
       “我還以為是學(xué)慧網(wǎng)回訪電話。
       后來(lái)申請(qǐng)退課時(shí)。
       才在條目上面看到惠進(jìn)修是第三方借貸公司?！?/p>

據(jù)學(xué)慧網(wǎng)事情職員稱。
       學(xué)慧網(wǎng)和惠進(jìn)修借貸平臺(tái)屬于相助關(guān)系。
       學(xué)員在平臺(tái)申請(qǐng)貸款后。
       由平臺(tái)審核經(jīng)由過(guò)程并進(jìn)行放款。
       由資金供給方將貸款金額放入學(xué)慧網(wǎng)賬戶。
       用于支付課程用度。根據(jù)學(xué)員貸款分期的不合。
       惠進(jìn)修還將收取響應(yīng)的分期貸款辦事費(fèi)。

安全好學(xué)英語(yǔ)app的客服職員則表示。
       分期貸款是今朝報(bào)名課程的支付要領(lǐng)之一。
       但安全好學(xué)英語(yǔ)app不供給貸款辦事。
       只是幫忙學(xué)員進(jìn)行申請(qǐng)。
       “在申請(qǐng)前都邑如實(shí)見(jiàn)告學(xué)員貸款成功后的使命、責(zé)任、避免過(guò)期等等?！?/p>

對(duì)付王蕾指出報(bào)名時(shí)販賣顧問(wèn)未明確解釋貸款的問(wèn)題。
       該客服職員回應(yīng)稱。
       經(jīng)由過(guò)程內(nèi)部考查。
       販賣顧問(wèn)已經(jīng)見(jiàn)告了學(xué)員分期付費(fèi)屬于第三方借貸。
       并在簽署條約的第2條里。
       對(duì)于款要領(lǐng)進(jìn)行了闡明：“若乙方選擇第三方金融機(jī)構(gòu)貸款支付的。
       乙方應(yīng)自行向第三方金融機(jī)構(gòu)申請(qǐng)解決貸款。
       貸款條約相關(guān)權(quán)利使命與甲方無(wú)關(guān)。”但王蕾稱。
       當(dāng)時(shí)報(bào)名時(shí)是販賣顧問(wèn)在電話中進(jìn)行指示。
       電話停止后就已經(jīng)簽好了條約。
       根本沒(méi)有光陰仔細(xì)鉆研條目。

退課才能停貸

早在2017年。
       相關(guān)部門就曾宣布校園貸治理文件。
       禁止網(wǎng)貸機(jī)構(gòu)向大年夜門生發(fā)放貸款。今年3月。
       銀保監(jiān)會(huì)辦公廳又聯(lián)合教導(dǎo)部辦公廳等五部門聯(lián)合印發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范大年夜門生互聯(lián)網(wǎng)破費(fèi)貸款監(jiān)督治理事情的看護(hù)》。
       此中明確要求：小額貸款公司不得向大年夜門生發(fā)放互聯(lián)網(wǎng)破費(fèi)貸款。
       未經(jīng)監(jiān)管部門贊許設(shè)立的機(jī)構(gòu)。
       一律不得為大年夜門生供給信貸辦事。

彭湃新聞?dòng)浾呗?lián)系了有錢花、惠進(jìn)修、360借單、安全好貸、頓時(shí)金融等多家金融借貸平臺(tái)。
       幾家平臺(tái)均表示。
       在校大年夜門生借貸無(wú)法解決借貸。

此中有錢花事情職員向彭湃新聞稱。
       按照國(guó)家規(guī)定。
       平臺(tái)不為在校大年夜門生供給貸款辦事。
       包括教導(dǎo)貸款。
       “我們?cè)谟脩羯暾?qǐng)貸款的時(shí)刻。
       多個(gè)環(huán)節(jié)都明確提示了不為在校門生供給貸款。
       今朝平臺(tái)也在經(jīng)由過(guò)程多種道路賡續(xù)提升對(duì)在校門生的識(shí)別能力。
       規(guī)避在校門生得到貸款的可能性?！睂?duì)付張墨為何能在2019年經(jīng)由過(guò)程教導(dǎo)機(jī)構(gòu)申請(qǐng)貸款？該事情職員稱。
       或許當(dāng)時(shí)規(guī)定不合。
       今朝已經(jīng)無(wú)法解決。

但對(duì)付非在校大年夜門生。
       教導(dǎo)貸款的申請(qǐng)門檻則十分輕易。
       不少借貸平臺(tái)的教導(dǎo)貸款都主打低利息、不查征信、秒批到賬等。然而快捷、低門檻的背后隱藏隱患。

上述多家借貸機(jī)構(gòu)的事情職員稱。
       只管會(huì)采納人臉識(shí)別、身份證核驗(yàn)等要領(lǐng)對(duì)借錢人身份進(jìn)行確認(rèn)。
       但均不會(huì)進(jìn)行一對(duì)一電話確認(rèn)貸款細(xì)節(jié)。
       而是采納貸后發(fā)送短信提示的要領(lǐng)見(jiàn)告貸款成功。

比擬于快捷、簡(jiǎn)便的貸款流程。
       貸款一經(jīng)發(fā)放。
       停貸手續(xù)則十分繁雜。上述幾個(gè)借貸機(jī)構(gòu)的事情職員均表示。
       金融機(jī)構(gòu)供給的貸款和教導(dǎo)機(jī)構(gòu)供給的辦事屬于兩種自力的司法關(guān)系。
       金融機(jī)構(gòu)紕謬教導(dǎo)培訓(xùn)辦事進(jìn)行包管或允諾。假如學(xué)員因課程問(wèn)題和教導(dǎo)機(jī)構(gòu)孕育發(fā)生膠葛。
       必要自行與教導(dǎo)機(jī)構(gòu)協(xié)商。
       退課后才能停貸。

此中。
       有錢花平臺(tái)的事情職員表示。
       教導(dǎo)貸款基礎(chǔ)上都是推行“先退課再退貸”政策。
       學(xué)員假如想退課。
       首先要和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)解除培訓(xùn)協(xié)議。
       退課后再向金融機(jī)構(gòu)申請(qǐng)停貸。
       在退課手續(xù)完結(jié)之前。
       貸款都應(yīng)定期按時(shí)繳納。

惠進(jìn)修平臺(tái)事情職員則先容稱。
       惠進(jìn)修平臺(tái)確鑿與學(xué)慧網(wǎng)存在相助關(guān)系。
       但教導(dǎo)分期貸款和供給教導(dǎo)辦事是兩種自力司法關(guān)系。
       借貸平臺(tái)不是教導(dǎo)辦事供給方。
       學(xué)員與教導(dǎo)機(jī)構(gòu)的任何膠葛都與貸款的還款使命無(wú)關(guān)。“假如用戶想解決停貸。
       隨時(shí)可以經(jīng)由過(guò)程平臺(tái)解決貸款結(jié)清。
       即付完整個(gè)膏火。
       貸款結(jié)清后。
       分期貸款自然終止了。但在貸款結(jié)清之前擅自停貸發(fā)生過(guò)期。
       小我信用信息根基數(shù)據(jù)庫(kù)將會(huì)顯示過(guò)期信息?！?/p>

該事情職員表示。
       貸款購(gòu)買教導(dǎo)機(jī)構(gòu)的課程。
       本色上和應(yīng)用信用卡支付是一樣的。
       金融機(jī)構(gòu)對(duì)用戶購(gòu)買的培訓(xùn)辦事短長(zhǎng)或質(zhì)量問(wèn)題不進(jìn)行保障或允諾。建議用戶在選培訓(xùn)機(jī)構(gòu)時(shí)。
       選擇正規(guī)、合法、有口碑、有天資的機(jī)構(gòu)并簽署響應(yīng)的書面協(xié)議。
       懂得支付細(xì)節(jié)后。
       再進(jìn)行付費(fèi)。

記者 李思文 訓(xùn)練生 陸炳旭